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文檔簡介

1、、實習(xí)的目的1、鞏固加深課堂所學(xué)理論知識,培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學(xué)態(tài)度、吃苦耐勞的工作作風(fēng)和相互協(xié)作的團隊精神;2、進一步加深對軟件的熟練使用,使我們具備從事相關(guān)工作的初步素 質(zhì)與技能;3、讓我們初步認識本專業(yè)的相關(guān)工作內(nèi)容,工作流程;以及工作單位的工作要求,為畢業(yè)進入工作崗位做充分準(zhǔn)備。二、實習(xí)的要求1、服從畢業(yè)實習(xí)單位安排;2、為隨時出差做好充分準(zhǔn)備;3、4、主動認識同事,主動做自己力所能及的事,保持積極樂觀的態(tài)度;迅速進入工作狀態(tài),認真向同事學(xué)習(xí)工作的相關(guān)知識;5、隨時與指導(dǎo)老師保持聯(lián)絡(luò)并報告工作狀況。三、實習(xí)的意義畢業(yè)實習(xí)是學(xué)院規(guī)定的教學(xué)計劃,運用我們所學(xué)的

2、全部知識進行一次綜合性的技能鍛煉實習(xí),特別是本專業(yè)的理論知識和課程實踐,通過參加 實際工作,了解和掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識,鍛煉我們分析問題和解決問題的實際能力。為我們以后寫畢業(yè)論文做充分準(zhǔn)備。了解本專業(yè)的工作 環(huán)境,熟悉本專業(yè)的工作流程和工作任務(wù), 為就業(yè)后的工作做充分準(zhǔn)備。四、項目背景近幾年來黨和國家一直重視農(nóng)村土地承包工作, 自 2008年以來連續(xù)的 “中央 1 號”文件都提到農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證工作。黨的十七屆三中 全會和十八屆三中全會的決定,明確要求搞好農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒 證工作。通過村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證一是體現(xiàn)了農(nóng)民土地承包經(jīng)營權(quán)的物 權(quán)權(quán)能,賦予農(nóng)民更多的

3、財產(chǎn)權(quán)利;二是為穩(wěn)定現(xiàn)有土地承包關(guān)系并保持長久 不變奠定好基礎(chǔ); 三是能夠讓農(nóng)民吃下一顆長效“定心丸” ,激發(fā)他們從事農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)經(jīng)營的積極性,避免土地掠奪式經(jīng)營;四是能夠推動農(nóng)村土地流轉(zhuǎn),培育 農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營主體,發(fā)展農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營。五、項目簡介XXX 省 XXX 縣 XXX 標(biāo)段的農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)的確權(quán)工作,該項目為 全國性的耕地普查項目。主要是對農(nóng)村承包土地、自留地、園地的經(jīng)營承包經(jīng) 營權(quán)進行確權(quán);并為頒發(fā)第三次農(nóng)村土地承包經(jīng)營合同做準(zhǔn)備工作。實習(xí)的主要內(nèi)容:農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)的確權(quán)工作。六、主要工作有:1、通過圖解、實地測量等多種方法,弄清、搞準(zhǔn)農(nóng)戶承包地面積和四至。2、借助于符合標(biāo)準(zhǔn)

4、的各類影像和土地利用現(xiàn)狀圖,繪制出農(nóng)戶承包地塊示意圖,做到一戶一圖,并統(tǒng)一地塊編碼。3、完善農(nóng)村土地承包合同,建立農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)登記制度。4、頒發(fā)統(tǒng)一規(guī)范的農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)證書。5、進行登記資料歸檔,將確權(quán)登記頒證成果納入信息化管理系統(tǒng)。七、工作的主要原則有:1、依法原則。 依照法定內(nèi)容和規(guī)范程序開展確權(quán)登記頒證工作, 做到地塊、 面積、合同、證書“四到戶” ,面積、合同、登記簿、證書“四相符” 。2、保持穩(wěn)定的原則。 這次是對原有土地二輪承包關(guān)系的完善,不是推到重來,嚴禁借機違法調(diào)整和收回農(nóng)戶承包地。3、民主協(xié)商的原則。以農(nóng)民群眾認可為前提,充分尊重農(nóng)民意愿,廣泛動員農(nóng)民積極參與,發(fā)揮

