2022質(zhì)量管理工作方案_5

1、2022質(zhì)量管理工作方案 時間在消逝，從不停留，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開頭做一個方案?？墒蔷烤故裁礃拥姆桨覆攀沁m合自己的呢?以下在這給大家整理了一些2022質(zhì)量管理工作方案，盼望對大家有關(guān)心! 2022質(zhì)量管理工作方案1 仔細(xì)實(shí)行環(huán)保部環(huán)境監(jiān)測人員持證上崗考核制度和_省環(huán)境愛護(hù)廳、_省環(huán)境監(jiān)測中心站關(guān)于環(huán)境監(jiān)測人員持證上崗有關(guān)規(guī)定和要求，年初制定監(jiān)測人員持證上崗考核方案，依據(jù)工作需要確定參與考核人員和考核項目，做好持證上崗考核自認(rèn)定，_市環(huán)境監(jiān)測中心站負(fù)責(zé)組織完成全市的持證上崗考核工作。 _市環(huán)境監(jiān)測中心站、各縣環(huán)境監(jiān)測站要建立質(zhì)量管理體系，根據(jù)試驗室質(zhì)量管理體

2、系要求，切實(shí)做好內(nèi)部審核、管理評審和質(zhì)量監(jiān)督，持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理體系，保證體系有效運(yùn)行。市、縣站確保通過試驗室資質(zhì)認(rèn)定(計量論證)相關(guān)評審檢查。 制訂20_年學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案，對全體監(jiān)測人員進(jìn)行質(zhì)量體系和監(jiān)測技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)合年度重點(diǎn)工作加強(qiáng)針對性培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對新進(jìn)人員和換崗人員的平安和崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。 主動參與中國環(huán)境監(jiān)測總站、安徽省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、安徽省環(huán)境監(jiān)測中心站等上級試驗室管理機(jī)構(gòu)組織的力量驗證活動，完成好上級試驗室管理機(jī)構(gòu)組織的各項比對及質(zhì)控考核工作。 依據(jù)體系和技術(shù)規(guī)范的要求加大對自動監(jiān)測的質(zhì)量管理，將自動監(jiān)測逐步納入質(zhì)量管理體系，進(jìn)一步提高自動監(jiān)測系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)工作質(zhì)量，保證自動

3、監(jiān)測數(shù)據(jù)的有效性。 (1)加強(qiáng)大氣自動監(jiān)測站質(zhì)量管理和檢查。重點(diǎn)為站點(diǎn)儀器設(shè)備的日常維護(hù)管理，質(zhì)控措施的實(shí)施，并定期采納輸入定值標(biāo)氣的方法進(jìn)行質(zhì)控考核和檢查。 (2)加強(qiáng)地表水水質(zhì)自動站質(zhì)量管理和檢查。定期比對和質(zhì)控考核，定期對站點(diǎn)儀器設(shè)備的日常維護(hù)管理現(xiàn)場檢查。 嚴(yán)格根據(jù)質(zhì)量管理體系文件要求開展監(jiān)測質(zhì)量管理工作，持續(xù)提高監(jiān)測質(zhì)量和效率。 1、試驗室分析應(yīng)實(shí)行各種質(zhì)量掌握手段保證監(jiān)測結(jié)果達(dá)到質(zhì)量要求，通過空白、質(zhì)控樣、加標(biāo)樣、平行樣、留樣復(fù)測和內(nèi)部考核樣等措施評價監(jiān)測質(zhì)量。提高監(jiān)測人員操作技能的規(guī)范性和儀器分析的精準(zhǔn)性，組織監(jiān)測人員定期開展常規(guī)項目標(biāo)準(zhǔn)樣品的質(zhì)控，加強(qiáng)監(jiān)測分析的精準(zhǔn)度掌握。 2

