2021春季中班教學(xué)工作方案模板_3

1、2021春季中班教學(xué)工作方案模板 幼兒園中班老師要有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪、撕、折，來(lái)培育幼兒的動(dòng)手操作力量，手腕敏捷性，培育幼兒的觀看力量，和想象力量。以下是整理的中班教學(xué)工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 中班教學(xué)工作方案.一 一、班級(jí)教學(xué)方案 1、本學(xué)期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)供應(yīng)依據(jù)。在活動(dòng)預(yù)備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求用法多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只注意結(jié)果的作法。 2、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來(lái)進(jìn)行。連續(xù)對(duì)音樂活動(dòng)進(jìn)行探究，力爭(zhēng)用多種元素來(lái)表現(xiàn)音樂

2、;體能活動(dòng)中，加強(qiáng)與體育老師的協(xié)作、輔導(dǎo)工作;語(yǔ)言活動(dòng)中，豐富幼兒的文學(xué)觀賞、詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)力量;英語(yǔ)活動(dòng)中，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)每天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。 3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀看、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識(shí)，并依據(jù)幼兒的進(jìn)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估，依據(jù)多元才智理論，找出幼兒的優(yōu)勢(shì)智能和弱勢(shì)智 能。依據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計(jì)相宜本班幼兒的進(jìn)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別訓(xùn)練供應(yīng)依據(jù)。 二、各月工作重點(diǎn) 二、三月份：組織編排早操;“三八”以班級(jí)為單位進(jìn)行“我愛媽媽”親子活動(dòng);組織幼兒春游;建立班級(jí)有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學(xué)習(xí)省一級(jí)幼兒園的評(píng)估指標(biāo)。 四月份：進(jìn)行“國(guó)際象棋

3、月”系列競(jìng)賽活動(dòng);早操表演;檢查各班環(huán)境。 五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作競(jìng)賽;接待省一級(jí)幼兒園的評(píng)估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);溝通各班的觀看記錄。 六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);主題探究活動(dòng)閱歷溝通;老師閱歷論文溝通。 七月份：老師教學(xué)方案和訓(xùn)練筆記、幼兒個(gè)人檔案的評(píng)比;整理班級(jí)物品;班務(wù)工作總結(jié)。 三、衛(wèi)生保健工作 a)保育員的配班工作：有意識(shí)的提高自己對(duì)幼兒的觀看、指導(dǎo)力量，在每天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀看、記錄工作。 b)連續(xù)在平?；顒?dòng)中對(duì)幼兒的生活自理力量進(jìn)行培育。 c)保育老師利用中午時(shí)間，依據(jù)主題制作玩教具，同時(shí)對(duì)幼兒的日常生活進(jìn)行觀看記錄。

4、d)保育老師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。 e)加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練和老師的責(zé)任心，避開發(fā)生任何事故。 四、家長(zhǎng)工作 1、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議以及幼兒的狀況，需要進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練我們將加強(qiáng)溝通、溝通。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的看法。 2、開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作方案，取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。 3、堅(jiān)持每月準(zhǔn)時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”，以及每月的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，連續(xù)開展家長(zhǎng)助教工作。 4、連續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪，平常電話聯(lián)系，動(dòng)員家長(zhǎng)主

5、動(dòng)參與家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理念，取得家園訓(xùn)練的全都性。 5、要求家長(zhǎng)協(xié)作老師，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼兒的自理力量。 五、工作人員的協(xié)作 a)三位老師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo)，讀書學(xué)習(xí)溝通互動(dòng)反思成長(zhǎng)，在探究中享受歡樂，在反思中尋求進(jìn)展，促進(jìn)我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的進(jìn)展。 b)明確崗位職責(zé)，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中相互協(xié)作、相互促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。 c)堅(jiān)持以良好的師德對(duì)待幼兒和家長(zhǎng)。老師相互監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。 d)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)工作，主動(dòng)完成園內(nèi)及班級(jí)組的各項(xiàng)工作。 中班教學(xué)工作方案.二 一

