醫(yī)學檢驗實習總結

1、醫(yī)學檢驗實習總結醫(yī)學檢驗實習總結首先，醫(yī)院做了相關介紹和有關的規(guī)定，及其在院的個人形象， 服務態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴密程度。即此， 暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。醫(yī)學重之于細心與責任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道 能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有 了很大的進步。其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗某種成分 的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知，在血液臨檢, 看著自動做剖析的流式細胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的 了解。而在體液臨檢，老師經常會讓我來看看樣本。而這些來自不 同人的、或陽性或陰性的體液樣木才是我今后所要

2、而對的。對于如 何采集標木，采集標木的注意事項，如何收集標本，如何分離，如 何進行檢測都有了大體的了解。之后我學習了如何進行靜脈采血。 在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準確的取血。以此， 應做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30 度角進針，回血 后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽 放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打卬出結果就可以了。形 式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質量觸就成果。轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作, 感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指 導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得

3、的工作經驗和社 會見識。我將從以下幾個方面總結醫(yī)學檢驗崗位工作實習這段時間 自己體會和心得：一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。在醫(yī)學檢驗崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知 識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實 做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積 極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識 的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在 學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和 實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向， 無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也

4、是彌補自己的不足的 有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以 你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合醫(yī)學檢 驗崗位工作的實際情況，認真學習的醫(yī)學檢驗崗位工作各項政策制 度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。 通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可 以求真務實的開展各項工作。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學校門跨入到醫(yī)學檢驗崗位工作崗位，一開始我難以適應角 色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以 做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方

5、向。但 我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做 好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了 自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我 保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做 不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工 作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的 各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。 個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作， 讓我充分認識到團隊精神的重要性。團隊的精髓是共同進步。沒有

6、共同進步，相互合作，團隊如同一 盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。 很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上 的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀 點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個 人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其 木質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單 總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不 會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。五、存在的問題。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不 小差距，如理論水平、工作能

7、力上還有待進一步提高，對醫(yī)學檢驗 崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后 的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好 以下幾點來彌補自己工作中的不足：1. 做好實習期工作計劃，繼續(xù)加強對醫(yī)學檢驗崗位工作崗位各種 制度和業(yè)務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務。2. 以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時 狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自 己的工作能力和工作水平。3. 踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極 的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己

8、的本職工作做好。在工作中 任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。4. 繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作， 為單位做出自己應有的貢獻。我和 XX、還有一位研究生被分到了生化教研室見習，帶教老師 都是平時給我們上課的老師，因此一點也不陌生、感覺很親切。4天的見習，老師給我們的任務是學習 dna的提取、pct擴增、限制性內切酶酶切與結果鑒定。雖然這些原理理論課上都學過，但 是這次的臨床見習是對理論學習階段的鞏固與加強、也是對臨床技 能操作的培養(yǎng)和鍛煉。在實驗室里，我們看到了很多平時課上不會 去操作的儀器（pct 擴增儀、微量的紫外分光光度計、振蕩器、低溫 離心機等等），也動手學會了如

9、何操作它們;在平時的實驗課上，我 們電泳用的凝膠都是老師給我們事先配置好的，這次見習，讓我們 學會了如何配置不同濃度的凝膠;此外，平時的實驗課因為學生多、 條件有限，很多知識、方法我們都是走馬觀花的看看、做做，而這 次見習，讓我們仔仔細細的體會了 dna提取、酶切、鑒定的每一個 步驟，鞏固了以前學過的知識、也接觸到了許多新知識。總之，此 次見習培養(yǎng)了我們專業(yè)興趣，對我們的學習產生促進作用。除此之外，見習還鍛煉了我們克服困難的能力，也讓我們看到了 老師和研究員的艱辛與認真。由于我們操作的不熟練，實驗過程中 難免會出錯，或是加錯劑量、或是加錯試劑，這樣就得重新做，這 時候急躁和遺憾感一擁而上，但是

10、老師們依然耐心、仔細的一遍遍 的教我們，告訴我們搞科研做實驗需要一顆仔細、認真的心，要有 耐心、不能氣餒。在這段短暫的見習時間里，我們的收獲很多很多，真的是受益匪 淺。而這些收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎，讓我們 樹立了良好的職業(yè)意識、培養(yǎng)了專業(yè)興趣、強化了操作技能、提高 了社會適應能力?？傊?，在感謝各位老師培養(yǎng)我們點點滴滴收獲的同時，我們將以 更積極主動的工作態(tài)度、更扎實牢固的操作技能、更豐富的理論知 識，提高臨床工作能力，對醫(yī)學事業(yè)盡心盡責。我是醫(yī)學檢驗專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，多年的學習生活，鑄就了 我勤奮誠實，堅忍不拔，積極熱情的性格，培養(yǎng)了我拼搏向上的精 神，提高了自我判斷、策