4、、在日常監(jiān)測工作中拓展質(zhì)量保證質(zhì)量掌握領(lǐng)域，加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)測和自動監(jiān)測的質(zhì)量掌握。加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)測的監(jiān)督檢查及現(xiàn)場監(jiān)測儀器設(shè)備的期間核查和例行檢查。 3、馬鞍山市環(huán)境監(jiān)測中心站組織開展兩次質(zhì)控考核和一次全市環(huán)境監(jiān)測站試驗室比對活動。 加強(qiáng)與中國環(huán)境監(jiān)測總站、安徽省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、安徽省環(huán)境監(jiān)測中心站等上級試驗室管理機(jī)構(gòu)的溝通與聯(lián)系，加強(qiáng)各級監(jiān)測站之間的信息溝通和技術(shù)合作，開展技術(shù)溝通活動，提高各級監(jiān)測站的監(jiān)測質(zhì)量水平和監(jiān)測質(zhì)量管理水平。 仔細(xì)做好儀器管理和量值溯源工作，確保量值溯源精準(zhǔn)牢靠。年初制定計量器具檢定校準(zhǔn)方案，并嚴(yán)格按方案實(shí)施，保證全部強(qiáng)檢儀器都取得合格證，全部需校準(zhǔn)的儀器都按要求進(jìn)行校準(zhǔn)。

5、 _市環(huán)境監(jiān)測中心站應(yīng)加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)縣級站的培訓(xùn)、檢查和考核工作，關(guān)心縣級站全面提高監(jiān)測水平。 (1)20_年對轄區(qū)內(nèi)縣站進(jìn)行1次試驗室比對活動和2次質(zhì)控考核，2次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 (2)對當(dāng)涂縣大氣自動監(jiān)測站點(diǎn)進(jìn)行一次質(zhì)量檢查。 (3)對轄區(qū)內(nèi)縣級站開展一次監(jiān)測質(zhì)量巡查。 各縣環(huán)境愛護(hù)行政主管部門應(yīng)在年初制定環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理方案，并依據(jù)方案定期組織對所轄監(jiān)測機(jī)構(gòu)的監(jiān)測質(zhì)量進(jìn)行檢查，重點(diǎn)對保證監(jiān)測數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性、合理性的制度與要求進(jìn)行審查，年終形成環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理總結(jié)，上報市環(huán)境愛護(hù)局。 市縣兩級環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)應(yīng)結(jié)合監(jiān)測工作實(shí)際，制定并組織實(shí)施本單位的監(jiān)測質(zhì)量保證年度方案，開展質(zhì)量掌握考核、力量驗

6、證、比對和方法驗證等質(zhì)量管理活動，并實(shí)行密碼樣、標(biāo)準(zhǔn)樣、空白樣、平行樣、加標(biāo)回收試驗、留樣復(fù)測等方式進(jìn)行質(zhì)量掌握，并在年終進(jìn)行總結(jié)，報上一級環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)和同級環(huán)境愛護(hù)行政主管部門。 2022質(zhì)量管理工作方案2 質(zhì)量，通常指產(chǎn)品的質(zhì)量，廣義的還包括工作的質(zhì)量。產(chǎn)品質(zhì)量是指產(chǎn)品的用法價值及其屬性;而工作質(zhì)量則是產(chǎn)品質(zhì)量的保證，它反映了與產(chǎn)品質(zhì)量挺直有關(guān)的工作對產(chǎn)品質(zhì)量的保證程度。 從項目作為一次性的活動來看，項目質(zhì)量體現(xiàn)在由工作分解結(jié)構(gòu)反映出的項目范圍內(nèi)全部的階段、子項目、項目工作單元的質(zhì)量所構(gòu)成，也即項目的工作質(zhì)量;從項目作為一項最終產(chǎn)品來看，項目質(zhì)量體現(xiàn)在其性能或者用法價值上，也即項目的產(chǎn)品質(zhì)

