2021物理教研組工作方案優(yōu)秀模板_1

1、2021物理教研組工作方案優(yōu)秀模板 教研組，即學(xué)校內(nèi)討論教學(xué)問(wèn)題的組織，規(guī)模比教研室小。教研組的全稱是教學(xué)討論小組，是學(xué)校與老師的研發(fā)機(jī)構(gòu)之一，它不但是老師專業(yè)力量增進(jìn)的重要舞臺(tái)，還是老師形成專業(yè)歸屬感與學(xué)科崇拜的發(fā)源地。今日整理了2021物理教研組工作方案優(yōu)秀模板五篇供大家參考，一起來(lái)看看吧! 2021物理教研組工作方案1 高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是的學(xué)科，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學(xué)科由于理論性強(qiáng)，思維推理嚴(yán)密，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際緊密，是中同學(xué)普片認(rèn)為的最難的學(xué)科。我校各班級(jí)物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍舊存在著很大的

2、空間，這也是物理教研組義不容辭責(zé)任。 一、基本狀況 我校物理老師共計(jì)43人，其中絕大部分是來(lái)自國(guó)內(nèi)各地的青年老師，他們的共同特點(diǎn)是精力充足，斗志旺盛，思維活躍，虛心、好學(xué)，有較強(qiáng)的主動(dòng)性，適應(yīng)力量強(qiáng)，專業(yè)學(xué)問(wèn)較豐富;，但由于工作時(shí)間不長(zhǎng)，教學(xué)中缺乏閱歷積累，駕馭教材的力量不夠強(qiáng)，見(jiàn)機(jī)行事、敏捷處理有關(guān)教學(xué)問(wèn)題還有待提高。學(xué)校為有效提高教室教學(xué)質(zhì)量，花大量資金投入改善辦學(xué)條件，新配備了兩個(gè)班級(jí)的多媒體電子白板，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實(shí)踐閱歷，能夠在教室教學(xué)中運(yùn)用自如，但補(bǔ)習(xí)班和新高一老師是新開(kāi)頭接觸，運(yùn)用還不嫻熟，特殊是中老年老師，用法不是很嫻熟。物理試驗(yàn)室配備基本完善，入柜到位，試

3、驗(yàn)室的老師都是新大生，沒(méi)有工作閱歷，工作力量還不夠強(qiáng)，試驗(yàn)室的用法率不高，物理老師對(duì)物理試驗(yàn)的重視夠，試驗(yàn)教學(xué)仍舊是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。物理教學(xué)理論的討論不夠，課題討論明顯缺乏。 二、基本要求： 1、努力完成學(xué)校各部門(mén)布置各項(xiàng)任務(wù)。協(xié)作教務(wù)處、教科處對(duì)物理老師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。 2、組織物理老師進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng)，每次教研組活動(dòng)，力爭(zhēng)支配由備課組推舉的老師上教學(xué)討論課相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 3、鼓舞老師參與學(xué)校、市教科所、省教廳等部門(mén)開(kāi)展的各類賽課活動(dòng)，一旦有機(jī)會(huì)，全組成員鼎力協(xié)作，力爭(zhēng)取得成果。 4、幫助學(xué)校各班級(jí)開(kāi)展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高，制造機(jī)會(huì)，給同學(xué)一個(gè)提高自己物理水平的平臺(tái)，鼓舞老師進(jìn)

4、行學(xué)科狀況調(diào)查，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)對(duì)教學(xué)的信息反饋，依據(jù)同學(xué)提出的合理化建議，改進(jìn)教學(xué)方式、方法，使每一個(gè)物理老師都成為同學(xué)心目中的優(yōu)秀老師。 5、協(xié)作學(xué)校工作需要，幫助各班級(jí)備課組組織開(kāi)展其次教室活動(dòng)。 6、物理組老師都要熟識(shí)多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭(zhēng)在教學(xué)中運(yùn)用自如。 三、教研方法： 教研組集體教研活動(dòng)、各備課組教研活動(dòng)、個(gè)人自主教研活動(dòng) 四、基本措施： 1、組織物理老師學(xué)習(xí)省、市、學(xué)校各部門(mén)的有關(guān)文件，對(duì)本組老師明確提出必需嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做好教學(xué)“六仔細(xì)”工作。 2、選拔閱歷豐富的老師在教研組上公開(kāi)課，并進(jìn)行評(píng)課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材，敏捷處理教材的力量，

