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文檔簡介
1、大學(xué)生做家教實(shí)習(xí)報告大學(xué)生寒假做家教實(shí)習(xí)報告篇一我在大學(xué)的第一個暑假, 我迎來了人生的第一次家教, 另一方面作為學(xué)校布 置的社會實(shí)踐,我興沖沖的開始了我的第一份工作。對于教人而言, 我還完全是個生手, 絲毫沒有經(jīng)驗(yàn), 不過這并沒有影響我的 信心,學(xué)生是個高二的文科生, 要幫他補(bǔ)高一的數(shù)學(xué), 對我這個已經(jīng)即將邁入大 二的大學(xué)生而言,應(yīng)該不成問題,關(guān)鍵是要把他教好,要真正的讓她、他在暑假 這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西, 而不僅僅是消磨時間。 這便成了我對這份工作的最終 目的。7 月 19 日,我開始了我的第一堂課,這個學(xué)生的個子在他在這年齡算是很 高的了,而且聽他的家長說他很調(diào)皮,這讓我開始擔(dān)心他不會很
2、聽話,還好,第 一堂課下來, 憑藉著我幽默的講解風(fēng)格, 他也還算乖, 彼此在休息時間還鬧的挺 歡。不過我時刻提醒自己,上課的時候一定要好好的上,不能嘻嘻哈哈,講完了 可以和他開開玩笑, 然后,最重要的還是要讓他做一道題收到一道題的效果, 否 則只是在浪費(fèi)時間。在第一堂課,我們講完了解不等式,對我而言,當(dāng)然是比較 簡單,然后他的數(shù)學(xué)功底確實(shí)太差, 所以我花了一天的時間來給她講解不等式的 技巧,上午對著課本好好的把不等式的一切都過了一遍, 下午就開始攻克習(xí)題了。 總體而言,感覺第一天的收獲還是不錯的。當(dāng)天回到家,我把一天的課程回顧了一遍,總體感覺還是可以的。歸納了一 下,有幾點(diǎn)需要改進(jìn):一、在講課
3、方面,我需要分清楚什么是重點(diǎn),不是重點(diǎn)的可以一帶而過,畢 竟學(xué)生在上課的時候也不是一點(diǎn)都沒聽, 針對重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解, 這樣 才能讓他在以后的考試中,成績有所提高。如此,才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。 另外,教學(xué)還應(yīng)該做到因人而異、 因材施教, 我們需要對學(xué)生的大致水平進(jìn)行一 個大概的衡量,對于較差的學(xué)生,要從基礎(chǔ)知識抓起,把握好基礎(chǔ)這一關(guān);對 于中上的學(xué)生,要鞏固好基礎(chǔ),同時給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題,把握好,能讓他 們在穩(wěn)中有所提高; 對于尖子生, 要想辦法減少他們犯非智力因素的錯誤, 并在 平時給他們出一些難題,最好是課外的。當(dāng)然,作為老師的我們在出題的過程中, 也是自己提高的過程。 我
4、們可以積 累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識, 這也是我們的收獲之一。 同時,在查閱一些 資料的過程, 我們也學(xué)會了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。 我每次給學(xué)生上課都會 給他出一些跟他課本知識相關(guān)的知識, 或是上網(wǎng)找, 或是自己出, 或是自己查資 料書(包括教材)。在查閱資料的過程中, 我更深一層地了解了高中的數(shù)學(xué)教材, 這些對于向往三尺講臺的我, 是有幫助的。 如果我沒有參加這次義務(wù)家教, 也許 我沒有動力去了解這方面的知識。二、在講的過程中, 我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn), 慢慢的給學(xué)生講, 畢竟他才高二,可能有些我認(rèn)為很簡單的對他來說并不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍他 沒聽懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反