7、量。 項目活動是應(yīng)業(yè)主的要求進(jìn)行的。不同的業(yè)主有著不同的質(zhì)量要求，其意圖已反映在項目合同中。因此，項目質(zhì)量除必需符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)外，還必需滿意項目合同條款的要求，項目合同是進(jìn)行項目質(zhì)量管理的主要依據(jù)之一。 項目的特性打算了項目質(zhì)量體系的構(gòu)成。從供需關(guān)系來講，業(yè)主是需方，他要求參加項目活動的各承包商(設(shè)計方、施工方等)供應(yīng)足夠的證據(jù)，建立滿足的供方質(zhì)量保證體系;另一方面，項目的一次性、核算管理的統(tǒng)一性及項目目標(biāo)的全都性均要求將項目范圍內(nèi)的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)、程序、過程和資源集成一個有機(jī)的整體，在其內(nèi)部組織良好的質(zhì)量掌握及內(nèi)部質(zhì)量保證，從而構(gòu)筑出項目的質(zhì)量體系。 由于項目活動是一種特別的物質(zhì)生產(chǎn)過程

8、，其生產(chǎn)組織特有的流淌性、綜合性、勞動密集性及協(xié)作關(guān)系的復(fù)雜性，均增加了項目質(zhì)量保證的難度。 項目的質(zhì)量管理主要是為了確保項目根據(jù)設(shè)計者規(guī)定的要求滿足的完成，它包括使整個項目的全部功能活動能夠根據(jù)原有的質(zhì)量及目標(biāo)要求得以實(shí)施，質(zhì)量管理主要是依靠于質(zhì)量方案、質(zhì)量掌握、質(zhì)量保證及質(zhì)量改進(jìn)所形成的質(zhì)量保證系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)的。 項目的質(zhì)量管理工作是一個系統(tǒng)過程，在實(shí)施過程中必需制造必要的資源條件，使之與項目質(zhì)量要求相適應(yīng)。各職能部門及實(shí)施單位要保證工作質(zhì)量和項目質(zhì)量，實(shí)行業(yè)務(wù)工作程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。支持質(zhì)量部門獨(dú)立地、有效地行使職權(quán)，對項目實(shí)施全過程實(shí)行質(zhì)量掌握。 質(zhì)量技術(shù)文件 質(zhì)量管理文件指在項目實(shí)施

9、過程中，為達(dá)到預(yù)期的項目質(zhì)量和工作質(zhì)量要求，對與管理有關(guān)的重復(fù)性事務(wù)和概念所做的規(guī)定。 質(zhì)量保證大綱 在項目或任務(wù)下達(dá)或合同簽訂生效開頭，在項目實(shí)施過程中的每一階段，均需在總結(jié)上階段實(shí)施狀況的基礎(chǔ)上進(jìn)行制定或修訂，以指導(dǎo)本階段的實(shí)施和管理工作。 質(zhì)量保證大綱的目標(biāo)是：提高項目實(shí)施的適用性和任務(wù)完成率、降低項目對修理和后勤保障的要求、供應(yīng)基本的質(zhì)量信息、提高工程實(shí)施的經(jīng)濟(jì)效益。 質(zhì)量保證大綱的內(nèi)容是：按項目的特點(diǎn)和有關(guān)部門對質(zhì)量的要求，提出明確的質(zhì)量指標(biāo)要求;明確規(guī)定工藝技術(shù)、方案、質(zhì)量和物資部門的質(zhì)量責(zé)任;確定各實(shí)施階段的工作目標(biāo);針對項目特點(diǎn)和實(shí)際的實(shí)施力量，提出質(zhì)量掌握點(diǎn)和需要進(jìn)行特別掌握