6、、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹綱要精神，加強(qiáng)對(duì)綱要中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)練觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的訓(xùn)練思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定訓(xùn)練教學(xué)方案，讓幼兒在不同水平上得到提高。 二、狀況分析 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注意每個(gè)幼兒生活力量的培育，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)潔的為他人服務(wù)漸漸形成了較好的班級(jí)進(jìn)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)： 1、個(gè)性進(jìn)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動(dòng)與人交往，也情愿用各種方式表達(dá)自己的情感。 2、奇怪心

7、強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們經(jīng)常愛好深厚、發(fā)言踴躍。 3、活躍、好動(dòng)，寵愛參加體育活動(dòng)。我班幼兒精力充足，喜愛參與賽跑、攀登等戶外嬉戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)調(diào)敏捷。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。 4、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)章意識(shí)進(jìn)一步增加，大部分幼兒能較好的聽取老師的看法，掌握自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、幼兒對(duì)科學(xué)試驗(yàn)課程感愛好，有奇怪心和求知欲。 2、幼兒能夠運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。 3、幼兒可以用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。 4、關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步環(huán)保意識(shí)。 四、詳細(xì)措施 本學(xué)期我們用法的是

8、愛思索幼兒科學(xué)試驗(yàn)的課程。每期課程設(shè)計(jì)16個(gè)項(xiàng)目，每一節(jié)課都配備了完整的操作材料，材料操作便利。每個(gè)包裝盒內(nèi)有16袋子材料，袋子里除了材料外，還配套有學(xué)習(xí)價(jià)值說明，科學(xué)小學(xué)問，操作圖紙等說明資料。每周上一節(jié)課，每節(jié)課40分鐘。 五、課程支配 1、磁鐵磁力-磁鐵風(fēng)車 2、水的力氣-水車 3、重心-不倒翁 4、大氣壓-壓水機(jī) 5、表面張力-紙面滾水珠走迷宮嬉戲 6、彈性和慣性-旋轉(zhuǎn)的杯子 7、大氣壓-吸管運(yùn)水 8、完的折射-放大鏡和水滴放大鏡 9、空氣的浮力-降落傘 10、回力-航模飛機(jī) 11、磁鐵磁性-磁鐵車 12、離心力和慣性-魔術(shù)杯子 13、磁鐵磁性-指南針和水中指南盤 14、杠桿-機(jī)械手臂

9、 15、電學(xué)-電風(fēng)扇 16、顏色改變-彩盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 中班教學(xué)工作方案.三 春季新學(xué)期開頭了。我們中班，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)有所變動(dòng)，轉(zhuǎn)走5人.，新來(lái)4人，共有48人。在自理力量及常規(guī)方面，除了新來(lái)的幼兒以外，大多都比較好。孩子們經(jīng)過一年半或半年的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進(jìn)步。特殊在語(yǔ)言講解并描述上，膽識(shí)和自信念及表現(xiàn)的欲望增加了，但在語(yǔ)言的連貫性講解并描述方面較欠缺;對(duì)音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜愛音樂活動(dòng)，表現(xiàn)出開心的心情。在豐富多彩的主題活動(dòng)中，孩子們的探究力量和操作力量有了明顯的增加。此外，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中，參加活動(dòng)的主動(dòng)性提高了?，F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來(lái)開展本學(xué)期的班務(wù)工作

10、： 一、工作重點(diǎn)及措施 (一)保教工作方面 1、連續(xù)抓好一日常規(guī)工作，做好生活自理方面的指導(dǎo)工作。 2、告知孩子們夏天來(lái)了，早晨的時(shí)間非常珍貴，因此要按時(shí)來(lái)園加強(qiáng)晨間熬煉。特殊是個(gè)別早上來(lái)園較晚的幼兒。 3、連續(xù)培育孩子生活自理力量，學(xué)會(huì)自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的獨(dú)立性和自覺性。 4、戶外活動(dòng)前的預(yù)備工作，教給幼兒一些自我愛護(hù)的方法，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松開心的氣氛中增加體質(zhì)。 5、根據(jù)綱要的要求及本班實(shí)際狀況開展五大領(lǐng)域的主題訓(xùn)練活動(dòng)，并與家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作突出本班的教學(xué)特色。 6、找出孩子的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。 7、結(jié)