5、。這在我第一次上課的過程中,有犯這種毛 病,所以后來我改了很多,盡量讓自己心平氣和的耐心的講解,直到他弄懂為止。三、在習(xí)題布置與講解上, 我要盡量備備課, 一定要挑些有針對性的題目給 學(xué)生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點(diǎn),那樣更多的依然是浪費(fèi)時間。 另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系, 要讓他把我當(dāng)朋友, 而不是老師, 這樣才 能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過程中,我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材, 還了 解了他的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得作為一個老師,應(yīng)該先了解學(xué)生, 不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的,更重要的要了解他的一些愛好興趣, 這樣才能很
6、好 的跟他溝通。溝通是很重要的一部分,好的溝通是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪?的不只是老師的角色,還要在適當(dāng)?shù)臅r候扮演朋友的角色。 要把握好什么時候該 是當(dāng)老師的時候,什么時候是扮朋友的身份。對于這次家教,我感觸頗深,當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時, 他們都 說:“其實(shí),暑假做家教是對自己很好的考驗(yàn),能鍛煉口才,加強(qiáng)與人交流的能 力,也是對自己知識的肯定。見識不同的人、不同的家庭,學(xué)會怎么做人、與人 相處,提早適應(yīng)社會。”的確,大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ),更 重要的是他們自身的價值能得到社會肯定,增強(qiáng)他們進(jìn)入社會的信心。當(dāng)家教的過程中,就是人與人交流的過程,在這之中,大學(xué)生可以提前
7、感受 下社會是什么樣的,在和家長交流的過程中,你可以明白雇主和員工之間大概就 是這樣了,你要拿錢,你就要搞好和雇主的關(guān)系,這樣你才能夠讓雇主心甘情愿 的把錢給你,把孩子放心的交到你手上;在教學(xué)的過程中,你也可以在教導(dǎo)過程 中,不斷的發(fā)現(xiàn)問題,不斷的改進(jìn),問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好,讓他們 真真正正的在你教的過程中,在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì),而不再局限于淺顯的表 層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系,讓學(xué)生喜歡你,從內(nèi)心深處接受你,讓他心甘情愿主 動的學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果。綜上,談到做家教的最大感受,我用一句很簡單的話概括,“用心和學(xué)生溝通,做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事,做家教如此,
8、做任何其它的 事都是這樣。大學(xué)生寒假做家教實(shí)習(xí)報告篇二在寒假即將來臨之際,我們受到了在寒假完成大學(xué)生實(shí)踐報告這個任務(wù), 我 聽到了一片噓聲,不過我卻偷偷的樂了。因?yàn)榇髮W(xué)的寒假是漫長的,而我在之前 就決定要利用寒假去打工了。這樣不僅實(shí)現(xiàn)了我的假期打工愿望, 還完成了學(xué)校布置給我們的我當(dāng)家教有很多的原因, 首先是我從小就夢想到老師, 我感覺我可以將我所 知道的知識傳授給孩子們是一件很幸福的事情, 有自豪,更有感恩。 所以我上大 學(xué)的時候報考的是一所師范學(xué)院。 以便更好的完成我的夢想。 其次是我的英語比 較突出,當(dāng)家教去教英語,完全發(fā)揮了我的長處 .基本確定了自己要干什么,我就開始尋找自己的實(shí)踐對象
