就英法聯(lián)軍遠征中國給巴勒特上尉的信

1、第11頁八年級語文上冊教學案（編號：）審批：_課題 4、就英法聯(lián)軍遠征中國給巴勒特上尉的信課型_1、積累生字詞2、有感情的朗讀課文，體會作者的思想感情_3、整體感知課文，體會作者雨果的博大胸懷和高尚品格 學習重點學習難點【知識鏈接】1、作者簡介：雨果，法國作家。代表作品有小說巴黎圣母院悲慘世界九 三年等。2、圓明園是一座供清朝皇帝游樂的花園，也是中國勞動人民智慧和血汗的結(jié)晶。在北京海淀附近，始建于康熙48 年（1709 年）。這座花園方圓十多公里，在這兒可以觀賞到國內(nèi)外四十個地方的有名的風景。園內(nèi)還珍藏著許多無價的 珍寶，罕見的圖書，珍貴的歷史文物，因此它又是一座聞名世界的藝術館、圖 書館、博

2、物館。1856 年，英、法帝國主義發(fā)動了侵略我國的第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860 年，10 月 6 日侵略軍闖進圓明園，大肆搶掠。他們把園里凡能搬動的金 銀珠寶和珍貴文物統(tǒng)統(tǒng)搶走。來不及拿的或者拿不動的， 就任意打碎、 踐踏。最后一把火將這座經(jīng)營了一百多年、 被譽為“萬園之園”的圓明園燒成了一堆 敗瓦頹垣?！咀灾鲗W習】2、解釋詞語: 贓物： 箱篋： 制裁：蕩然無存： 不可名狀：【合作探究】快速閱讀課文，探究下列問題（1）文章內(nèi)容可以分為幾部分？分別寫了什么內(nèi)容?（2）就英法聯(lián)軍遠征中國這件事，雨果是什么立場和態(tài)度？表達了作者什么樣1、注音字詞 贓（）物箱篋（)制裁( )恍（）若琉（）璃（)琺（）瑯（

3、眼花繚（)舌晨曦（)瞥（）見給（）予） 驚駭（） 劫（ ）掠學習目標第12頁(3) 中國被掠奪，中國人譴責強盜、控訴掠奪是很自然的，而雨果作為一個法 國人這樣說，表現(xiàn)了他怎樣的胸懷和品格？【當堂達標】1 雨果，_國作家，代表作有小說_、_、_等。2請摘錄信中贊美圓明園的語句，并細細體味所含的思想感情。對后文寫對圓 明園的破壞起什么作用？3、成語運用不正確的下列一項是()A. 這不是一件稀有的、獨一無二的作品。B. 請假設人類幻想的某種令人手忙腳亂的洞府。C. 這是某種令人驚駭而不知名的杰作。D. 在不可名狀的晨曦中依稀可見?！就卣固嵘? 基礎訓練中基礎知識部分2、思考課后習題第二課時【學習目

4、標】1 揣摩品味有特色的語言2、珍視人類文明成果，尊重人類文明創(chuàng)造，培養(yǎng)熱愛全人類文化的情感 【自主學習】(1) 雨果用哪些詞語稱呼、評價圓明園？(2) 、文中的“兩個強盜”指誰？這樣說的作用是什么?(3) 、文中的兩個強盜都作了哪些事情？作者持什么態(tài)度?【合作探究】八年級語文上冊教學案(編號：)的思想感情？審批：八年級語文上冊教學案（編號：）審批：第13頁閱讀 5-10 段回答下列問題：1、作者說“我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對 野蠻所干的事情?！边@句話對表達文章中心有何作用？2、你怎樣理解“治人者的罪行不是治于人者的過錯；政府有時會是強盜，而人 民永遠也不會是強

5、盜?！边@句話的含義？3、請你說說結(jié)尾兩句話有什么含義?【當堂達標】1、反語：用正面話來表達反面意思，或用反面話來表達正面意思的手法叫反語 或正話反說。2、反語一般有兩類：表示諷刺的反語。它在敵對性論戰(zhàn)中用得較為普遍，多 對敵人或不良風氣、現(xiàn)象時運用，特別用在批判揭露方面，具有辛辣諷刺、幽 默有趣的效果，使文章富有戰(zhàn)斗性和嘲諷性。表親昵、幽默的反語。它一般用于日常生活中，對待同盟者和自己親近的人運用。還有用反語表示親昵色 彩，一般是用消極性詞語來表現(xiàn)美好的感情。如，用死丫頭”、淘氣包”來稱呼自己的子女，都是一種反語的昵稱。寫作中運用這種手法能增強文章的表達效 果。思考：雨果通過什么語言來譴責英法聯(lián)軍的強盜行為？請從文中找出。使用這 種語言有什么作用？【拓展提升】給雨果寫封信，談談你讀了本文后的感想。 可以從以下幾方面入手：1 你對雨果的觀點如何評價？你對雨果產(chǎn)生了什么感情?八年級語文上冊教學案（編號：）審批：第14頁2、英法聯(lián)軍的罪行，其根源是什么?3、雨果希望有朝一日法國政府將掠奪的贓物歸還中國，這個夙愿怎樣才得實 現(xiàn)？4、中國當年被侵略被掠奪的根本原因是什