11、劃、協(xié)調等多方面能力，為今后的工作打 下了良好的基聶。除了努力學習各門課程之外，同時很注重加強自身的社會工作能 力，積極參加院、系組織的各項活動。在校期間，我曾任學生工作 的多項職務。在工作中提高了我的組織協(xié)調能力和領導才能，并且 培養(yǎng)了為人處事之道。因我在學生工作中上下運籌得當，所以深受 老師的好評，得到了同學們的愛待與支持。過去的己成為過去，未來需要我自己親手去創(chuàng)造。我熱愛檢驗事 業(yè)，殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工 作中不斷學習、進步。相信我！我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫(yī) 院滿意，讓患者滿我來自河北邢臺的一個農村家庭，大學生活和實 習經歷鍛煉了我良好的動手能力、分

12、析解決問題能力和與同學們的 溝通能力。在校期間，我勤奮努力，贏得老師們的好評。目前，我在北京西苑醫(yī)院（三級甲等）實習，我熟練掌握了各種 儀器的操作，如全自動生化分析儀日立 7600、全自動酶標儀、化學 發(fā)光儀I20 xx、血液培養(yǎng)儀 BDBACTEC9050及細菌培養(yǎng)與鑒定儀 BDPhoebixlOO等大型儀器及血尿便，腦脊液，胸腹水等的常規(guī)鏡檢。 在此期間，我勤學好問，得到各科室老師及主任的好評。我相信， 如果能在貴院工作我會更加努力，用自己的能力為醫(yī)院的建設增添 一份力量，一定不會讓各位老師領導失望。自 2xxx年 5月參加實習以來，一轉眼，我在四川大學華西第四 醫(yī)院檢驗科十個月的實習生活

13、即將結束，回顧自己在實習階段所經 歷的點點滴滴，心里而百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而 歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立 進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習醫(yī)院領導老師們無私的關心 及教導仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我即將要離開這 個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了 能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的 實習經歷會讓我銘記一生。在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，而更多的是希望自己 在工作中積累各方面的經驗，為將來自己獨立中作做準備。在實習 中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，在實踐中來檢 驗自

14、己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上, 但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力，所以，我想實習的 目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話 說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完 成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學這個象牙塔步入社 會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學這一相對而言特殊的行業(yè)， 理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需 要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。記得剛剛去實習的時候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去, 連個忙都幫不上

15、，不過在老師的教導下我們漸漸學會使用各種儀器, 熟悉整個操作流程，后來就基本上就自己開始找事情干，遇到不懂 的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢知識，同時也加深了在在實際工作中需要注意的細節(jié)：質控管理、SOP文件制作、抽血質量、血涂片制備及染色、微生物培養(yǎng)及鑒定、ELISA加樣、各種全自動儀器的操作等等。在幫助老師做實驗的同 時，老師也會給我們講解知識點，在學習到新知識的同時也鞏固了 原來學過的內容，還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原 理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識。在對各個科室的. 了解之后我們進一步的強化、熟練各個科室所學習的技能，在實習 過程中遇

16、到不懂的東西，在通過自己查資料和咨詢老師都迎刃而解。檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之 前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院 其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用, 檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責任重大，我們所得到的 每一個結果都與病人能否得到及時的治療息息相關。在實習的過程 中，我謹記著認真、仔細四字，對于每一個經手的標本都做到了按 照規(guī)定流程細致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng) 成良好的工作習慣奠定基礎，更是對病人的負責。因為有了這一年 的檢驗科實習經驗，我們才更全而而深刻的了解了認真仔細對于檢 驗這份工

17、作的重要性。在這段短暫的實習時間里，我獲益匪淺，實習期間的收獲將為我 們今后工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡單準確和清晰的 地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝四川大學華西第四 醫(yī)院領導以及檢驗科的老師們對我的關心和教導，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識， 走上慢積累知識。 在采血室、 生化室、物室 6 個科室的輪轉實習過程中, 在他們的諄諄教導下我不斷進步, 很多知識都運用到了實際操作中,臨檢室、輸血科、免疫室、微生 遇到了很多和藹和嚴厲的老師， 可以說這次實習把原來課本上的 但也學到了很多書本上學不到的將來的工作崗位！實習生簽字：年月日帶著