10、的要求、措施、方法及其相應(yīng)的完成標(biāo)識和評價標(biāo)準(zhǔn);對設(shè)計、工藝和項目質(zhì)量評審要有明確規(guī)定。 質(zhì)量工作方案 質(zhì)量工作方案是對特定的項目、服務(wù)、合同規(guī)定特地的質(zhì)量措施、資源和活動挨次的文件。 質(zhì)量工作方案的工作內(nèi)容：實(shí)現(xiàn)的質(zhì)量目標(biāo);應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ黜椖?、要求、?zé)任以及完成的時間等;在方案期內(nèi)應(yīng)達(dá)到的質(zhì)量指標(biāo)和用戶質(zhì)量要求;方案期內(nèi)質(zhì)量進(jìn)展的詳細(xì)目標(biāo)、分段進(jìn)度、實(shí)現(xiàn)的工作內(nèi)容、項目實(shí)施預(yù)備工作、重大技術(shù)改進(jìn)措施、檢測及技術(shù)開發(fā)等。 技術(shù)文件 技術(shù)文件是設(shè)計文件、工藝文件、討論試驗文件的總稱，是項目實(shí)施的依據(jù)和憑證。成套技術(shù)文件應(yīng)完整、精準(zhǔn)、協(xié)調(diào)、全都。實(shí)際文件與項目技術(shù)文件狀態(tài)全都;工藝文件與項目實(shí)施實(shí)際

11、全都;討論試驗文件與項目實(shí)際過程全都。成套技術(shù)文件的完整性應(yīng)依據(jù)項目和工作的性質(zhì)、復(fù)雜程度、研制階段區(qū)分對待。為保證每一項目和工作技術(shù)文件的完整性，總設(shè)計師、總工程師、項目負(fù)責(zé)人應(yīng)依據(jù)技術(shù)文件的管理規(guī)定，在實(shí)施工作開頭時，提出技術(shù)文件完整性的詳細(xì)要求，列出文件名目，并組織實(shí)施。 質(zhì)量成本 質(zhì)量成本是實(shí)施單位為了保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量、滿意用戶需要而支出的費(fèi)用，以及因未達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的一切損失費(fèi)用的總和。質(zhì)量管理職能部門依據(jù)質(zhì)量工作方案，提出質(zhì)量成本項目和方案。 ·質(zhì)量費(fèi)用的歸集： 承制單位應(yīng)嚴(yán)格遵守質(zhì)量成本開支范圍，依據(jù)審核無誤的原始憑證，按質(zhì)量成本核算對象及質(zhì)量成本科目，分責(zé)任單位

12、正確歸集質(zhì)量費(fèi)用，不屬于現(xiàn)行成本開支范圍的質(zhì)量費(fèi)用，列入不行計成本質(zhì)量費(fèi)用統(tǒng)計表。 ·質(zhì)量費(fèi)用的安排： 屬于現(xiàn)行項目開支范圍內(nèi)的質(zhì)量費(fèi)用，應(yīng)分別在項目和工 作中進(jìn)行核算，不屬于現(xiàn)行項目成本開支范圍的質(zhì)量費(fèi)用，統(tǒng)計歸集后挺直或安排計入完工項目和目前實(shí)施項目的質(zhì)量成本。能夠分清由哪個項目負(fù)擔(dān)的費(fèi)用挺直計入該項目明細(xì)帳或成本質(zhì)量費(fèi)用統(tǒng)計表，不能分清的統(tǒng)計后，按工時安排計入。 2022質(zhì)量管理工作方案3 一、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及監(jiān)控的目的： 所謂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，是指監(jiān)控組織通過對教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)監(jiān)督，定期收集有關(guān)教學(xué)工作質(zhì)量、教學(xué)成果質(zhì)量和辦學(xué)條件質(zhì)量等方面的信息，在分析整理的基礎(chǔ)上發(fā)覺可能存在的質(zhì)量

13、問題，對教學(xué)行為準(zhǔn)時調(diào)控，以穩(wěn)定與提高教學(xué)質(zhì)量的過程。學(xué)校的根本任務(wù)是育人，教學(xué)質(zhì)量及人才培育質(zhì)量是學(xué)校的核心問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系著學(xué)校的生存與進(jìn)展。在新形勢下，為了全面保證人才培育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)進(jìn)展?；诖?，我校樹立“教學(xué)質(zhì)量生命線”的意識，并主動構(gòu)建系統(tǒng)的、科學(xué)的、有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，堅持行之有效的教學(xué)監(jiān)控措施，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量的三全管理，有力地促進(jìn)和保證我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。 二、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的總體系：(基本思路) 1、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的目標(biāo)體系： (1)人才培育目標(biāo)系統(tǒng)其主要監(jiān)控點(diǎn)為人才培育目標(biāo)定位、人才培育方案等; (2)人才培育過程系統(tǒng)其主要監(jiān)控點(diǎn)為教學(xué)