11、合主題訓(xùn)練為幼兒創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的嬉戲活動(dòng)充分發(fā)揮環(huán)境的訓(xùn)練功能。 8、教學(xué)上，力求做到充分的預(yù)備每一堂課，寫好每一堂課的教案，讓幼兒在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)，同時(shí)做好閱歷總結(jié)，并要努力地提高自身素養(yǎng)，以提高我們的教學(xué)質(zhì)。 (二)衛(wèi)生保健工作 做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的進(jìn)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作： 1、注意培育幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。 2、留意觀看、了解幼兒的身體狀況，對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀看并記錄，適當(dāng)讓他們多休

12、息，留意飲水。 3、鼓舞幼兒多喝開水。 4、幼兒對(duì)天氣的改變有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照看自己。如開展氣象臺(tái)、觀看角等活動(dòng)。 5、對(duì)幼兒進(jìn)行平安防范訓(xùn)練，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行平安、養(yǎng)分的保健訓(xùn)練，提幼兒自我愛護(hù)意識(shí)和力量。 (三)日常行為規(guī)范方面 中班是對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練的重要時(shí)期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我盼望能通過各種訓(xùn)練活動(dòng)及日常生活中的不斷提示讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小伴侶打鬧的文明幼兒，并對(duì)那些自理力量相對(duì)較弱的幼兒賜予關(guān)心。 通過安排任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完

13、成任務(wù)的過程中去培育幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒整理自己的書包、關(guān)心老師整理圖書、當(dāng)稱職的值日生等。 (四)平安工作方面 平安工作壓倒一切，平安工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細(xì)心些，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)钠桨灿?xùn)練，增加其自我愛護(hù)意識(shí)和力量，如：重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅(jiān)持做好接送簽名工作、自選活動(dòng)、保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線;常常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕擔(dān)心全隱患，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)準(zhǔn)時(shí)處理，把平安工作放在第一位;仔細(xì)觀看幼兒的活動(dòng)狀況，避開擔(dān)心全大事，樹立平安意識(shí);利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，穿插平安訓(xùn)練、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、關(guān)心幼兒把握一些自我愛護(hù)技能。

14、提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素，如每次活動(dòng)前提出要求，盡量保證幼兒在平安的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。 (五)家園工作方面 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并主動(dòng)支持、關(guān)心家長(zhǎng)提高訓(xùn)練力量。在本期，我們?nèi)耘f要做好家園聯(lián)系工作：做好幼兒學(xué)問的宣揚(yáng)工作、做好溝通工作(要多了解幼兒在家狀況)、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何狀況后，做到準(zhǔn)時(shí)的處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系。 1、發(fā)揮家長(zhǎng)園地和家園信息欄的功用，具體公開展現(xiàn)我班的訓(xùn)練方案，活動(dòng)支配以及部分內(nèi)容，需要您協(xié)作的事情，讓家長(zhǎng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求，以便更好的協(xié)作我們開展活動(dòng)。 2、對(duì)部分是家中長(zhǎng)輩來(lái)接孩子的

15、狀況，我們不僅會(huì)口頭傳達(dá)，還會(huì)依據(jù)狀況留便條或主動(dòng)與孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤狀況。 3、在“家園信息欄”中，常?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長(zhǎng)了解我們的思想和理念，以便更好的與家長(zhǎng)溝通，共同協(xié)商訓(xùn)練孩子的方法與途徑。 4、利用家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)也許的說說孩子的在園狀況，在日常工作中的進(jìn)步與不足，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交換看法，共同想方法關(guān)心幼兒訂正不好的習(xí)慣。 5、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通信息。 6、按做好家訪工作，以訂正一些家長(zhǎng)不正確教養(yǎng)看法，家園合作，共同訓(xùn)練好孩子。 二、行事歷 二月： 月重點(diǎn)：制訂班級(jí)方案。 整理、布置教室環(huán)境，做好開學(xué)預(yù)備。 三月：

