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文檔簡介
1、.小數(shù)的意義(二)第一課時教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,體會生活中存在著大量的小數(shù)。2、通過實(shí)際操作,體會小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義,會正確讀寫小數(shù)。教學(xué)重、難點(diǎn):通過實(shí)際操作,體會小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義。教 法:小組合作交流法、講練結(jié)合法。學(xué) 法:小組合作法教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板教學(xué)課時:2課時教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入二、黑板有多長1、教師拿出米尺量黑板的長度。2、教師將實(shí)際所量長度寫在黑板上。課本上黑板長度為2米36厘米。3、教師提出問題:黑板長多少米?4、學(xué)生自己總結(jié)方法,先小組交流,各小組選代表匯報(bào)。5、教師公布
2、答案。三、精講例題1、把一米平均分成100份,一份就是1厘米,36厘米就是100分之36米,用小數(shù)表示就是0.36米。2、黑板總長等于2米+0.36米=2.36米3、自學(xué)回答,鵪鶉蛋和鴕鳥蛋的質(zhì)量分別是多少千克?4、教師叫學(xué)生回答。四、當(dāng)堂訓(xùn)練。1、獨(dú)立完成課本第4頁三道練習(xí)題。教師集體訂正答案。2、獨(dú)立完成課本練一練第1題。第二課時教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,判斷對錯。(小黑板出示)(1)把1元平均分成100份,10份是1角。( )(2)把1000千克平均分成1000份,5份是0.005千克。( )(3)百分之十二就是0.02。( )(4)十分之七米用小數(shù)表示是10.7米。( )(5)0.05表示
3、百分之五。( )(6)3.21是三位小數(shù)。( )(7)0.034寫成分?jǐn)?shù)是 ( )二、當(dāng)堂訓(xùn)練,檢查學(xué)生掌握情況1、用箭頭指出下面各數(shù)在直線上的位置。2、寫出下面的小數(shù)。(9分)(1)蜂房的容積幾乎都是零點(diǎn)二五立方厘米。寫作: _(2)人的眼睛大約能分辨只有零點(diǎn)零六毫米的物體。寫作:_(3)珠穆朗瑪峰是世界最高的山峰,海拔八千八百四十四點(diǎn)四三米。寫作:_3、有一個數(shù),十位、十分位、千分位上的數(shù)字都是2,其余各位都是0,它是( ),讀作( )。(8分)4、請你用0、3、6、9四個數(shù)字(每個只能用一次)按要求組數(shù)。(1)整數(shù)部分最大,而小數(shù)部分的千分位是6的數(shù)是( )。(2)0不讀出來而小數(shù)部分是兩位小數(shù)的是 ( )。(3)0讀出來,
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