《做個百數(shù)表》教案北師大版一年級數(shù)學(xué)下

1、做個百數(shù)表。 (教材第 32、第 33 頁的內(nèi)容 )1.在按順序填數(shù)、觀察和交流的活動中,探索表格中 1100 的排列規(guī)律。2.進一步掌握 100 以內(nèi)數(shù)的順序。3.能找出簡單數(shù)列排列的規(guī)律,初步培養(yǎng)數(shù)學(xué)的推理能力。重點 :進一步掌握 100 以內(nèi)數(shù)的順序。難點 :探索表格中 1100 的排列規(guī)律。課件 (放大教材中的表格。師:同學(xué)們 ,我們在前面的學(xué)習(xí)中 ,已經(jīng)認識了 100 以內(nèi)的數(shù) ,這些數(shù)字朋友想考考我們學(xué)的怎么樣。 大家看 ,1100 這些數(shù)字都在這個表格里 ,(出示課件 )可是有好多數(shù)字都已經(jīng)隱身了 ,大家能讓這些數(shù)字現(xiàn)身嗎 ?生:能?！驹O(shè)計意圖 :通過創(chuàng)設(shè)數(shù)字朋友這個情境,引出填

2、表要求 ,既新鮮又有挑戰(zhàn)性 ,符合爭強好勝的一年級小學(xué)生的特點,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?.提出認真觀察表格 ,按數(shù)的順序在空格里填數(shù)的要求,給學(xué)生充分的觀察、思考、填表的時間。師:那就請同學(xué)們打開教材第 32 頁,先認真觀察表格 ,再按要求在空格中填數(shù)。學(xué)生填表 ,教師巡視指導(dǎo)?！驹O(shè)計意圖 :給學(xué)生提供獨立觀察、思考、填表的機會 ,經(jīng)歷自主認識 100 以內(nèi)數(shù)順序的過程?！?.學(xué)生交流填表的結(jié)果 ,先同桌互相檢查 ,然后師生一起完成放大的表格。師:先請同桌兩個人交流一下你們填完的表格。同桌交流 ,發(fā)現(xiàn)問題 ,互相幫助解決。師:好,現(xiàn)在我們一起來完成這張大的表格。學(xué)生讀數(shù) ,教師來寫?！驹O(shè)計意

3、圖 :既是學(xué)生自主填表結(jié)果的展示、檢查,又為下面的觀察、討論活動做準備?！?.提出“觀察表中1100 的數(shù) ,你發(fā)現(xiàn)了什么”的問題,給學(xué)生充分表達不同發(fā)現(xiàn)的機會 ,只要說得有理 ,教師就要給予肯定。師:請同學(xué)們認真觀察表中從1 到 100 的數(shù) ,你發(fā)現(xiàn)了什么 ?學(xué)生可能會說出許多 ,如:?第一行是從 1 到 10,第二行是從 11 到 20?每一豎行個位上的數(shù)字都相同。?豎著看 ,上一個數(shù)都比下一個少10,下一個數(shù)都比上一個數(shù)多10。?橫著看 ,前一個數(shù)都比后一個數(shù)少1,后一個數(shù)都比前一個數(shù)多1。?從第二行起從左上到右下這一斜行中的每一個數(shù)的個位、十位上的數(shù)字都相同。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)的規(guī)律少 ,

4、教師可進行引導(dǎo)?！驹O(shè)計意圖 :交流中 ,讓學(xué)生勇于發(fā)表自己的意見,認真傾聽他人的發(fā)言,豐富學(xué)生的知識 ,了解 100 以內(nèi)數(shù)的順序及表格中數(shù)的排列規(guī)律。 】4.解決問題。師:同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)真多呀 !現(xiàn)在老師提出幾個具體問題 ,看誰能很快回答。 不用舉手 ,想好就直接回答。師:準備好了嗎 ?49 的后面一個數(shù)是多少 ?生:50。如果學(xué)生回答出現(xiàn)問題 ,可引導(dǎo)學(xué)生討論一下 ,促使學(xué)生正確理解 “后面一個”的意思。師:49 前面一個數(shù)是多少 ?生:48。師:現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)剛才發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來完成教材第32 頁最下面的“想一想 ,填一填”。學(xué)生嘗試獨立解答 ,教師巡視指導(dǎo) ,對于解答有困難的學(xué)生適時給予幫助。引導(dǎo)學(xué)生交流訂正 ,展示解答結(jié)果?！驹O(shè)計意圖 :應(yīng)用表格中橫行、豎行的規(guī)律的挑戰(zhàn)性練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生運用知識能力和推理能力?！繋?經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)我們不僅復(fù)習(xí)了 1 到 100 的數(shù) ,還找到了百數(shù)表中的一些規(guī)律 ,很了不起 ,希望大家可以運用這些規(guī)律解決更多的問題。做個百數(shù)表橫著看 豎著看 斜著看 A 類數(shù)數(shù)填填。(考查知識點 :簡單數(shù)列的排列規(guī)律;能力要求 :能找出簡單數(shù)列的排列規(guī)律,培養(yǎng)一定的推理能力。 )B 類根據(jù)百數(shù)表中數(shù)字的排列規(guī)律填一填。(考查知識點 :百數(shù)表內(nèi)數(shù)據(jù)的排列規(guī)律;能力要求 :能運用百數(shù)表內(nèi)數(shù)據(jù)的排列規(guī)律解決一些簡單的問題。)課堂作業(yè)新設(shè)計A