16、 月重點(diǎn)：慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展感恩訓(xùn)練。 1、慶?！叭恕眿D女節(jié). 2、開展“媽媽，我有多愛你”的主題活動(dòng)。 3、進(jìn)行幼兒趕小豬活動(dòng)競(jìng)賽。 四月： 月重點(diǎn)：“愛惜環(huán)境”訓(xùn)練。 1、開展“我對(duì)你說”、“大樹和小花”的主題活動(dòng)。 2、生活自理力量方面的培育。 五月： 月重點(diǎn)：“愛勞動(dòng)”的訓(xùn)練。 1、“五一”勞動(dòng)節(jié)節(jié)日訓(xùn)練，開展“我是好幫手”的勞動(dòng)訓(xùn)練，讓幼兒了解四周人的工作，理解他們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。 2、開展“小鬼顯身手”的主題活動(dòng)。 六月： 月重點(diǎn)：班級(jí)“慶六一”活動(dòng)，布置節(jié)日的班級(jí)，感受節(jié)日的歡愉。 1、“慶六一”活動(dòng)。 2、做好班級(jí)專題資料歸檔整理及結(jié)題工作。

17、 寒冷的冬天已經(jīng)過去，又一個(gè)學(xué)期即將開頭了。這學(xué)期我將和丁老師，曾老師共同協(xié)作執(zhí)教。經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活，我們班的幼兒有了肯定的進(jìn)步：他們適應(yīng)了幼兒園的生活，愛老師，愛同伴;在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，而且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語(yǔ)言力量有了較大的提高，喜愛念兒歌、講故事，喜愛參與音樂、折紙、畫畫等活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)方面，幼兒喜愛參與集體嬉戲，能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散嬉戲，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性大有提高;在嬉戲方面，幼兒喜愛開展角色扮演嬉戲，喜愛玩“娃娃家”“小白兔和大灰狼”，喜愛用插塑、積木等進(jìn)行簡(jiǎn)潔的構(gòu)建活動(dòng)，也有了肯定的規(guī)章意識(shí)。但有幾個(gè)幼兒

18、年齡較小，進(jìn)展較同齡伙伴要弱一些，本學(xué)期將鼓舞他們?cè)诩w活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自我，融入集體之中，和好伴侶一起玩，學(xué)會(huì)交伴侶，學(xué)會(huì)讓自己開心;我們還要將性格各異的孩子融合在一起，學(xué)習(xí)大膽交往，還要多訓(xùn)練引導(dǎo)幾個(gè)不太遵守紀(jì)律的幼兒，讓他們有規(guī)章的參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)與同伴和諧相處，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 中班教學(xué)工作方案.四 一，班級(jí)狀況分析： 大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們的自理力量都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探究性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，敬重長(zhǎng)輩，敬重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和諧相處，但是仍存在一些問題，如連續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安，衛(wèi)生學(xué)問，

19、提高幼兒自我防范，自我愛護(hù)意識(shí)。 二、教學(xué)工作方案。 1、老師之間相互學(xué)習(xí)，相互探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好，開發(fā)和培育幼兒體智德美全面進(jìn)展。 2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪、撕、折，來(lái)培育幼兒的動(dòng)手操作力量，手腕敏捷性，培育幼兒的觀看力量，和想象力量。 3、加強(qiáng)體育熬煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育嬉戲等形式，培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，增加幼兒體質(zhì)。進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 4、每周一張貼好一周教學(xué)方案，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具預(yù)備。 5、開展培育幼兒動(dòng)手力量的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。 6、五大領(lǐng)域： 1健康-身體運(yùn)動(dòng)智能，

20、隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)靈敏性;運(yùn)用不同的 動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的閱歷與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;依據(jù)指示做動(dòng)作，進(jìn)展幼兒身體的平衡感。 2.-人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道伴侶的重要性，探討成為別人好伴侶的緣由;知道自己進(jìn)步的地方;溝通成長(zhǎng)的閱歷，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)平安與嬉戲的熟悉，培育互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;觀賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國(guó)戲劇。 自我熟悉智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照看植物，培育對(duì)植物的愛，體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣

21、。 3語(yǔ)言-語(yǔ)言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;根據(jù)情節(jié)發(fā)生挨次，講解并描述圖片故事;要集風(fēng)光前講解并描述自己改編的故事，提高制造運(yùn)用語(yǔ)言的力量。 4藝術(shù)-音樂智能;培育用法樂器的力量，能用樂器制造不同的樂音來(lái)表現(xiàn)自己的心情;培育對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作;在音樂嬉戲中，培育對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參與幼兒園舉辦的律動(dòng)競(jìng)賽。 5數(shù)理規(guī)律智能。觀看辨別空間線索，培育初步的推理力量;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培育比較和配對(duì)，推想的力量;增進(jìn)數(shù)數(shù)力量，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)爭(zhēng)論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種

