8.3摩擦力導學案

1、8.3 摩擦力導學案學習目標1、知道摩擦力的概念。2、知道滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度、接觸面之間的壓力大小的 關系 .3、初步掌握用控制變量的思想設計實驗的一般過程.4、知道增大或減小摩擦的方法 .重點難點1、影響滑動摩擦力大小因素力的概念以及物體間力的相互性。2、增大和減小摩擦的方法。課前復習（1）力是 對的作用 ，力 的作用是 ； 力 可 以 改 變 物 體 的 和 ；力的符號是 ，單位是 ， 簡稱 ，力的單位的符號是 ；、和稱為力的三要素。（ 2）的物體由于受到 而受到的力叫做重力，重力的符號是 ，重力的方向總是 ，作用點在 ，大小用公式 可以計算得出，其中表示 ，一般情況下 g=，粗

2、略計算時 g=。（ 3）彈力產生的條件： 且 ，屬于彈力的有。（4）實驗室測量里的工具及使用方法是什么？ 自主學習1、對摩擦力概念的幾點理解：a. 摩擦力產生的條件：有，有b. 摩擦力的方向：總是與物體接觸面上相對運動或相對運動趨勢的方向。物體的相對運動（或相對運動趨勢）的方向不一定是物體的運動方向。c. 摩擦力有時阻礙運動，有時有利于運動。d. 摩擦力的作用點：在接觸面上。（作圖時可以畫在物體的重心上）2、摩擦力的分類（ 1）滑動摩擦力：一個物體在另一個物體表面滑動時產生的摩擦力叫；（ 2）滾動摩擦力：一個物體在另一個物體表面滾動時產生的摩擦力叫；（ 3）靜摩擦力：兩個相互接觸的物體，在外力

3、作用下有相對運動的 趨勢而保持相對靜止，在接觸面產生的摩擦力叫 。3、影響滑動摩擦力大小的因素：在其他條件相同時，壓力越大，滑動摩擦力 ；在其他條件相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力；滑動摩擦力與接觸面積 。合作探究（一）測量滑動摩擦力演示：把木塊放到水平桌面上，彈簧測力計通過繩子拉著木塊前進。思考：木塊在水平方向受哪些力？畫出力的示意圖。怎樣知道木塊所受摩擦力的大?。繄D1進一步提問讓學生思考：用什么工具來測量滑動摩擦力？彈簧測力計能直接測量滑動摩擦力嗎？用彈簧測力計測量滑動摩擦力的原理是什么？測量時要讓拉力與滑動摩擦力相等，木塊必須做怎樣的運動？拉力的方向必須滿足什么條件？桌面不水平行不行？總

4、結：只有把物體放在水平支持面上，讓彈簧測力計沿水平方向拉著物體做勻速直線運動時，滑動摩擦力的大小才等于彈簧測力計示數(shù)。（二）研究影響滑動摩擦力的因素（1 ）提出問題：根據(jù)你的生活經(jīng)驗，請你猜想一下滑動摩擦力的大小可能跟哪些因素有關？（2 ）猜想或假設：滑動摩擦力可能與接觸面的粗糙程度有關，可能與 壓力有關，可能與物體運動速度有關，可能與接觸面積的大小有關。（3 ）設計實驗：影響滑動摩擦力大小的因素可能不止一個，那我們在 設計實驗時應該注意運用怎樣的科學研究方法？如果我們先探究滑動 摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度的關系， 應怎樣改變壓力大小？怎樣改 變接觸面的粗糙程度？請設計實驗步驟和實驗記錄的表

5、格。下面的實驗記錄表格供參考。實驗次數(shù)接觸面的材料壓力變化情況摩擦力f摩/ N1木塊與木板不變2木塊與棉布不變3木塊與毛巾不變木塊上放1個4鉤碼，再放到變大木板上木塊上放2個5鉤碼，再放到最大木板上（4 ）進行實驗與收集證據(jù)：按設計好的步驟進行實驗，將實驗數(shù)據(jù)記 錄在表格中。（5）得出結論：在壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大；在接 觸面的粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大。摩擦力與物體運動速度和接觸面積是否有關，請同學們繼續(xù)探究。F面的實驗記錄表格供參考實驗次數(shù)木塊放置方式接觸面積大小彈簧測力計示數(shù)摩擦力f摩/N1平放大2側放小3立放最小學生匯報：摩擦力與物體運動速度和接觸面面積無關

6、。引導學生總結影響滑動摩擦力的大小的因素：接觸面的粗糙程度和壓力的大小?；瑒幽Σ亮Υ笮∨c速度大小、接觸面積大小無關。（6）增大有益摩擦的方法： ，要減小有害摩擦，方法有：當堂檢測1、水平傳送帶正將大米從車間運送到糧倉。重500N的一袋大米靜止放到傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動，稍后與傳送帶 一起勻速運動，米袋滑行時受到的摩擦力的大小是 重力的0.5倍。米袋在滑動時受到的摩擦力方向向 ，隨傳送帶一起勻速運動時受到的摩擦 力的大小是N。2、好多藥瓶瓶蓋的側面都做有密集的豎條紋，其目的是為了（）A. 堅固耐用B.增大粗糙程度，從而增大摩擦，便于旋幵和旋緊C.便于運輸D.節(jié)約材料3、將帶鉤的木塊放在粗

7、糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動木塊,在木塊加速運動過程中，以下說法正確的是（）A. 木塊受到的摩擦力逐漸增大B. 木塊受到的摩擦力逐漸減小C. 繩對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力D. 繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力4、拔河比賽中，不計繩重，下列說法錯誤的是（）A. 比賽時，選體重大的運動員，能增大對地面的壓力B. 比賽時，運動員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心C. 比賽時，拉力較大的一組最終獲勝D. 比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝5、 狗用200N的水平拉力拉總重為 5000N的雪橇在冰面上勻速向西前進 ， 速度為1m/s，雪橇所受摩擦力大小是N,方向是.若在雪橇上再裝些貨物，則摩擦力將若雪橇以2m/s的速度勻速前進，在這個過程中摩擦力將 （選填 變大” 變小”或 不變”）6、 某同學用手把5N重的木塊壓在豎直墻壁上，要使木塊不下落，木塊受到 的摩擦力大小應是 N,方向當人手對木塊壓力增大時