18、一份希冀和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗科進行了三個小時的學 習。盡管我們僅在這里度過了短短的三個小時的時間，但也正是這 短短的三個小時使我對自己所學的專業(yè)有了更加全而的了解，對以 后進一步的專業(yè)知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也為今后的 就業(yè)做了良好的鋪墊。見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境, 了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī) 生夢想的前期準備。短短三個小時親身體驗了三個科室一一生化，免疫，臨檢的繁忙, 發(fā)現(xiàn)了原來工作和學習是大相徑庭的。首先是生化，這里的操作工作基本都是流水線，在這里，不只要 對專業(yè)學問充分控制，還要對檢驗儀用具有一定的知曉，由于不知 道什么時候儀器

19、就會出毛病，這個時候還需求懂得如何處理機器問 題。提到檢驗的結果問題，就不得不說儲存血液標本了。這是為了 便當病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時用的。不只是 為了對病人負責，也是醫(yī)護人員的一個義務。第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需求的是大量的手 工操作。由于很多是微量實驗，就會差之毫厘，失之千里。教師也 不敢隨便讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的操作，在教師 的旁邊聽一些實驗的解說。有了這種直觀的學習辦法，使我們在課 堂上的單純的圖文變得詳細、形象起來。第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨 檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，再回想教師課堂上所解說的內 容

20、，又有了更深的了解。而在體液臨檢，教師經常會讓我們來看看 樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所 要面對的。對于如何采集標木， 采集標本的注意事項， 如何收集標本， 如何 分離，如何進行檢測都有了大體的了解。之后我們學習了如何進行 靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準確的取 血。曾經有人說，檢驗科的工作三個月就能夠輕松上手，很簡單。但 是，真正來到這里，聽教師講解后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象 中那么的簡單。就仿佛病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這 是經過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、復核，這一步步慎 重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來

21、檢驗人員每天 都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復 一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè) 學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經歷。其實我對于專業(yè)的醫(yī)學知識還只是略懂皮毛，但是在這次社會實 踐中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解，以及 對于醫(yī)患關系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習讓 我了解了許多，學習了許多，一定會對我今后的學習工作起到很大 的幫助?？傊?，這次見習收獲頗豐。真的十分感激學校和醫(yī)院的教師們給 了我們這么好的一個時機讓我們對本人所學的專業(yè)有了充沛的認識。不知不覺在 152中心醫(yī)院的實習生活己經結束了，在醫(yī)院實習期

22、 間我學到了許多課本上不知道的事情。剛到血庫實習，剛到的時候什么都不懂。我的印象中血庫好像就 只有交叉配血。其實不然剛開始我學會了血型的正反定鑒定，能夠 自主地鑒定血型，并且能自主進行冰凍血漿和滅活冰漿的配置和鑒 定。尤其是對Rh陰性血型的判斷更是要更加小心謹慎， 如果判定為 Rh 陰性血型要進行正反定的初步判定然后要用微柱凝膠的試驗確診, 每一步都必不可少。后來慢慢老師讓我接觸了懸浮紅細胞的的交叉 配血的操作，這是很重要的一步，要知道配好血直接就上臨床給病 人輸血了。剛開始的時候老師還是比較不放心的，看著我做。慢慢地我能自 主地進行交叉配血。從樣木血樣的采集到離心再到聚凝胺試驗試劑 的添加，

23、每一步都是很關鍵，最后的最重要的就是現(xiàn)象的觀察。有 些凝集是很容易觀察到的，但是我也遇到了一些特殊的情況，像緡 錢狀凝集其實這只是血清在室溫和 37度中，使紅細胞岀來了緡錢狀 的假凝集，常見于巨球蛋白血癥、MM、霍奇病等免疫系統(tǒng)紊亂病。 鏡下可以看到細胞的聚集和真正的凝集相去甚遠。如果交叉配血真 的出現(xiàn)陽性，應該分析出現(xiàn)的原因如受血者血清中可能存在未檢明 的抗體、蒸憎水中的離子感染等原因最讓我卬象深刻的一次是溫抗 體的干擾，讓我們師徒三人硬是忙了一個上午，因為比較少見。還有就是最不起眼的陽性率最低但是又很重要的不規(guī)則抗體的篩 選也是輸血工作中不可缺少的一步。操作起來最困難的還是直接和 游離抗體的鑒別，即新生兒溶血病抗體的檢，產前篩查中的倍比稀 釋一定不要搞錯試管的編號。畢竟是十來個試管就為了一個血清的 稀釋。最后的結果的觀察一定要觀察完全沒有凝集的前一個倍數孔。 這個才是要報告的結果。還有就是產后的篩查包括吸收、放散和游 離抗體的篩查。當然這些只是我在血庫的基本操