22、不同特征的線，培育敏銳的觀看力。 四、平安工作： 1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)平安訓(xùn)練。如訓(xùn)練好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追趕，大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼平安標(biāo)記，訓(xùn)練幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，訓(xùn)練幼兒當(dāng)遇上危急時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。 2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)平安大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，平安的訓(xùn)練。 3、利用音樂組織幼兒，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。 五、衛(wèi)生保健工作： 1、做好幼兒冷熱工作，能夠準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣服，午睡留意幼兒的睡意，發(fā)覺異樣馬上做好應(yīng)變方法。 2、每天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記，特殊要吃藥的幼兒.。

23、3、充分利用陽(yáng)完，空氣水等自然因素組織幼兒熬煉，培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。 4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。 5、訓(xùn)練幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，勻稱飲食，有助身體發(fā)育。 六、家長(zhǎng)工作： 1、堅(jiān)持家園聯(lián)系制度，以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等狀況，主動(dòng)主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)狀況，生活等狀況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒，了解幼兒在家的狀況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知。并堅(jiān)持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè)，以取得家長(zhǎng)訓(xùn)練與幼兒園訓(xùn)練的全都。 2、本學(xué)期

24、結(jié)合教學(xué)開展一次親子秋游活動(dòng)及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，主動(dòng)參加社區(qū)訓(xùn)練，文明建設(shè)活動(dòng)，使幼兒園，家庭，.三方面訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。 3利用家園天地向家長(zhǎng)宣揚(yáng)育兒閱歷。 4利用網(wǎng)絡(luò)與家進(jìn)步行聯(lián)系。 中班教學(xué)工作方案.五 本班這學(xué)期新插班幼兒有六位，兩位老師35名幼兒進(jìn)入中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活。幼兒在小班其次學(xué)期里,各方面都有了很大的進(jìn)步。大部分幼兒都喜愛音樂活動(dòng)，唱歌聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力量有了明顯提高，節(jié)奏感增加了，表現(xiàn)出開心的心情。語(yǔ)言表達(dá)連貫性和思維力量都有所提高，但思維還不夠廣，膽識(shí)和自信念及表現(xiàn)欲望有待加強(qiáng)。在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒都能有愛好的作畫，但畫面布局不夠豐富，顏色也不夠艷麗，能夠主

25、動(dòng)參加體育活動(dòng)，拍球、雙腳跳等技能把握得較嫻熟，幼兒的體質(zhì)有所增加。 本學(xué)期本班將依據(jù)孩子的實(shí)際狀況、年齡特點(diǎn)和需要，有目的地開展各種各樣的主題活動(dòng)。增加幼兒的合作意識(shí)、自控力量及班級(jí)的凝聚力，豐富幼兒各方面的閱歷，提高幼兒各方面的力量。制定本學(xué)期的工作方案如下 二、五大領(lǐng)域訓(xùn)練目標(biāo) (一)、健康 1在群體生活中，保持開心心情。準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，不任憑缺勤。 2、開心進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。 3、養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣，會(huì)整理自己的衣物和床鋪。 4、形成愛惜公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理?；顒?dòng)后能快速整理、整理物品。 5、幼兒有肯定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí)，有初步的責(zé)任感及自我愛護(hù)的力量。 6、能關(guān)注自己的健康，不舒適時(shí)能準(zhǔn)時(shí)告知老師，愿意接受醫(yī)生的治療。 7、有關(guān)懷他人的意識(shí)。 8、養(yǎng)成坐立行等姿態(tài)和輕聲溝通的習(xí)慣。 9、主動(dòng)主動(dòng)參與體育熬煉?；緞?dòng)作達(dá)到靈敏、協(xié)調(diào)、姿態(tài)正確 (二)、語(yǔ)言 1、大方、愿意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽地表述自己的看法和需求，同時(shí)能寧?kù)o而專注地傾聽別人的說話。 2、培育幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘ｉ啔v和見聞，有肯定的口語(yǔ)表達(dá)力量。把握肯定的詞匯量及常用句子。 3、能集中留意力，耐煩地傾聽別人談話，不打斷別人的話。 4、養(yǎng)成