學(xué)校班主任德育方案工作方案

1、學(xué)校班主任德育方案工作方案 我們作為班主任的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、工作看法、生活作風(fēng)等對(duì)同學(xué)的潛移默化的影響不行低估的。關(guān)于學(xué)校班主任德育方案怎么寫(xiě)呢？下面是為大家收集有關(guān)于學(xué)校班主任德育方案工作方案，盼望你喜愛(ài)。 #52717學(xué)校班主任德育方案工作方案1 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育綱要為依據(jù)，以“.”精神和訓(xùn)練法規(guī)為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為中心，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”訓(xùn)練，推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、工作要點(diǎn) (一)抓好“三個(gè)結(jié)合”訓(xùn)練 1、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，有針對(duì)性地開(kāi)展專題訓(xùn)練。 2、加強(qiáng)學(xué)校

2、、家庭、.的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門(mén)家訪。 3、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校，提出同學(xué)在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。 4、結(jié)合.實(shí)踐活動(dòng)，組織同學(xué)參與校外訓(xùn)練活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)改變，感受祖國(guó)的騰飛。 (二)深化愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練 1、組織同學(xué)觀看愛(ài)國(guó)主義影片，開(kāi)展好紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)和影評(píng)書(shū)評(píng)活動(dòng)。 2、愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練非常迫切，我們不僅要告知同學(xué)為什么愛(ài)國(guó)，更要告知同學(xué)怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。 3、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國(guó)旗下講

3、話的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開(kāi)展系列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)。 4、圍繞同學(xué)“學(xué)問(wèn)+力量+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練活動(dòng)。 (三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 1、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，閱歷介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 2、組織老師學(xué)習(xí)學(xué)校德育綱要、中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)懷、愛(ài)惜學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建公平、民主的師生關(guān)系。 3、抓好班主任

4、隊(duì)伍建設(shè)，每周進(jìn)行一次班主任例會(huì)，有方案、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培育工作，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。 4、完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，嘉獎(jiǎng)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評(píng)比校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。 (四)深化課題討論 連續(xù)討論聯(lián)系同學(xué)的思想、生活實(shí)際，深化禮儀訓(xùn)練課題的討論，以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對(duì)同學(xué)施加主動(dòng)的影響，引導(dǎo)同學(xué)在生活實(shí)踐中深化禮儀，形成良好的行為習(xí)慣。 (五)加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練 1、養(yǎng)成訓(xùn)練是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好學(xué)校生日常行為規(guī)范、學(xué)校生禮儀常規(guī)要求，開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色。圍繞同學(xué)“學(xué)問(wèn)、力量、魄力

5、”的培育目標(biāo)，實(shí)施“有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動(dòng)。 2、把養(yǎng)成訓(xùn)練有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。 同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)也是一種制造美的過(guò)程，設(shè)想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，受到美的熏陶，進(jìn)展鑒賞美、制造美的力量。 (1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練的主要渠道，任課老師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對(duì)同學(xué)提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與晨會(huì)課、文體活動(dòng)課等，對(duì)同學(xué)作共享訓(xùn)練和指導(dǎo)，給同學(xué)供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。 (2)語(yǔ)文課要同學(xué)打好基礎(chǔ)，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的力量，感受到用詞造句的語(yǔ)言美、人物塑造的形象美，表情達(dá)意的情感美，環(huán)境場(chǎng)合的意境美 (3)數(shù)學(xué)課要讓同

6、學(xué)把握肯定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，進(jìn)展思維力量，讓同學(xué)感受到數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的規(guī)律美，幾何圖形的對(duì)稱美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美，習(xí)題運(yùn)算的思維美。 (4)英語(yǔ)課讓同學(xué)通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本訓(xùn)練，平日樣運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的力量，感受語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的韻律美、字母書(shū)寫(xiě)的線條美、詞匯積累的意志美。 3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)校內(nèi)衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性進(jìn)展起到促進(jìn)作用。 4、養(yǎng)成訓(xùn)練融于對(duì)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成訓(xùn)練的系列活動(dòng)。 5、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，讓同學(xué)終身受益。 6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如信息角、爭(zhēng)章園、作品展現(xiàn)角、老師贊美角、榮譽(yù)角

7、等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展“紅旗”班評(píng)比活動(dòng)。 我要做的就是要訓(xùn)練好這寫(xiě)同學(xué)，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不行限量，他們才是我們祖國(guó)的盼望! #52718學(xué)校班主任德育方案工作方案2 一班級(jí)的學(xué)校生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有些生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。 1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)