9、,由于是初次打工,我并不知道我的第一步該怎么走,我該怎么樣去推銷自己,張貼小廣告?還是什么,呵呵,不過這點(diǎn)小事難不倒我,我決定去找我的高中英語老師裴高平先生, 希望他可以幫我推薦給他的學(xué)生。 說做就做, 第二天我就去尋找裴老師去了, 其 實(shí)我并不知道他家在那里,不過我知道裴老師夫人在西湖市場開了個化妝品店, 通過這個我第二天中午就見到了裴老師, 晚上我沒有回去, 裴老師請我在他家里 吃飯,晚上我們聊了很久,裴老師告訴我,他現(xiàn)在帶高一,班里有個叫高峰的男 孩,他十分的聰明,但是十分的頑皮,數(shù)理化都十分的好, 就是語文和英語不好, 由于頑皮的原因,這些要靠記憶的課都十分的不好, 他說明天上課的時候
10、聯(lián)系下 他的家長, 希望我可以去給他當(dāng)家教, 因?yàn)榕崂蠋熕诘穆勏哺咧惺且粋€全開放 式的學(xué)校, 雖然有少數(shù)的人住宿, 但是大部分孩子都來自縣城里, 所以孩子們基 本都是走讀的,高峰也是走讀的。聽裴老師說,高峰家里住在西湖小區(qū),父母都 是公務(wù)員,家里的條件挺不錯的,由于是獨(dú)生子,父母挺溺愛他的,所以才導(dǎo)致 他十分的貪玩, 不過由于高峰十分的聰明, 而且對數(shù)理化也十分情有獨(dú)鐘, 卻對 英語十分的反感, 甚至是討厭, 裴老師說高峰上他的課經(jīng)常是睡覺, 或者看漫畫 書,老師家長都沒有什么辦法, 在了解了大概之后, 我依然決定選擇高峰作為我 的第一個實(shí)踐對象,我不會讓我的第一個打工實(shí)踐以失敗告終。在等了
11、兩天之后裴老師給我打來電話,告訴我他已經(jīng)和高峰的父母交談過了,他的父母十分的高興我可以去為高峰當(dāng)英語家教, 當(dāng)聽到這個消息后我十分的高 興,我的家教實(shí)踐就這樣成功的邁出了第一步。 后天就是星期六了, 高峰也放假 了,我決定那天去高峰的家里,把這件事情定下來,那天中午,我在學(xué)校門口等 著裴老師下課, 十二點(diǎn)的鈴聲終于在我漫長的等待中想起, 裴老師帶著一個長的 十分秀氣可愛的小男孩走過來, 裴老師告訴我,這就是高峰,我已經(jīng)和他說好了, 現(xiàn)在就讓他帶你去他家, 高峰笑著叫我鄧姐姐, 帶著我向他家走去, 一路上我們 有說有笑,高峰告訴我,他不喜歡英語,那些奇怪的字母他看著就不舒服,不過 他想考重點(diǎn)大學(xué)
12、,由于英語如此之差, 對以后考大學(xué)是個很大的障礙, 他也曾想 著要去好好學(xué)習(xí),可是一旦實(shí)踐起來,卻十分困難,記單詞根本就記不住,就算 記住了也很快就忘了, 他也希望我可以幫助他。 晚上我和高峰家長聊了很久, 高 峰父母告訴我, 他希望高峰以后可以考取重點(diǎn)大學(xué), 可是英語一直是他們一家人 頭疼的事情,希望我可以幫助高峰。然后我們說了關(guān)于補(bǔ)習(xí)的時間,以及費(fèi)用, 高峰晚上九點(diǎn)下自習(xí)回家, 我每晚從九點(diǎn)半到十點(diǎn)半, 補(bǔ)習(xí)一個小時, 每小時二 十元,晚上住在高峰家里,兩周后高峰期末考試結(jié)束,在寒假里,從早上九點(diǎn)到 十一點(diǎn),下午三點(diǎn)到五點(diǎn),每小時二十元,補(bǔ)習(xí)到臘月二十九,這樣算下來,我 當(dāng)家教可以掙到將近
13、一千元左右, 想起來就開心, 這樣我就可以解決兩個月的生 活費(fèi)了,更主要的是心理充滿了期待, 期待第一次的在外實(shí)踐, 第一次的掙錢養(yǎng) 活自己。星期天裴老師接了我兩本高一的英語課本和練習(xí)冊, 我仔細(xì)的研究了下, 好 好的開始了自己的第一次備課, 高一總共十單元, 我決定每兩天一單元, 利用寒 假吧高一課本給結(jié)束了,星期天從下午兩點(diǎn)我就開始看書,一直看到晚上十點(diǎn), 一遍一遍的對著自己說著課本的內(nèi)容, 我都快把第一單元的兩篇 reading 給背過 了,課文,單詞,語法,以及練習(xí)冊上面的習(xí)題,看了不知道多少遍。那晚我夢 到我再給高峰補(bǔ)習(xí)英語, 我很成功, 高峰十分喜歡我給他補(bǔ)習(xí)英語, 效果也十分 的
