標(biāo)準(zhǔn)的開題報(bào)告怎樣寫

1、標(biāo)準(zhǔn)的開題報(bào)告怎樣寫開題報(bào)告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時(shí)間安排等四個(gè)方面。下面，為大家分享開題報(bào)告的寫作方法， 希望對(duì)大家有所幫助！rH1. 論文題目的確定 選題是撰寫學(xué)位論文的首要環(huán)節(jié)和第一步，選題是否妥當(dāng)直接 關(guān)系到論文的質(zhì)量， 甚至關(guān)系到論文的成功與失敗。 要選好題目必須 注意：1）選題要符合研究方向， 不能夠超出本專業(yè)研究方向的范圍隨意去選，這樣的論文答辯時(shí)會(huì)有問題。2）選題要有價(jià)值性、新穎性，凡是難以提出自己見解的題目最好不要去選，答辯很難通過。3）論文選題范圍要適度。不要“大題小做”，比如“論素質(zhì)教育”題目過于大了。4）選題的可行性。如果選題缺少實(shí)現(xiàn)的必要條件，也是不可取的。

2、例如Wiki 在教學(xué)中的應(yīng)用研究” ，或“未來教室的教學(xué)模式研究”相關(guān)資料太少，或?qū)嵶C數(shù)據(jù)很難獲得。5）選題要準(zhǔn)確規(guī)范。有的同學(xué)在選題時(shí)，問題不準(zhǔn)確，選題中包含兩個(gè)甚至多個(gè)問題。例如“基于建構(gòu)主義的網(wǎng)絡(luò)課程開放性的教學(xué)評(píng)價(jià)研究”。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能夠用，口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用。因?yàn)槲覀兪窃谶M(jìn)行科學(xué)研究， 要用科學(xué)的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點(diǎn)。這里有一個(gè)專題名稱叫“培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂學(xué)習(xí)效率”，如果這個(gè)題目是一篇經(jīng)驗(yàn)性論文，或者是一個(gè)研究報(bào)告，還不 錯(cuò)，但是作為專題的名稱， 則不是很好的。因?yàn)閷ｎ}就是我們要解決 的問題，這個(gè)問題正在探討，正

3、開始研究，不能夠有結(jié)論性的語氣。若改為“自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)對(duì)提高課堂學(xué)習(xí)效率的影響” 則較為妥 當(dāng)。2. 論文選題的背景和意義這一部分要回答的問題是 : 為什么選這樣的一個(gè)論題 ,選擇的這一研究問題有什么理論和實(shí)踐意義。 題目確定后要求對(duì)選題的意義進(jìn) 行論述, 選題意義包括理論意義和實(shí)踐上的意義。首先要說明該選題 在理論上可能會(huì)有什么樣的貢獻(xiàn) , 要說明你所研究的這個(gè)問題在理論 發(fā)展軌跡中的位置。3. 國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)綜述這一部分要回答的問題是 : 在我選擇的這一論題上 ,前人的研究已有哪些有價(jià)值有意義的成果 , 已有的成果還存在哪些不足需要進(jìn) 步探討, 或者對(duì)這一問題的研究還可以采用哪些更好的

4、方法。綜述主要是歸納材料 , 比如將該課題的研究歷史劃分階段、 將該課題的一些重要的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)歸納成類 , 對(duì)該課題的一些有代表性的觀 點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。當(dāng)然更重要的是要在歸納和評(píng)價(jià)中找到該課題存在的問題, 比如站在今天的思想水準(zhǔn)看 , 過去的研究還有哪些不足 ?從自己的條件看可以從哪些方面獲得新的突破 ?4. 研究的主要內(nèi)容研究的主要內(nèi)容也就是課題最后要達(dá)到的具體目標(biāo)，要解決哪些具體問題。研究?jī)?nèi)容要清晰明確，不能夠籠統(tǒng)、模糊。5. 研究的方法、技術(shù)路線研究方法應(yīng)具體化， 詳述你是如何使用你所選擇的研究方法的。以問卷調(diào)查法為例，應(yīng)具體說明如下幾個(gè)方面的內(nèi)容：）問卷是自編還是修訂他人的 ）問卷的信度效度如何 ）問卷維度，即，從哪幾個(gè)方面調(diào)查（或要調(diào)查的主要內(nèi)容是什么）擬采用的統(tǒng)計(jì)方法，使用何種軟件。6.創(chuàng)新之處和可預(yù)期的創(chuàng)造性成果擬實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新是論文的亮點(diǎn)，要“具體”，“恰當(dāng)”地寫出創(chuàng)新的要點(diǎn)，不要太抽象， 要把自己的思路與現(xiàn)有的研究有什么不同的 地方說出來，還要說出自己的思路在什么地方比起現(xiàn)有的研究有進(jìn)步 否則就不能夠說是“創(chuàng)新”。7. 主要參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)對(duì)于評(píng)價(jià)一個(gè)開題報(bào)告質(zhì)量的高低起著非常重要的作用，老師通過學(xué)生所提供的參考文獻(xiàn)的數(shù)量和質(zhì)量， 可以看到學(xué)生對(duì) 所研究的問題是不是有了充分的了解。 通常，老師可以看出在這一問 題研究中， 比較有價(jià)值或比較經(jīng)典的文獻(xiàn)學(xué)生是否讀過