5、使教學(xué)工作少走彎路。推舉物理老師參與省市各類賽課活動(dòng)，力爭(zhēng)獲得名次。 3、組織物理老師集中學(xué)習(xí)新課程理論，討論新課程教材，討論新課程下物理考試大綱，以增加教學(xué)目的性，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。 4、鼓舞物理老師撰寫(xiě)論文，主動(dòng)參與省市進(jìn)行的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。 5、鼓舞物理老師進(jìn)行多種形式的教學(xué)討論。收集優(yōu)秀的課件、教案，積累教學(xué)素材，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的閱歷文章，并大膽運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)中。 6、鼓舞物理老師制作試驗(yàn)器材，教室上多用演示試驗(yàn)，制造條件做好同學(xué)分組試驗(yàn)，培育同學(xué)動(dòng)手力量，逐步形成優(yōu)良的嚴(yán)謹(jǐn)思維方法、真正熟悉到物理試驗(yàn)的重大作用。 7、各備課組進(jìn)行老師多媒體電子白板用法的觀摩、培訓(xùn)，共同

6、探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用。 8、幫助各班級(jí)備課組組織其次教室活動(dòng)。利用展板對(duì)同學(xué)進(jìn)行科普宣揚(yáng)，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)科學(xué)的深厚愛(ài)好。 9、培訓(xùn)物理老師命題力量，力爭(zhēng)使每位物理老師都能夠命好符合要求的各類試題。 10、充分利用學(xué)校物理組群、綿陽(yáng)市物理老師群、四川省物理老師群作為物理老師共同溝通探討的公共平臺(tái)，提倡深厚的學(xué)術(shù)氛圍，留意在各類群中的言論，保證健康，主動(dòng)向上，催人奮進(jìn)。 2021物理教研組工作方案2 教研組是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校教學(xué)工作、教研工作和老師業(yè)務(wù)水平提升的重要組織形式和平臺(tái)，它對(duì)推動(dòng)學(xué)校教學(xué)取得成果有肯定的作用?，F(xiàn)將20_-20_學(xué)年第一學(xué)期的工作方案匯報(bào)如下。 一、做好學(xué)校的常規(guī)教

7、學(xué)工作和教研管理 1.在開(kāi)學(xué)初檢查老師的教案、聽(tīng)課筆記和同學(xué)成果手冊(cè)，檢查備課組的方案，并進(jìn)行溝通和點(diǎn)評(píng)。 2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作制度，做好教研常規(guī)管理。從學(xué)校和本組的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定適合本學(xué)期工作重點(diǎn)的教研活動(dòng)。每次教研做到活動(dòng)有方案，內(nèi)容有預(yù)備，過(guò)程有記錄，杜絕教研活動(dòng)流于形式。 3.加強(qiáng)集體備課。開(kāi)學(xué)初各班級(jí)制定好教學(xué)方案，支配好教學(xué)進(jìn)度、各章節(jié)的主備老師、單元考時(shí)間。充分調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性，討論教材、討論同學(xué)、討論學(xué)情、探討教法，突出授課重點(diǎn)，依據(jù)試驗(yàn)班、平行班、中美班等不憐憫況，體現(xiàn)分層次、可選擇的特點(diǎn)。力圖減輕同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，制定有針對(duì)性的教學(xué)方案。 4.要求組內(nèi)老師相互聽(tīng)課，保證

8、每位老師一個(gè)學(xué)期的組內(nèi)聽(tīng)課節(jié)數(shù)不低于10節(jié)。備課組長(zhǎng)、年輕老師以及師傅等，要爭(zhēng)取每周至少聽(tīng)一節(jié)課。 二、圍繞課改，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和校本討論，提升老師的專業(yè)水平 1.細(xì)心設(shè)計(jì)教研組會(huì)內(nèi)容及方式，仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)課改、教學(xué)、教學(xué)討論的最新理論。特殊是對(duì)新課程提出的提升學(xué)科核心素養(yǎng)的問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)，為搞好今后的教學(xué)打下理論基礎(chǔ)。 2.主動(dòng)鼓舞關(guān)心老師參與各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織老師到校內(nèi)外的聽(tīng)課。方案讓江龍老師等青年老師參與高三教學(xué)觀摩課和基地校教學(xué)研討課，提高青年老師的教學(xué)技能和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)討論以及駕馭課堂的力量。 3.支配23項(xiàng)主題教研活動(dòng)，方案是：(1)高考復(fù)習(xí)工作研討(張安老師關(guān)于高考評(píng)卷分

