同學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案怎么寫

1、同學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案怎么寫 個(gè)人學(xué)習(xí)方案有暗香?同學(xué)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自我的方案目標(biāo)，將會合理支配好時(shí)間，專心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!以下是為大家?guī)淼耐瑢W(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案怎么寫，歡迎大家參考。 同學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案怎么寫.1 要想制訂好學(xué)習(xí)方案，一般要考慮以下幾方面： 一、方案要盡量全面 學(xué)習(xí)方案是指學(xué)習(xí)的詳細(xì)支配。要想真正完成好學(xué)習(xí)方案，在考慮方案的時(shí)候，肯定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的支配。應(yīng)包括.工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、熬煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及消遣活動時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充足地學(xué)習(xí)。 二、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完

2、成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)受常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間漸漸削減，自由時(shí)間漸漸增加的過程。凡是體會到由于抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。 三、長方案和短支配 長方案和短支配是指在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致方案。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法猜測，所以，長方案不行能太詳細(xì)，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上方案要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一

3、個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會明白今日的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細(xì)的短支配方案，長方案中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長方案，就可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。 五、 方案要留有余地 方案終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把方案完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會發(fā)生改變，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生改變，方案訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估量不到的狀況。所以，為了保證方案的實(shí)現(xiàn)，訂方案時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動時(shí)間。 六、 提高時(shí)間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以支配著重看記憶的科

4、目，如外語等;當(dāng)心情比較開心，留意力比較集中，時(shí)間又比較長，這時(shí)候可支配比較枯燥，或自己又不太喜愛的科目;零星的時(shí)間，留意力不簡單集中的時(shí)間，可以支配做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感愛好的學(xué)科。除此以外，還要留意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣支配，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于支配了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。 七、 注意效果，不斷調(diào)整 在方案執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到緣由，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。 主要檢查以下這些內(nèi)容： 方案提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按方案實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成方案的緣由? 通過檢

5、查，馬上實(shí)行相應(yīng)的措施，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變方案中的不合理部分。 科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)方案，只要仔細(xì)去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培育你的意志，增加你的信念。請你試一試吧! 同學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案怎么寫.2 新的學(xué)期開頭了，我已經(jīng)進(jìn)入了六年二期，即將面臨小升初考試，為了順當(dāng)考上幻想中的學(xué)校，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。我的學(xué)習(xí)方案如下： 首先在學(xué)習(xí)時(shí)間上，我要提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。每一天早晨6：50起床，7：40分到校，然后開頭早讀。晚上9：00以前睡覺，保證每一天有9個(gè)小時(shí)的睡眠，保證學(xué)習(xí)時(shí)的充足的精力。 然后從學(xué)習(xí)方法等方面方案如下： 1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各

6、科的第一個(gè)環(huán)節(jié)。 2、仔細(xì)聽課。上課的時(shí)候，我要仔細(xì)聽講，不做小動作，不和同學(xué)竊竊私語，要力爭把老師課堂上講的學(xué)問全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。 3、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。 4、仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必需對當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí);仔細(xì)審題;明確解題思路;仔細(xì)認(rèn)真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題本領(lǐng);遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。 5、要利用周末和節(jié)假日，連續(xù)參與奧數(shù)、英語等學(xué)習(xí)，多讀課外書，不斷豐富自我的學(xué)問。為考上幻想的

7、學(xué)校而努力。 6、為了迎接小升初的考試，我平常需要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí)。 7、每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育熬煉。 總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得優(yōu)異的成果，當(dāng)一個(gè)全面進(jìn)展的精彩的學(xué)校生，為步入學(xué)校生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 同學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案怎么寫.3 為了使高校學(xué)習(xí)與職業(yè)進(jìn)展更好地連接，高校生在高校學(xué)習(xí)期間應(yīng)當(dāng)以職業(yè)進(jìn)展為目標(biāo)制訂合理的專業(yè)學(xué)習(xí)方案，注意力量的自我培育和身心素養(yǎng)的提升，高校生職業(yè)綜合素養(yǎng)的培育非常重要。我將從以下幾個(gè)方面提升自身的職業(yè)綜合素養(yǎng)。 一、制訂合理的方案打下扎實(shí)的基礎(chǔ) 有明確的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。在專業(yè)基本理論、基本學(xué)問和基本技能

8、方面達(dá)到較高的水平，在專業(yè)力量方面和實(shí)際應(yīng)用方面達(dá)到較高的目標(biāo)。隨著科學(xué)技術(shù)的快速進(jìn)展，.化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員的專業(yè)基礎(chǔ)的要求越來越高，專業(yè)化的傾向越來越明顯。高校畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問和廣博精深專業(yè)學(xué)問。基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論是學(xué)問結(jié)構(gòu)的根基。擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問，才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)展的基礎(chǔ)和動力。專業(yè)學(xué)問是學(xué)問結(jié)構(gòu)的核心部分，高校生要對自身所從事專業(yè)的學(xué)問和技術(shù)精益求精，對學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)展趨勢有較深的熟悉和系統(tǒng)的了解，并擅長將其所學(xué)的專業(yè)和其他相關(guān)學(xué)問領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來。 二、力量的自我培育 高校生在高校應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的力量，高校生在高校期間就應(yīng)注意

