科學(xué)教研組工作計劃

1、科學(xué)教研組工作計劃2017 2018學(xué)年度第一學(xué)期、 指導(dǎo)思想:以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹教科處和教導(dǎo)處工作精神，更新教育觀念，扎實做好科學(xué)實驗教學(xué)工作，努力培養(yǎng)學(xué)科師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師優(yōu)勢，積極開展教研 活動，努力加強教學(xué)流程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo)，切實提 高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使教研活動成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本學(xué)期我校科學(xué)教研組的主 題是“規(guī)范實驗操作程序，提高實驗教學(xué)能力組織機構(gòu):我校數(shù)學(xué)教研組成員共有3人。分別是徐海燕老師、杜枚老師，石一明老師，教研組成員30-40歲的有1人，30歲以下的有2人，其中2人具備小學(xué)高級職稱，其他2人暫無職稱。教

2、研組組長是徐海燕老師。全組教師責(zé)任心強，工作認(rèn)真，樂 于鉆研教材。組內(nèi)教師能積極交流討論。能認(rèn)真?zhèn)湔n，深入學(xué)生，課前準(zhǔn)備比較充分，積極籌備各種實驗器材，教學(xué)中能結(jié)合實際情況合理利用有效資源，對學(xué)生興趣愛好進(jìn)行培養(yǎng)。每位教師能積極參與教育科研工作，經(jīng)常互相學(xué)習(xí)，重視對新理念、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和鉆研。由于實驗室不能滿足大班額的學(xué)生，使科學(xué)實驗準(zhǔn)備和實驗教學(xué)活動不容易開展，再加上部分人對科學(xué)教學(xué)的不重視和任課教師任務(wù)重等原因，使科學(xué)教師完整深入系統(tǒng)地開展科學(xué)實驗教學(xué)活動大大打了折 扣。主題確定本學(xué)期我校的科學(xué)教研將以追求高效教學(xué)為核心，以實驗研究為助手，以課堂教學(xué)為陣地，以加強教師素質(zhì)為根本，以學(xué)生習(xí)慣

3、養(yǎng)成教育為主線，結(jié)合我校學(xué)生具體實際情況， 確定本學(xué)期研討主題為“規(guī)范實驗操作程序，提高實驗教學(xué)能力四、教研目標(biāo):1. 加強學(xué)習(xí)，推進(jìn)課改實驗成果，繼續(xù)保持科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先地位。2. 加強進(jìn)修，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，樹優(yōu)秀教師形象。3, 糾正學(xué)生的偏科思想，轉(zhuǎn)變只重視語、數(shù)、外觀念，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)素養(yǎng)，要學(xué)生像科學(xué)家一樣重視科學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)生有一定的科學(xué)創(chuàng)新能力。4, 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗5.用實驗活動提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，實驗教師要針對學(xué)生特點，開展各類興趣小組活動，以點帶面，讓80%的學(xué)生進(jìn)入科學(xué)興趣小組。6.鼓勵全體學(xué)

4、生積極參加科技小發(fā)明小制作活動，與班主任聯(lián)系成立航模小組，提高學(xué)生科學(xué)實踐能力。7.指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實驗和記錄，撰寫好課題報告，開展“科學(xué)記錄比賽。8.鼓勵學(xué)生閱讀課外書，多看科普知識，開展科學(xué)知識小競賽，豐富學(xué)生的科學(xué)知識。五、工作措施:1.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的資料，不斷提高自己的師德水平，愛崗敬業(yè)，為人師表。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)課標(biāo)，組織教師開展專題性課題研討，任課教師要認(rèn)真鉆研教 材，把握教材意圖，全面掌握教學(xué)目標(biāo)。3.用新課標(biāo)來評價衡量課堂學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價方式，形成正確的評價觀，利用自評、互評等方式，更新評價觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。4.開展經(jīng)驗交流

5、，學(xué)理論，學(xué)教法，更新教學(xué)手段，加強學(xué)科教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)提咼教師的業(yè)務(wù)水平。5,開展撰寫札記、反思等教研活動，教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng)新，依托自己的教研實踐，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。6,精心備課，認(rèn)真上課，合理地安排各項教學(xué)活動，爭取教學(xué)上有突破，有創(chuàng)新；組織教師參加教科研征文競賽活動，力爭有一定論文在各級教育報刊雜志發(fā)表。7,教師要翻閱專業(yè)報刊雜志，開闊視野，把握教學(xué)方向；要互相聽課，努力提咼課呈教學(xué)效率。8教師要按學(xué)校教導(dǎo)處和教科處工作計劃要求完成教學(xué)常規(guī)和教育科研任務(wù)，提升自己的專業(yè)水平，履行教師工作職責(zé)。五、教研組活動:第一周:開展研討活動，根據(jù)教師提出的困惑確定本學(xué)期

6、科學(xué)教研組的主題。制定教研 組活動計劃與學(xué)科教學(xué)計劃第二周：組織教師學(xué)習(xí)課標(biāo)并解讀，學(xué)習(xí)新課程理念第三周:組織老師交流學(xué)習(xí)課標(biāo)體會。第四周: 杜枚老師講課，教研組成員聽課議課。第五周: 學(xué)習(xí)“淺談如何開展小學(xué)科學(xué)實驗活動相關(guān)理論知識第六周: 探討：如何培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)實驗設(shè)計能力 第七周: 組織教師們觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像課。第八周: 研究：小學(xué)科學(xué)實驗方法及其操作規(guī)范 第九周: 石一明老師講課，教研組成員聽課議課。第十周: 進(jìn)行階段性整理和復(fù)習(xí)。第十一周: 對常規(guī)進(jìn)行自查，及時查漏補缺，以便改進(jìn)、提高。第十二周: 徐海燕老師講課，教研組成員聽課議課。第十三周: 教學(xué)常規(guī)檢查 第十四周: 檢查教師備課情況 第十五周: 進(jìn)行集體備課及研討活動。第十六周: 制定復(fù)習(xí)計劃并交流第十七周:指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實