5、民主協(xié)商和民主決策作用。4、“確地”為主原則。凡是土地已經(jīng)承包到戶的都要確權(quán)到戶。5、因地制宜原則。根據(jù)各地農(nóng)村土地承包實際,在不違反法律法規(guī)和現(xiàn)行政策的前提下。可以按照缺什么補什么的要求,因地制宜地完善農(nóng)村土地承包 經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證工作。6、地方政府負責(zé)的原則。省市統(tǒng)籌安排,區(qū)級黨委和政府組織實施,強化各方協(xié)作,形成整體合力,確保如期完成既定的目標(biāo)任務(wù)。八、主要工作流程:獲取達到精度要求的影像資料制作工作地圖地塊的確認和信息的搜集 公示發(fā)證資料歸檔。九、具體工作內(nèi)容:1、準(zhǔn)備工作: 收集已有的資料:至y當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府檔案管理中心收集本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng) 村土地經(jīng)營承包合同的存底資料。 分發(fā)宣傳資

6、料:為保證后期工作能順利進行,把宣傳資料送到各個村委 會并讓村委會人員幫忙分發(fā)。2、做入戶調(diào)查工作:填寫農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)登記入戶調(diào)查表:該表主要是填寫本戶家庭承 包的除荒山、林地、開荒地以外的所有承包地、自留地、園地。填寫承包方調(diào)查表:該表填寫的主要內(nèi)容有承包方代表、聯(lián)系方式、身 份證號碼、承包合同編號、家庭成員信息、調(diào)查記事等內(nèi)容。 填寫戶主聲明:該表由戶主自己填寫,填寫該表主要是為了表明本戶所填寫的資料真實有效,并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 填寫分戶協(xié)議:此表主要針對原來是一戶人故只有一個承包合同,現(xiàn)在 分戶后幾戶共用一個承包合同的情況,分戶后每一戶都會有自己的承包合同。該協(xié)議原則上須由分戶后

7、的每一個戶主到場填寫并按手印,表示該是自愿,并 同意分戶。紙質(zhì)資料填寫后還需將紙上的內(nèi)容錄入到電子表格內(nèi)存檔。入戶調(diào)查工作 主要是為頒發(fā)第三次農(nóng)村土地承包經(jīng)營合同提供依據(jù)。3、外業(yè)調(diào)查外業(yè)調(diào)查主要是在比例尺為 1:1000或 1:2000 的衛(wèi)星正射影像或者航拍影像畫出每一戶人家的承包地所在位置及其邊界范圍。具體的工作是:帶著符合 精度要求的影像到每一村委會,每一個小組;讓農(nóng)戶指認出自家的承包地、園 地、自留地等地塊并在影像上勾畫出,標(biāo)注好承包方代表名稱和地塊名稱。4、內(nèi)業(yè)上圖創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫將外業(yè)調(diào)查結(jié)果按照國家標(biāo)準(zhǔn)遵從地方標(biāo)準(zhǔn)用 CAD 或者 Arcgis軟件在影像地圖上畫出,并標(biāo)注每一地塊的各

8、種屬性。5、數(shù)據(jù)檢查并入庫用特定的入庫軟件(例如:國源軟件)將電子的承包方調(diào)查表檢查并入庫;將內(nèi)業(yè)上圖結(jié)果也檢查入庫;入庫后將承包方調(diào)查表與內(nèi)業(yè)圖斑通過圖斑屬性 進行連接。在圖斑屬性表中賦入各個屬性,再利用軟件生成界址點、界址線。6、公示在軟件中批量輸出公式表和公示圖并打印。將公示表公示圖張貼在各個村 委會進行公示。7、修改公示后對有異議的地塊進行重新確權(quán)修改,檢查后入庫。十、工作中遇到的問題工作中的問題主要在入戶調(diào)查和外業(yè)調(diào)查方面;還有利用軟件入庫是對界 址點,界址線的編輯問題。其中入戶調(diào)查方面主要是去入戶調(diào)查時農(nóng)戶不在家;村小組長宣傳不到位,個別村民不太信任我們所以工作不太配合。導(dǎo)致工作周

9、期變長。外業(yè)調(diào)查方面主要是農(nóng)戶不太看得懂影像圖所以找不到自家承包地;其次是天氣比較寒冷農(nóng)戶都不太愿意去實地指認地塊。軟件方面:該項目的專業(yè)入庫軟件雖然和 Arcgis 比較相似,確沒有 Arcgis利用起來方便。而且該軟件不太成熟,用起來比較容易出錯。尤其體現(xiàn)在生成 界址點、界址線方面。一、總結(jié)1、工作方面不僅更加熟悉了對 Arcgis 等各種專業(yè)軟件的使用,還了解了本專業(yè)的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。學(xué)到了很多專業(yè)相關(guān)的新知識并使用所學(xué)的知識解決了很多 工作中出現(xiàn)的問題。明白了本專業(yè)的工作流程和工作任務(wù);還熟悉了農(nóng)村土地 承包經(jīng)營權(quán)的工作流程、工作要求、工作任務(wù)。2、生活方面認識了很多來自不同學(xué)校不同地方的同

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