9、析專題講座、高三工作溝通);(2)圍繞省級(jí)課題的研討;(3)開(kāi)展“課例討論”，研討如何提升教學(xué)技能。 4.指導(dǎo)鼓舞老師撰寫(xiě)教學(xué)論文，提升專業(yè)素養(yǎng)。 三、開(kāi)展省級(jí)課題的討論，提高老師的課題討論力量 1.我組上學(xué)年已結(jié)題的省級(jí)課題有：陳煒烜老師主持的利用dis提上升中生物理試驗(yàn)力量的討論、謝聆老師主持的中學(xué)物理疑難試驗(yàn)的優(yōu)化設(shè)計(jì)討論。目前張濱老師主持的提升同學(xué)創(chuàng)新潛能及試驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作力量的校本課程的開(kāi)發(fā)討論等課題還在的討論中。 2.鼓舞老師申報(bào)新的省級(jí)課題 四、為青年老師的成長(zhǎng)搭建了寬廣的平臺(tái) 1.在主動(dòng)向上、追求卓越的氛圍中，我們物理教研組青年老師都比較努力，他們感受并繼承了物理教研組的仔細(xì)、主

10、動(dòng)和團(tuán)隊(duì)精神。我們將通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外，主動(dòng)為青年老師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)進(jìn)展平臺(tái)，例如參與教學(xué)競(jìng)賽、開(kāi)觀摩課等活動(dòng)的教學(xué)討論課，從而促使青年老師快速成長(zhǎng)。 2.仔細(xì)指導(dǎo)青年老師參與各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽和觀摩課教學(xué)，發(fā)揮物理教研組的團(tuán)隊(duì)精神，共同為參賽及開(kāi)課的老師供應(yīng)各方面支持。 五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，爭(zhēng)取今年高考再創(chuàng)佳績(jī) 1.開(kāi)學(xué)初請(qǐng)張安老師將高考改卷中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題以及對(duì)高三教學(xué)工作的啟發(fā)和指導(dǎo)、今年高考試題的分析等做專題講座。請(qǐng)老高三老師將上屆高三復(fù)習(xí)中的得失及反思與教研組老師溝通，為更合理支配本屆高三復(fù)習(xí)工作做預(yù)備。集全組之力，團(tuán)體備戰(zhàn)高考，爭(zhēng)取今年高考再取得更好成果。

11、2.特地利用一些組會(huì)時(shí)間，對(duì)高三的教學(xué)工作進(jìn)行探討討論。盡早對(duì)考試說(shuō)明進(jìn)行學(xué)習(xí)，并請(qǐng)張安老師進(jìn)行解讀。 3.組織全組老師共同討論今年高考試卷，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去與各校綻開(kāi)廣泛的溝通，把握高考動(dòng)態(tài)，提高高三工作水平。 六、加強(qiáng)競(jìng)賽、創(chuàng)新賽、試驗(yàn)班工作 1.本學(xué)期面臨學(xué)期初的物理競(jìng)賽，我們將在暑假培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對(duì)參與競(jìng)賽的同學(xué)賜予全面的指導(dǎo)和關(guān)心，必要時(shí)預(yù)備請(qǐng)師大物理老師幫助培訓(xùn)部分內(nèi)容，爭(zhēng)取競(jìng)賽工作取得成果。 2.近幾年我組老師指導(dǎo)的創(chuàng)新賽取得肯定成果，我們將在原有基礎(chǔ)上挖掘新的創(chuàng)新賽項(xiàng)目，指導(dǎo)更多的同學(xué)參與創(chuàng)新賽，連續(xù)取得成果。 3.結(jié)合省級(jí)課題討論，連續(xù)關(guān)心提升校本課程的質(zhì)量，努力開(kāi)發(fā)新的校