14、大綱的實(shí)施、師資的配備、課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)內(nèi)容和手段的改革、考核內(nèi)容和方式的改革等等; (3)人才培育質(zhì)量系統(tǒng)其主要監(jiān)控點(diǎn)為課程合格率、優(yōu)秀率、各項競賽獲獎率、創(chuàng)新力量等。 2、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的組織體系：由教育處、教研組及老師構(gòu)成三級監(jiān)控組織，依據(jù)管理的職能，在不同層面上實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。 3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的方法體系： (1)教學(xué)信息監(jiān)控通過日常的教學(xué)秩序檢查，期初、期中和期末教學(xué)檢查，通過教學(xué)信息反饋和同學(xué)學(xué)習(xí)信息反饋等常規(guī)教學(xué)信息收集渠道，準(zhǔn)時了解和把握教學(xué)中的動態(tài)問題。 (2)教學(xué)督導(dǎo)監(jiān)控對全部教學(xué)活動、各個教學(xué)環(huán)節(jié)、各種教學(xué)管理制度、教學(xué)改革方案等進(jìn)行常常性的隨機(jī)督導(dǎo)和反潰 (3)調(diào)整掌握方

15、法依據(jù)信息收集、信息處理進(jìn)行準(zhǔn)時的調(diào)控。 4、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的制度體系： (1)教學(xué)討論制度 (2)聽評課制度行政領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員、教研組長及同行相結(jié)合的聽評課制。 (3)同學(xué)評教制每學(xué)期通過問卷調(diào)查的形式，由同學(xué)作為課程教學(xué)評估的主體，對老師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估。 (4)教學(xué)常規(guī)制度(涉及教學(xué)方案、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié))。 三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的措施： 1、教學(xué)質(zhì)量意識的強(qiáng)化。 結(jié)合專題及事例，滲透并樹立老師的質(zhì)量管理意識，讓“為了全體同學(xué)的全面進(jìn)展”的觀念達(dá)成共識，使具有不同天賦、潛能，不同氣質(zhì)、性格、文化背景的同學(xué)都得到最大的進(jìn)展。 2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的三全管理。 A、全面性管理：

16、要求對全體同學(xué)的思想品德、文化科學(xué)、身體心理、審美、勞技等方面素養(yǎng)的提高進(jìn)行全面的評價監(jiān)控。不僅強(qiáng)調(diào)同學(xué)的認(rèn)知水平，還應(yīng)包括同學(xué)通過教學(xué)所獲得的作為一個人所應(yīng)具備的各種綜合素養(yǎng)。 B、全員性管理：全體師生都要參加到教學(xué)質(zhì)量管理中。 C、全程性管理：加強(qiáng)教學(xué)工作過程的環(huán)節(jié)性管理，明確教學(xué)工作過程各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，我校制定的教學(xué)規(guī)程指明白各環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求。使老師在備課質(zhì)量、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)質(zhì)量等方面得到有效掌握;使同學(xué)在預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)質(zhì)量等方面得到監(jiān)控。 3、教學(xué)質(zhì)量的檢查?！八慕Y(jié)合” A、集中檢查與日常檢查相結(jié)合; B、普遍檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合; C、檢查與指導(dǎo)相結(jié)合; D、自檢與互查相結(jié)合