9、力量的自我培育。高校生自我培育力量的途徑主要有： (1)積累學(xué)問 學(xué)問是力量的基礎(chǔ)，勤奮是勝利的鑰匙。學(xué)問的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)。在校期間，我要把握已學(xué)書本上的學(xué)問和技能，而且要把握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。 (2)勤于實(shí)踐 實(shí)踐是培育和提高力量的重要途徑，是檢驗(yàn)同學(xué)是否學(xué)到學(xué)問以及能否敏捷運(yùn)用學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)。因此在校期間，我會主動主動參與各種校內(nèi)文化活動，仔細(xì)參與.調(diào)查活動，熱心各種公益活動，主動參加校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)討論、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動，參與學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班;利用寒暑假期，到工地現(xiàn)場跟隨工程師實(shí)習(xí)。 (3)進(jìn)展愛好 愛好包括挺直愛好

10、和間接愛好。挺直愛好是事物本身引起的愛好。間接愛好是對能給個(gè)體帶來開心或好處的活動結(jié)果發(fā)生的愛好，人的意志在其中起著主動的促進(jìn)作用。我會重點(diǎn)培育對學(xué)習(xí)間接愛好，以提高自身力量為目標(biāo)鼓舞自身學(xué)習(xí)。不僅要對本專業(yè)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好，還要對其他可以提升自我技能的專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好。 (4)超越自我 作為一名高校生，我會留意進(jìn)展自身的優(yōu)勢力量，但任何優(yōu)勢力量是不夠的，所以我會對已經(jīng)具備的力量有所拓展，不管其進(jìn)展程度如何，這是我今后生存的需要，也是進(jìn)展的需要?，F(xiàn)代.需求的是全能型人才，我會在學(xué)好本專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上，對其他的技能進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。 (5)學(xué)習(xí)力量 現(xiàn)代.科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)展，一日千里。只有基礎(chǔ)牢

11、，會學(xué)習(xí)，擅長吸取新學(xué)問、新閱歷，不斷在各方面完善自身，才能跟上時(shí)代的步伐。因此在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我會總結(jié)學(xué)習(xí)方法，并將課堂學(xué)習(xí)方法與實(shí)際學(xué)習(xí)方法緊密結(jié)合起來，讓學(xué)習(xí)不只是局限于專業(yè)學(xué)問，還要拓展到人際交往等各方面去。 (6)人際交往力量和團(tuán)隊(duì)合作精神 就是與人相處的力量。隨著.分工日益精細(xì)以及個(gè)人力量的限制，單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不行少。我會學(xué)習(xí)主動主動地參加人際交往，做到老實(shí)守信、以誠待人，敬重他人的權(quán)利，專心與人溝通，同時(shí)努力培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，逐步提高自身的人際交往力量。 三、身心素養(yǎng)培育 身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)合稱為身心素養(yǎng)。身心素養(yǎng)對高校生成才有著重大影響，不

12、斷提升身心素養(yǎng)顯得尤為重要?，F(xiàn)代.生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的員工不但會耽擱自身的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響。假如身體不健康，即使其他方面特別優(yōu)秀，也會被拒之門外。因此，我方案從以下四個(gè)方面提升自身的身心素養(yǎng)。 (1)健康的心理 健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得勝利的關(guān)鍵，它是指自我意識的健全，心情掌握的適度，人際關(guān)系的和諧和對挫折的承受力量。心理素養(yǎng)好的人能以旺盛的精力、主動樂觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動適應(yīng)環(huán)境改變;心理素養(yǎng)差的人則常常處于憂愁困苦中，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。在高校期間，我會借閱與心理學(xué)相關(guān)的書籍，健

13、全自身的人格。如若在心理上有任何懷疑，我會向?qū)W校的心理輔導(dǎo)中心求助，解決困惑。并主動為其他有心理障礙的同學(xué)解決問題，疏導(dǎo)他們。 (2)正確熟悉并悅納自身 良好的自我意識要求做到自知、自愛，其詳細(xì)內(nèi)涵是自尊、自信、自強(qiáng)、自制。自信、自強(qiáng)的人對自身的動機(jī)、目的行明確的了解，對自身的力量能做出比較客觀的估價(jià)。無論是在心情低潮時(shí)期還是亢奮時(shí)期，我都要學(xué)習(xí)正確熟悉自身的境況以及分析詳細(xì)狀況，做出自我調(diào)整以適應(yīng)接下來的生活學(xué)習(xí)和工作。 (3)自覺掌握和調(diào)整心情 疾病都與心情有關(guān)，長期的思慮愁悶，過度的生氣、苫悶，都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。所以我會常常保持樂觀的心情，假如由于在學(xué)習(xí)、生活或者工作遇到問題而產(chǎn)生不