12、本課程內(nèi)容，爭(zhēng)取讓不同特長(zhǎng)、不同愛(ài)好的同學(xué)都能有所收獲。 4.創(chuàng)新班、試驗(yàn)班的教學(xué)工作也已經(jīng)開(kāi)展多年了，期間閱歷和教訓(xùn)都不少，對(duì)教學(xué)的閱歷進(jìn)行總結(jié)提升對(duì)進(jìn)一步做好尖子生的教學(xué)工作，提高同學(xué)的高考成果、讓更多的同學(xué)上高校有重要意義。我們將在適當(dāng)時(shí)候利用教研組會(huì)，對(duì)這方面工作進(jìn)行研討。 七、教學(xué)資源的整合、提升 1.加強(qiáng)試驗(yàn)室建設(shè)。試驗(yàn)室兩位老師既有分工負(fù)責(zé)，又有合作互助，保證明驗(yàn)室的工作能為一線教學(xué)工作供應(yīng)有力的關(guān)心。隨著省級(jí)課題討論的開(kāi)展、以及舊儀器設(shè)備的缺少和破損，已經(jīng)對(duì)正常的教學(xué)和教研活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生影響。我們將主動(dòng)利用各種機(jī)會(huì)向?qū)W校反映試驗(yàn)室的實(shí)際困難，爭(zhēng)取學(xué)校對(duì)試驗(yàn)室工作的大力支持，為改

13、善試驗(yàn)室條件供應(yīng)資金等方面的支持。自制一些教具預(yù)備參與評(píng)比。 2.做好教學(xué)資源的收集、整理、傳承。我們將連續(xù)將各個(gè)班級(jí)的教學(xué)資料、視頻、課件等進(jìn)行整理，為今后各個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作順當(dāng)開(kāi)展供應(yīng)支持。 八、做好師高校生來(lái)校實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)工作。 2021物理教研組工作方案3 當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段，物理學(xué)總培育目標(biāo)發(fā)生改變，物理學(xué)著力培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力，落實(shí)同學(xué)的主體地位，物理學(xué)討論問(wèn)題的方法，能夠使同學(xué)終生受益，小到準(zhǔn)時(shí)處理生活中的燃眉之急，大到對(duì)今后的進(jìn)展產(chǎn)生重大影響. 工作指導(dǎo)思想 深化貫徹新課程改革精神，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教育處工作方案。面對(duì)全體同學(xué)，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，

14、敬重同學(xué)的個(gè)體差異，因材施教，為使同學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。 工作目標(biāo) 加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組老師的理論素養(yǎng);加強(qiáng)群眾備課，把備課組工作落到實(shí)處;加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，促使青年老師快速成長(zhǎng);加強(qiáng)教學(xué)討論，統(tǒng)一支配教研課;加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用討論，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)課題討論，出好自己的資料;加強(qiáng)培優(yōu)工作，摸索奧賽閱歷;面對(duì)全體同學(xué)，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，敬重同學(xué)的個(gè)體差異，因材施教，為使同學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。 詳細(xì)工作 一、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組老師的理論素養(yǎng) 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

15、訓(xùn)練課程改革綱要、高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng)、討論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購(gòu)買)。組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通(由高一物理備課組組織爭(zhēng)論會(huì))。要求：注意實(shí)效，透過(guò)學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，確立“以人為本”的訓(xùn)練理念。仔細(xì)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與訓(xùn)練教學(xué)改革閱歷，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織老師撰寫(xiě)教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位老師交一篇教學(xué)心得。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)洋思閱歷，借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 二、加強(qiáng)群眾備課，把備課組工作落到實(shí)處 1、號(hào)召全組成員

16、在常規(guī)教學(xué)上下工夫，全面協(xié)作教育處落實(shí)“備、教、批、輔”工作，協(xié)作教育處對(duì)全組老師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。 2、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三細(xì)心”教學(xué)，即：細(xì)心備好每一堂課，細(xì)心上好每一堂課，細(xì)心輔導(dǎo)好每一位同學(xué)。 3、以備課組為單位，落實(shí)群眾備課制度，請(qǐng)備課組做到如下幾點(diǎn)： (1)群眾備課做到“七定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課老師姓名; (2)群眾備課做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)用資料、統(tǒng)一同學(xué)作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷; (3)群眾備課重點(diǎn)備下周的課如何上，由誰(shuí)教研課; (4)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)備課組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)在小黑板上，

