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1、你比想象中的自己強大你比想象中的自己強大兩個問題:兩個問題:What are you doing?Are you crazy ?很久以前,在一片空曠的大地上,有一個人倒立其中。很久以前,在一片空曠的大地上,有一個人倒立其中。一個路人見狀,大為不解,問:一個路人見狀,大為不解,問:“你在干什么?你在干什么?”這個人無限神往地說:這個人無限神往地說:“當我倒立的時候,宇宙都驚詫了,當我倒立的時候,宇宙都驚詫了,它還以為我舉走了地球呢!它還以為我舉走了地球呢!”路人大笑,說:路人大笑,說:“人怎么可能舉起地球呢?簡直自不量人怎么可能舉起地球呢?簡直自不量力。力?!辈⒄J為這個人狂妄自大,不可理喻。并認

2、為這個人狂妄自大,不可理喻。這個人卻說:這個人卻說:“如果世界是如果世界是100,你把自己看得越渺小,你把自己看得越渺小,你就越微不足道。但如果你把自己看作你就越微不足道。但如果你把自己看作100,那么,你就,那么,你就可以占有整個世界,把握全局??梢哉加姓麄€世界,把握全局。”路人再次大笑,說:路人再次大笑,說:“人的力量多大,頂多也就舉起這塊人的力量多大,頂多也就舉起這塊石頭罷了。石頭罷了?!闭f著,他用手指了指旁邊的石頭。說著,他用手指了指旁邊的石頭。這個人卻依舊陶醉地說:這個人卻依舊陶醉地說:“人想多遠,就能到達多遠。人人想多遠,就能到達多遠。人盡力發(fā)揮出多少力量,就能擁有多少力量。盡力發(fā)

3、揮出多少力量,就能擁有多少力量?!甭啡艘巡辉傩ΓJ為這種人已不值得再笑,于是便改路人已不再笑,他認為這種人已不值得再笑,于是便改用輕蔑的口氣說用輕蔑的口氣說:“我認為我能舉起一座山,我就能舉起我認為我能舉起一座山,我就能舉起來嗎?來嗎?”這個人堅定地說這個人堅定地說“能!能!”路人認為眼前的這個人一定瘋了,便不辭而別。路人認為眼前的這個人一定瘋了,便不辭而別??烧l曾想到,這個被認為是瘋子的人,日后,成了一位可誰曾想到,這個被認為是瘋子的人,日后,成了一位偉大的科學家,并發(fā)明了杠桿原理。至今世界上還廣泛偉大的科學家,并發(fā)明了杠桿原理。至今世界上還廣泛流傳著一句話:流傳著一句話:“給我一個位置合

4、適的支點,我就可以翹給我一個位置合適的支點,我就可以翹起地球起地球?!毕胍幌耄哼@個故事告訴了我們哪些道理?這個故事告訴了我們哪些道理?大森林里有個王國,獅子是國王。一天,這個王國大森林里有個王國,獅子是國王。一天,這個王國的邊境受到了侵犯。獅子國王決定發(fā)動戰(zhàn)爭保衛(wèi)自的邊境受到了侵犯。獅子國王決定發(fā)動戰(zhàn)爭保衛(wèi)自己的王國。己的王國。他召集臣民來到王宮前,向全體動物們發(fā)布命令:他召集臣民來到王宮前,向全體動物們發(fā)布命令:大象力氣大,運送槍炮糧食!狐貍智謀多,做參謀大象力氣大,運送槍炮糧食!狐貍智謀多,做參謀長!豹子善于爬樹,擔任偵查員!狗熊勇猛,當先長!豹子善于爬樹,擔任偵查員!狗熊勇猛,當先鋒,打

5、仗的時候沖在最前面鋒,打仗的時候沖在最前面.就這樣,幾乎每個動物都分配了任務(wù),最后只剩下就這樣,幾乎每個動物都分配了任務(wù),最后只剩下了兔子和驢子。了兔子和驢子。猴子大臣對獅子國王說:猴子大臣對獅子國王說:“陛下,兔子和驢子膽小如陛下,兔子和驢子膽小如鼠,沒什么用,讓他們在家待著算了!鼠,沒什么用,讓他們在家待著算了!”聽到這里!聽到這里!同學們,你們同意猴子的觀點嗎?同學們,你們同意猴子的觀點嗎?為什么?為什么?請說說自己的看法!請說說自己的看法!獅子國王說:獅子國王說:“這可不行!每個動物都很重要,它們這可不行!每個動物都很重要,它們都有自身的優(yōu)點和缺點,都可以在戰(zhàn)斗中發(fā)揮作用,都有自身的優(yōu)

6、點和缺點,都可以在戰(zhàn)斗中發(fā)揮作用,為保衛(wèi)國家出一份力!為保衛(wèi)國家出一份力!”最后,由于驢子的叫聲很大,就做了號角兵。兔子最后,由于驢子的叫聲很大,就做了號角兵。兔子跑得快,當上了傳令兵。跑得快,當上了傳令兵。因為獅子善于統(tǒng)帥,每個動物都發(fā)揮出了自己重要因為獅子善于統(tǒng)帥,每個動物都發(fā)揮出了自己重要的作用,最終贏得了這場戰(zhàn)爭的勝利。的作用,最終贏得了這場戰(zhàn)爭的勝利。我得到哪些啟示?我得到哪些啟示?我有哪些特長?我有哪些特長?在哪些方面,我能為班級作出貢獻?在哪些方面,我能為班級作出貢獻?要求:要求:同學們同學們以以4人為一小組討論并思考人為一小組討論并思考“不同環(huán)境不同環(huán)境下下”自己的能力自己的能

7、力每個人用簡單的圖畫形式將自己所想的內(nèi)容每個人用簡單的圖畫形式將自己所想的內(nèi)容表達出來表達出來 選出一名組長并由組長分配每個人所畫的內(nèi)選出一名組長并由組長分配每個人所畫的內(nèi)容容組織好語言到前面來講解所畫內(nèi)容組織好語言到前面來講解所畫內(nèi)容 家庭中的我很重要!家庭中的我很重要!具體表現(xiàn)在:具體表現(xiàn)在:學校學校中的我很重要!中的我很重要!具體表現(xiàn)在:具體表現(xiàn)在:朋友中的我很重要!朋友中的我很重要!具體表現(xiàn)在:具體表現(xiàn)在:社會中的我很重要!社會中的我很重要!具體表現(xiàn)在:具體表現(xiàn)在:組長分配每個人的任務(wù)組長分配每個人的任務(wù)家庭家庭學校學校朋友朋友社會社會 每個人在不同的環(huán)境中都有自己的角色每個人在不同的環(huán)境中都有自己的角色家庭中,你是父母的寶貝;家庭中,你是父母的寶貝;學校中,你是同學們的榜樣;學校中,你是同學們的榜樣;朋友中,你是伙伴的依靠;朋友中,你是伙伴的依靠;.成熟完整的人格在于整合這些不

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