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課題：總復(fù)習(xí)內(nèi)容：圖形世界課時(shí)： 1教學(xué)目標(biāo)： 1 、學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)每種三角形的特點(diǎn)。2能根據(jù)三角形內(nèi)角和，能計(jì)算出三角形的一個(gè)角。3 、能根據(jù)三角形任意兩邊之和大于第三邊，判斷三條線段能否組成三角形?；窘虒W(xué)過(guò)程：教學(xué)反思：一、揭示課題：通過(guò)復(fù)習(xí)，學(xué)生今天這節(jié)課我們來(lái)復(fù)習(xí)三角形的知識(shí)。能進(jìn)一步掌握每二、重點(diǎn)練習(xí)：種三角形的特1、三角形按邊分可以分成哪幾類？按角分哪？點(diǎn)，能根據(jù)三角每種三角形有什么特點(diǎn)？同桌先互相說(shuō)一說(shuō)形內(nèi)角和，計(jì)算2、第 108 頁(yè)第 9 題。連一連。出三角形的一個(gè)體會(huì)每種三角形的特點(diǎn)。角。能根據(jù)三角3、計(jì)算三角形一個(gè)角的度數(shù)。形任意兩邊之和第 32 頁(yè)第 1 題。生板演大于第三邊，判計(jì)算等邊三角形一個(gè)角的度數(shù)。斷三條線段能否等腰三角形頂角是40 度，計(jì)算底角的度數(shù)。組成三角形。學(xué)三角形兩個(gè)內(nèi)角的和是85 度，這個(gè)三角形是什么生能按一定的規(guī)三角形？律去數(shù)圖形，這4、判斷：樣可以做到不重第 34 頁(yè)第 1 題復(fù)、不遺漏。這在能圍成三角形的一組線段下面畫“對(duì)號(hào)”樣發(fā)展了學(xué)生的生畫在書上。 先畫完的到展示臺(tái)上展示。 并說(shuō)出有序思維。教學(xué)為什么？效果很好。5、你能用下面的紙條拼出字母嗎？：第108頁(yè)第 10題生動(dòng)手拼一拼，在展示臺(tái)上展示。6、數(shù)圖形：第 108頁(yè)第 11

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