17、發(fā)揮小黑板的作用; (5)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)各備課組準(zhǔn)時(shí)上傳。 三、加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，促使青年老師快速成長(zhǎng) 1、連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)訓(xùn)練理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的訓(xùn)練理論水平。 2、請(qǐng)中、老老師加強(qiáng)對(duì)青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、爭(zhēng)論、參觀等學(xué)習(xí)，幫忙青年老師熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 3、組織青年老師上好教研課，然后統(tǒng)一群眾爭(zhēng)論討論，促使青年快速成長(zhǎng)。 4、號(hào)召青年老師力爭(zhēng)做到如下幾點(diǎn)，以促使自己快速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干： (1)學(xué)習(xí)理論，寫(xiě)筆記; (2)嘗試新教法，寫(xiě)教后記; (3)鉆研專業(yè)，寫(xiě)論文

18、; (4)爭(zhēng)當(dāng)班主任，熬煉管理潛力; (5)爭(zhēng)帶奧賽，訓(xùn)練解題潛力; (6)爭(zhēng)上教研課，匯報(bào)課，各組各類競(jìng)賽課，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格，擴(kuò)大影響。 2021物理教研組工作方案4 一、指導(dǎo)思想 注意教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培育，采納“自然分材教學(xué)”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力氣、全面提高素養(yǎng)訓(xùn)練水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平 二、工作目標(biāo) 以提高課堂效率為工作方向，以探討同學(xué)的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培育為工作重點(diǎn)，以大力提高全組老師的整體素養(yǎng)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。 三、工作重點(diǎn) 1.自然分材課堂教學(xué)模式討論，提高課堂效

19、率. 2.開(kāi)展自然分材小專題討論 3.加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對(duì)活動(dòng) 4.組織組員專心參與縣市教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比 四、主要工作 (一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平本學(xué)期連續(xù)要求和組織全組老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行溝通，透過(guò)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的思想觀念，親密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，透過(guò)理論的運(yùn)用，增加主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，提高老師的訓(xùn)練理論素養(yǎng)。 1、高三物理老師討論_年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明，明確高考方向，在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)綜合潛力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成果。同時(shí)，高

20、一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識(shí)，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能、基本潛力的培育，在會(huì)考中取得好成果。 2、組織本組老師連續(xù)討論教材，學(xué)科指導(dǎo)看法和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)溝通的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，連續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。 (二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好老師備課關(guān)，“細(xì)備課、精備課”，“備教材、備教法、備試驗(yàn)、備同學(xué)、備反饋”。要求老師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)同學(xué)專心思

21、維，參加學(xué)學(xué)機(jī)會(huì)多，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)同學(xué)多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。 1、教研活動(dòng)做到資料落實(shí)、時(shí)間保證，確定每人組內(nèi)講公開(kāi)課一次，并做好評(píng)課、議課，每位老師留下具體記載和學(xué)習(xí)心得。 2、多溝通，共提高，要求組內(nèi)每位老師按學(xué)校要求每期至少聽(tīng)課20節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分挖掘潛力。 3、收集本組老師對(duì)教學(xué)工作的看法和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況。 4、依據(jù)教研組工作方案所確定的教研專題組織老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣闊老師轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想，更新訓(xùn)練觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的訓(xùn)練觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀

22、、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。 總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度全都，透過(guò)自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。 2021物理教研組工作方案5 本學(xué)期，物理教研組將嚴(yán)格貫徹教務(wù)處工作方案，把狠抓教學(xué)質(zhì)量作為教研工作的重中之重。加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的課改理論，大力推行“討論性學(xué)習(xí)”的課堂試驗(yàn)和改革創(chuàng)新。以鑄造“一中文化”為立足點(diǎn)，主動(dòng)向“省級(jí)示范高中”邁進(jìn)。 一、教科研目標(biāo) 1.完成教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)指標(biāo)。 2.市級(jí)課題“高中物理學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)”結(jié)題。 3.完成教研論文15篇，力爭(zhēng)公開(kāi)發(fā)表5篇以上。 二、工作措施 1.把備課組建設(shè)落到實(shí)處 備課組建設(shè)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)備課組的集體討論力度，把備課組建設(shè)