14、良心情，我會用正確的方式準(zhǔn)時(shí)化解，不讓消極的心情掌握自身。 (4)提高克服挫折的力量 面對挫折，我們只能選擇戰(zhàn)勝或適應(yīng)它。所以當(dāng)我遇到挫折.會冷靜分析緣由，找出問題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動性，想方法戰(zhàn)勝它。假如主客觀差距太大，雖然經(jīng)過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。同時(shí)在此過程中不斷提升自身的抗挫力量，增加心理抗壓力量。 四、思想道德素養(yǎng)的培育 思想是行動的先導(dǎo)，而道德是立身之本，很難想象一個(gè)思想道德素養(yǎng)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。人究竟是在.中活動，一個(gè)人的思想道德素養(yǎng)會影響他人對自身看法，從某些層面上講它打算一個(gè)人的成敗。 所以在高校期間，

15、我會多多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自我修養(yǎng)，向品德優(yōu)秀有口碑的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓自身在思想上有質(zhì)的飛躍。 五、事業(yè)心和責(zé)任感的培育 事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目完遠(yuǎn)大、心胸開闊，能克服常人難以克服的困難，因而成為.上的佼佼者。責(zé)任感就是要求把個(gè)人利益同國家和.的進(jìn)展緊密聯(lián)系起來，樹立劇烈的歷史使命感和.責(zé)任感。擁有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感的高校生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自身的學(xué)問和才能充分發(fā)揮出來，從而制造出效益。 因此，我會通過高校期間同學(xué)組織的工作不斷加強(qiáng)自身責(zé)任感以及樹立正確的職業(yè)觀價(jià)值觀，做到讓伴侶讓同學(xué)讓老師信得過，敢囑托的人。 六、職業(yè)道德的培育 詳細(xì)來說，就是喜愛本職

16、工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽(yù)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對技術(shù)和專業(yè)精益求精。不計(jì)較個(gè)人得失、一心一意為人民服務(wù)、勤奮開拓、求實(shí)創(chuàng)新等，都是新時(shí)代對高校畢業(yè)生職業(yè)道德要求。缺乏職業(yè)道德的高校生不行能在工作中不遺余力，更談不上有所作為。 首先，我會明確自身將來從事職業(yè)的要求，并以此為準(zhǔn)完成自身日常的工作;其次，將自身在生活中正確的人際處理方式運(yùn)用到工作中，形成屬于自身的一套做人準(zhǔn)則。 七、吃苦精神的培育 現(xiàn)在的高校生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦，缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代高校生，我要從平常小事做起，努力培育吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。 同學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案怎么寫.4 快樂的暑

17、假轉(zhuǎn)瞬間過去了，我升入了五班級，我們要用什么來迎接這布滿期望，布滿幻想的新的一學(xué)期呢天經(jīng)地義是一個(gè)好的學(xué)習(xí)看法和令人滿足的學(xué)習(xí)成果。良好的開端預(yù)示著勝利。在新學(xué)期里，我更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個(gè)合理的，嚴(yán)格要求自我的學(xué)習(xí)方案。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn): 一、上課時(shí)要仔細(xì)聽講，進(jìn)取舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要準(zhǔn)時(shí)向老師和同學(xué)請教，爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。 二、回家后，要仔細(xì)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整。 三、仔細(xì)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號，以便其次天在課堂上異樣留意。每周要對本周所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。 四、依據(jù)不一樣的學(xué)科的特

18、點(diǎn)，制定出不一樣的方案。 1、嫻熟地把握語文課本上的學(xué)問，每一天熟讀課文兩遍。 2、提高自我分析問題和解決問題的本領(lǐng)，每一天堅(jiān)持做五道奧數(shù)題。 3、提高自我英語聽、讀、說、寫的本領(lǐng)，每一天堅(jiān)持聽英語磁帶半小時(shí)。 4、每一天堅(jiān)持描摹字帖一頁，讓自我練成一手好字。 5、每周寫兩篇日記，真實(shí)地記錄自我身邊發(fā)生的事情和自我的看法。 6、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自我的寫作水平。 7、每周背誦三首古詩。 五、課余時(shí)間多讀有益的書，增長更多的學(xué)問。 以上是我的學(xué)習(xí)方案，我將嚴(yán)格地根據(jù)我的學(xué)習(xí)方案去實(shí)施，我想經(jīng)過我的努力，必需能夠取得更好的成果。請老師、同學(xué)和家長共同監(jiān)督我的實(shí)際行動。 同學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案怎么寫.5 一、 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 分為兩個(gè)階段，第