14、明顯,我?guī)еΡ粙寢尳行?,我才反?yīng)過來,原來是個夢。星期一的早上 , 我就開始準(zhǔn)備了,由于晚上在住在高峰家里,我決定背上我的單肩包,課本 練 習(xí)冊,筆,手機(jī),錢包,我一邊一邊的檢查自己的東西, 這時媽媽突然問我, 不 是晚上再去嗎 ?現(xiàn)在就要走嗎 ?一下子把我問倒了,我太緊張了,是啊 ,晚上才 出發(fā),現(xiàn)在才早上,確實(shí)太早了。感覺這天好漫長,充滿著期待我來到了高峰的 家里,那時是九點(diǎn)二十多,高峰還沒有到家,他媽媽已經(jīng)把我的臥室收拾好了, 我在高峰父親的書房給高峰補(bǔ)習(xí), 終于等到高峰回來了, 坐在高峰的旁邊, 我緊 張到雙腿發(fā)抖,我一直在告訴自己,這是高一的東西,那么簡單,緊張什么,再 說昨天備了
15、那么久的課, 不要緊張,那晚我失眠了,我哭了, 我感覺自己很失敗, 一切都和我想的不一樣, 我沒有想到第一節(jié)課竟然 是這樣,高峰根本就聽不懂我在說什么, reading 部分高峰根本就聽不懂,他甚 至不知道 old 是什么意思,語法更是一竅不通, 就和天書一樣, 我到最后也是越 講心里越亂, 再加上高峰的無奈, 我甚至不知道最后十幾分鐘我在說什么, 好漫 長的一小時,我感覺想坐在那里過了一天,那晚,我想了很久,我不知道我到底 失敗在那里,我認(rèn)為很簡單的東西高峰為什么就聽不懂呢,到底哪里出了差錯 ?第二天在家里,我一直在想這個問題,到底是哪里出錯了,為什么會這樣, 我想起了我剛開始學(xué)英語的時候,
16、 初次接觸一種新的語言, 心里充滿了好奇, 發(fā) 誓要學(xué)好它,每天狂練單詞,狂背課文,英語課總是充滿了期待。難道是高峰的 英語太差了 ?以至于就講課文和語法他接受不了 ?難道是高峰對英語根本無法充 滿期待?甚至是逃避英語 ?我突然明白了, 對于英語這種語言課程, 對于一個英語 底子十分差的高中生, 補(bǔ)習(xí)英語根本不能從高一開始補(bǔ), 而且對于一門語言課程, 培養(yǎng)興趣是多么重要的事情, 我立馬想起了什么, 我跑到自己的書柜里, 把弟弟 的初中英語書全部翻出來, 單詞全部撕下來, 定成冊子, 把初中很簡單的語法總結(jié)道一起, 把初中的課本全部帶上, 我決定對高峰的補(bǔ)習(xí)從初中開始, 從最簡單 的開始,從興趣
17、開始培養(yǎng),從英語的重要性開始說起,初中和高中一起復(fù)習(xí),以 單詞和課本為主,語法其次。晚上,在明亮的燈光下,我看到了高峰的無奈,和 昨日的無奈一摸一樣,那種表情,似乎放棄了我,放棄了英語。我并沒有直接對 高峰講課,而是對他說了很多,你知道嗎,語言對人類的重要性嗎,作為人類基 本的溝通方式,語言是最重要的, . 說了很多和英語沒有關(guān)系的,關(guān)于語言的 重要性, 當(dāng)我拿出初中單詞冊時, 他高興的說里面有很多他都認(rèn)識, 我有讓他看 了初一的課文,他說挺簡單的,他只有少部分不會,我很高興,我希望從初中英 語上來培養(yǎng)他的興趣, 培養(yǎng)他的英語自信心, 更用以彌補(bǔ)他的英語基礎(chǔ), 增加他 的詞匯量,我告訴他,既然
18、很簡單,每天在學(xué)校利用課下時間必須記住三單元, 課文記住三篇,怎么樣,我相信你應(yīng)該沒有問題,他高興地答應(yīng)了,說這么簡單 一定可以, 我晚上負(fù)責(zé)抽查他記憶的情況, 并且教他高一的單詞, 一晚上教他十 個,我不希望太多的量壓垮他,讓他失去信心,就這樣,他每天都按我們所說的 那樣,努力的復(fù)習(xí)初中的英語知識, 我晚上教他少量的高一英語知識, 很快兩周 過去了,他高興地告訴我其實(shí)英語也不怎么難嘛, 初一后面的課文由于他單詞全 都記住了很簡單就看懂了, 他也不是很討厭英語了, 我很高興他的變化, 我并不 會奢求在二十多天的時間教會他多少英語知識, 我只希望我可以讓他真正的喜歡 英語,真正的愛上英語,期末考試結(jié)束了,他告訴我,英語他考得還是一樣的糟 糕,根本看不懂那是什么, 閱讀短文基本上很少有能看懂的, 我告訴他,沒關(guān)系, 畢竟我們才開始復(fù)習(xí)嘛,期末又不是高考,并不代表什么,我相信下次考試,你 一定會有很大的進(jìn)步, 就這樣, 我按照我的方法和計劃初中高中一起復(fù)習(xí), 以增 加他的詞匯為主, 二十多天很快就結(jié)束了, 我明顯感覺到高峰對英語已經(jīng)不再像 以前那樣充滿厭惡和反感了, 而是一說起英語反而情趣勃勃, 還沒事主動學(xué)習(xí)英
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