17、。 4、教學(xué)質(zhì)量的評價。“三結(jié)合” A、過程性評價和終結(jié)評價相結(jié)合的方法; B、定量評價與定性評價相結(jié)合; C、與老師學(xué)期評價相結(jié)合。 5、教學(xué)質(zhì)量的分析。同學(xué)、任課老師、班主任以及學(xué)校的四級分析。 6、發(fā)揮三級監(jiān)控功能，實(shí)施分層目標(biāo)管理。 (1)一級監(jiān)控-教育處 教育處是監(jiān)控 執(zhí)行的中心，是實(shí)施教學(xué)及管理的實(shí)體，也是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控最重要的組織，起組織協(xié)調(diào)、分析反饋?zhàn)饔谩?A、結(jié)合現(xiàn)代.、訓(xùn)練的新形勢，對老師進(jìn)行教學(xué)觀念、教學(xué)方法等方面的師資培訓(xùn)。 B、定期(期初、中、末)檢查或通過網(wǎng)絡(luò)隨機(jī)抽查老師的備課、上課、作業(yè)等教學(xué)工作狀況，發(fā)覺有特色的和不足的準(zhǔn)時總結(jié)。每次檢查要突出重點(diǎn)，要檢查教學(xué)

18、活動的全過程。 C、每學(xué)期定期(單元練習(xí)、期中檢測和期末考試)或不定期進(jìn)行學(xué)科學(xué)問、力量的抽查，并對結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析，將狀況準(zhǔn)時反饋于任課老師，指導(dǎo)并關(guān)心老師做好質(zhì)量分析，從而提高自身教學(xué)水平。 D、連續(xù)開展定量性聽課，做到有記錄，有評析。(各教研組內(nèi)成員之間相互聽課要加強(qiáng)，新老老師也要相互聽課) E、每月1次教學(xué)質(zhì)量分析會。討論、爭論、分析并解決教學(xué)中存在的共性問題。 F、召開同學(xué)座談會，了解老師的教學(xué)狀況及作業(yè)布置量、批改狀況。 (2)二級監(jiān)控-教研組 教研組是中樞及骨干力氣，起疏通、組織、調(diào)整、反饋?zhàn)饔谩?A、組織制定本教研組的各種教學(xué)進(jìn)度與方案，并監(jiān)控執(zhí)行。 B、加強(qiáng)教研組的備課活動，

19、由教研組長負(fù)責(zé)，每月集體備課2次，對教學(xué)中的共性問題進(jìn)行專項探討，并做到有書面記錄。 C、由教研組長牽頭，匯總各班學(xué)習(xí)有困難同學(xué)的.，建立個人檔案，定期出基本練習(xí)題，對本班級后進(jìn)生進(jìn)行質(zhì)量追蹤分析。 D、教研組長負(fù)責(zé)學(xué)科的教研活動，做到方案、時間、內(nèi)容、小結(jié)四落實(shí)，教研活動的開展與記錄準(zhǔn)時、有效果。 E、有針對性地對訓(xùn)練、教學(xué)狀況進(jìn)行監(jiān)控與檢查。教研組長每學(xué)期至少檢查兩次老師的備課、作業(yè)狀況，要做好記錄與評價并準(zhǔn)時反潰 (3)三級監(jiān)控-老師自我監(jiān)控 老師是詳細(xì)執(zhí)行、操，也是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控最挺直與最關(guān)鍵的組織。 A、加強(qiáng)質(zhì)量意識，為同學(xué)的全面進(jìn)展制定詳細(xì)方案和措施。 B、遵循教學(xué)規(guī)程對教學(xué)各環(huán)

20、節(jié)中的要求，不斷提高自身教學(xué)水平。 C、主動參與區(qū)、校組織的各類培訓(xùn)。 D、上課后要有隨筆，準(zhǔn)時記錄課后反思和想法。 2022質(zhì)量管理工作方案4 一、實(shí)施依據(jù)： 1、20_年醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量平安專項整改方案等文件。 2、上級醫(yī)政管理部門管理文件要求。 二、健全質(zhì)量管理組織體系，滿意質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)需要。 1、健全院科醫(yī)療管理組織，實(shí)行院科二級負(fù)責(zé)制。院長、科主任為院、科質(zhì)量平安管理第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子要定期專題討論醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療平安工作?？剖以O(shè)質(zhì)控員。 2、醫(yī)療質(zhì)量管理責(zé)任人組織實(shí)施醫(yī)療質(zhì)量與平安管理，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督、考核、分析、評價醫(yī)療質(zhì)量及平安工作，定期進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量與平安指標(biāo)的檢查分析并督導(dǎo)

