2019年幼兒園學(xué)期教研工作總結(jié)

1、幼兒園學(xué)期教研工作總結(jié)本學(xué)期，我園根據(jù)市布置的教研工作及幼兒園的實(shí)際，從加強(qiáng) 保教人員教育思想的學(xué)習(xí)入手，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行） 為指導(dǎo)，緊緊圍繞一日活動(dòng)質(zhì)量管理，促保教水平提高為中心，將環(huán) 境創(chuàng)設(shè)、方案教學(xué)作為各班研究的重點(diǎn)， 一學(xué)期較好的完成了幼兒園 制定的教研計(jì)劃。一、注重課程改革，將新觀念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為。 當(dāng)前，全國范圍內(nèi)對課程改革上展開了熱烈的討論。我園在原 本課程開發(fā)時(shí)，以方案教學(xué)為突破口，我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織 教師學(xué)習(xí)幼教雜志上的有關(guān)文章， 收集各類幼教新信息， 并把方案教 學(xué)開展較好的班進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我園還注重通過分析綱要，學(xué) 習(xí)討論其觀點(diǎn)， 務(wù)求讓每一位教

2、師了解教學(xué)的指導(dǎo)精神， 并有自己的 見解，使正確觀念內(nèi)化成一種教育理念， 時(shí)刻支持著教師的教育行為， 并在各班進(jìn)行方案教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究，探索一條更有利于幼兒全面發(fā)展 的新道路。 實(shí)踐證明， 幼兒積極參與活動(dòng)，主動(dòng)探索，自由的表達(dá)和 成人的溝通等方面有所提高了，能夠真正愉快的游戲和學(xué)習(xí)。二、實(shí)行教研興園戰(zhàn)略，積極開展特色創(chuàng)新課題研究。 樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展意志，根據(jù)當(dāng)前幼教改革趨勢，結(jié)合本 園的實(shí)際情況，以課題研究為突破口， 以點(diǎn)帶面，實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)， 收到一定效果。1、實(shí)驗(yàn)課題體能訓(xùn)練促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究本課題在這學(xué)期順利結(jié)題，其課題是我園為了在幼兒園階段培 養(yǎng)幼兒健康的體魄， 健全

3、的心理及幼兒良好的行為習(xí)慣的健康教育研 究的課題。并于 20XX年 1 月獲東莞市第五屆普通教育科研成果二 等獎(jiǎng)。并把此次成果向全市推廣，在本次科研成果推廣會(huì)上，課題組 成員把三年的實(shí)驗(yàn)取得的成果介紹給各位領(lǐng)導(dǎo)和教師。 其中我園運(yùn)用 發(fā)展的觀點(diǎn)和理論，大膽探索幼兒體育教育活動(dòng)的新方法、 新標(biāo)準(zhǔn)和 提高幼兒身體素質(zhì)的途徑在推介會(huì)上受到同行的好評。2、我園特色教學(xué)：快樂雙語教學(xué)。在快樂識(shí)字方面已成為我園 常規(guī)教育活動(dòng)。本學(xué)期我園嘗試結(jié)合方案教學(xué)開展識(shí)字認(rèn)讀游戲活動(dòng)，利用集 體或分組的方式， 采用游戲?yàn)橹鞯男问剑?在方案探索中學(xué)習(xí)， 幼兒在 認(rèn)讀字卡、造句、 口頭表達(dá)能力方面有所提高。在快樂學(xué)英語方

4、面注 重幼兒聽說能力的發(fā)展， 以激發(fā)他們學(xué)習(xí)語言、 創(chuàng)造語言的欲望為目 的。從身邊的事物學(xué)起，采用生動(dòng)有趣、靈活多樣的教學(xué)方法提高幼 兒興趣。例如：肢體反應(yīng)教學(xué)法、情景教學(xué)法、歌曲韻文教學(xué)法，溝 通式教學(xué)法等， 讓幼兒在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)語言的交際， 在玩的過程 中快樂的接受英語。 側(cè)重提高幼兒對語言的感受和初步用英語進(jìn)行聽、 說、唱、演的能力。3、綜合運(yùn)用現(xiàn)代多媒體電腦教學(xué)，進(jìn)行幼兒素質(zhì)能力的培養(yǎng)。 我園多媒體電腦教學(xué)強(qiáng)調(diào)建構(gòu)主義學(xué)理論與創(chuàng)新教育理論為指導(dǎo)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行幼兒素質(zhì)能力的培養(yǎng)， 將現(xiàn)代多媒體技術(shù) 引入到幼兒教育領(lǐng)域，把多彩的動(dòng)畫、主維圖像、視頻信息和幼兒喜 聞樂見的故事等組

5、合到一起。 讓幼兒邊玩邊學(xué)來探索， 并按照自己的 進(jìn)度來理解、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，激發(fā)了幼兒的求知欲和主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。三、在隊(duì)伍建設(shè)方面，注重教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。首先，從理論、觀點(diǎn)、態(tài)度入手，加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。 第二，注重提高年輕教師實(shí)際操作技術(shù)：1、注意教育方法的研究，進(jìn)行了各級部的公開觀摩活動(dòng)，教師 的相互學(xué)習(xí)切磋中，有較大的收獲。2、注意活動(dòng)方案的實(shí)施以及各領(lǐng)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)。 教研組負(fù)責(zé)對 班級及個(gè)別輔導(dǎo)，提高設(shè)計(jì)的能力。第三，提高教師基本功技能頗具實(shí)效。對教師進(jìn)行了方案教學(xué)研究的培訓(xùn)， 班內(nèi)二位教師合作訂計(jì)劃、 布置環(huán)境、做好個(gè)別觀察記錄、家長調(diào)查表、家訪等工作。在英語口 語培訓(xùn)中，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，

6、在英語口語業(yè)務(wù)考核中 1 名教師獲滿分， 7 人 90 分以上的優(yōu)異成績。四、注重發(fā)揮環(huán)境的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良環(huán)境。 環(huán)境的好壞直接影響到幼兒的身心發(fā)展。本學(xué)期我園敢于更新 觀念，以方案教學(xué)為重點(diǎn)，每班創(chuàng)設(shè)專，家長、幼兒、教師共同參與 環(huán)境布置，注意觀察幼兒行為等，受到同行好評。五、做好家長工作，家園共建促教育。 開展好家長工作是教研工作不可缺少和重要部分，堅(jiān)持做好家 長宣傳欄、家長聯(lián)系手冊、 家長開放日工作，每班人員進(jìn)行家訪或電話家訪，及時(shí)了解幼兒在家中的情況，共同教育幼兒，教師定期更換家園同步欄、宣傳欄、資料角等，讓家長更多了解國內(nèi)外幼教動(dòng)向。六、問題與思考。回顧過去的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯覀兦宄恼J(rèn)識(shí) 到，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還存在一些差距和不足。1 、從本園實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)新課題研究，提高全體教師科研意識(shí)，2 、在方案教學(xué)中的實(shí)施工作中，大班級的待提高，管理過程力 度不夠