21、落實(shí)。監(jiān)管檢查須有方案、有記錄、有分析、有反饋、有整改措施、有實(shí)際效果。 3、健全醫(yī)療質(zhì)量管理組織：醫(yī)療質(zhì)量管理、藥事管理、醫(yī)院感染、病案管理、護(hù)理管理等，定期討論醫(yī)療質(zhì)量平安管理問題，有活動記錄，重視工作實(shí)效。 三、加強(qiáng)全員醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療平安訓(xùn)練，提高全員質(zhì)量平安參加力量，質(zhì)量平安培訓(xùn)納入全員培訓(xùn)年度方案，定期進(jìn)行，確保培訓(xùn)效果。 四、強(qiáng)化“三基”訓(xùn)練，分類開展臨床醫(yī)療、護(hù)理、影像、檢驗、藥劑、醫(yī)院感染等崗位專業(yè)人員的練兵活動。抓好抓實(shí)急癥處理、重患搶救、復(fù)蘇技術(shù)、外科操作、臨床技能、病歷書寫等基本功訓(xùn)練，強(qiáng)化依法執(zhí)業(yè)力量、醫(yī)患溝通力量。 五、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療平安管理與持續(xù)改進(jìn)的核心制

22、度，完善并實(shí)施各項規(guī)章、技術(shù)操作規(guī)程及各類人員崗位職責(zé)。建立健全醫(yī)療技術(shù)風(fēng)險防范、醫(yī)療平安大事、醫(yī)療事故防范預(yù)案和處理程序，完善非醫(yī)療因素引起的意外損害大事的防范措施。按規(guī)定報告處理醫(yī)療事故、糾紛等不良大事。 六、加強(qiáng)重點(diǎn)部門及重點(diǎn)崗位的管理。重點(diǎn)查找醫(yī)療平安隱患和薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)整改，每月有檢查、有監(jiān)控記錄。 七、充分學(xué)習(xí)、應(yīng)用臨床路徑、保證并持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量。 八、堅持以病人為中心，強(qiáng)化以人為本的服務(wù)理念，增加病患服務(wù)意識，不斷改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)，提高工作效率，加強(qiáng)溝通隨訪，改善醫(yī)患關(guān)系，維護(hù)患者利益，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)規(guī)范化、人性化。 九、切實(shí)加強(qiáng)科室的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，確保平安性和有效性。各科室依據(jù)醫(yī)院

23、醫(yī)療質(zhì)量平安管理與持續(xù)改進(jìn)實(shí)施方案，結(jié)合本科室工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的醫(yī)療質(zhì)量平安管理與持續(xù)改進(jìn)方案，并在實(shí)施過程中不斷完善。 2022質(zhì)量管理工作方案5 堅持以病人為中心的服務(wù)理念，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題，把追求.效益，維護(hù)群眾利益，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療平安，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，.之工作方案:醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量管理工作方案。 特制定以下工作方案: 1、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，保證和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。 醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心，提高醫(yī)療質(zhì)量是管理醫(yī)院根本目的。醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院的生命線，在醫(yī)療質(zhì)量服務(wù)年活動的基礎(chǔ)上，把削減醫(yī)療質(zhì)量缺陷，準(zhǔn)時排查、消退醫(yī)療平安隱患，削減醫(yī)療事故爭議，杜絕醫(yī)療事故當(dāng)作重中之重的工作。嚴(yán)把醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，各科室嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，規(guī)范診療行為，堅持首診負(fù)責(zé)制、三級查房制、疑難病人會診、重危病人及術(shù)前術(shù)后爭論制