8、的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督員的匯報(bào)，評(píng)出“星級(jí)小標(biāo)兵”。(工作方案)對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用國(guó)慶節(jié)、老師節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感，加強(qiáng)同學(xué)的愛(ài)班意識(shí)為班牌爭(zhēng)得榮譽(yù)。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 3、可以利用校內(nèi)故事會(huì)和班牌得星多少的評(píng)比等活動(dòng)，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。另外，對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，采納“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)

9、得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。 4、以行為規(guī)范訓(xùn)練主題活動(dòng)為載體，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范示范班評(píng)比，開(kāi)展“邁好成長(zhǎng)第一步以“禮儀訓(xùn)練”為重點(diǎn)” 的特色班創(chuàng)建活動(dòng)。 5、連續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、評(píng)審工作，以評(píng)比樹(shù)榜樣，促進(jìn)展提高。 6、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，培育同學(xué)學(xué)文明，講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣，營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)行為規(guī)范示范員，班班爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班”的良好氛圍。 7、連續(xù)推廣學(xué)校生行為規(guī)范訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練指導(dǎo)整合的實(shí)踐討論這一德育討論成果，合理用法學(xué)校行為規(guī)范訓(xùn)練參考教案，將行為規(guī)范訓(xùn)練切切實(shí)實(shí)落實(shí)到晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、品德與.、學(xué)科教學(xué)

10、、各項(xiàng)活動(dòng)、家庭訓(xùn)練指導(dǎo)活動(dòng)等多元途徑中，從小事入手，從點(diǎn)滴做起，加強(qiáng)實(shí)踐與訓(xùn)練，探究個(gè)性化、人性化的訓(xùn)練形式。 #87306學(xué)校班主任德育方案工作方案3 時(shí)間飛逝，日月如梭，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭，學(xué)校的各項(xiàng)工作已經(jīng)正常運(yùn)行。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三年一班的班主任一職，靠著自己對(duì)孩子們的一片愛(ài)心和對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)任的看法，我信任我有力量管理好班級(jí)，我也會(huì)盡我最大的.努力帶好這個(gè)班級(jí)。 開(kāi)學(xué)的頭幾周的首要任務(wù)就是讓同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，支配和布置好各方面的工作。對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制、紀(jì)律、平安、品德訓(xùn)練，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、主動(dòng)提問(wèn)的好習(xí)慣，培育同學(xué)的集體觀念，關(guān)懷班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。作為班主任我會(huì)關(guān)懷愛(ài)惜我的每一

11、個(gè)同學(xué)，在感情上接近，生活上愛(ài)護(hù)、學(xué)習(xí)上關(guān)心，多與家長(zhǎng)溝通。有關(guān)我們班級(jí)的中隊(duì)委的方案如下： 二月： 1、開(kāi)學(xué)初對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練。 2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安方面的訓(xùn)練。 3、對(duì)同學(xué)日常行為方面的訓(xùn)練 三月： 1、作為班主任我會(huì)主動(dòng)組織我們班同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。 2、本學(xué)期連續(xù)國(guó)學(xué)訓(xùn)練。 3、進(jìn)行班會(huì)一幫一活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)相互關(guān)心，有集體觀念。 四月： 1、 主動(dòng)參與學(xué)校舉辦的征文活動(dòng)。 2、實(shí)行小干部輪換制度，使每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。 五月： 1、組織同學(xué)進(jìn)行一些英語(yǔ)角，盡量多說(shuō)英語(yǔ)，尤其是在英語(yǔ)課堂。 2、以班級(jí)為單位，在我班進(jìn)行作業(yè)展纜，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。 3、我班中隊(duì)

12、內(nèi)部進(jìn)行演講“我努力，就能行”活動(dòng)。 4、放假前的平安訓(xùn)練。 #87304學(xué)校班主任德育方案工作方案4 班級(jí)德育工作是班級(jí)日常工作的重中之重。德育訓(xùn)練影響同學(xué)的方方面面。德育上不去，同學(xué)的智育、體育、美育等都必定上不去。而且德育訓(xùn)練尤其特別性，德育作用于集體、集體又作用于德育。必需要從多角度去敏捷的把握德育訓(xùn)練。 德育工作目標(biāo) ： 1.在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德訓(xùn)練。 2.班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想訓(xùn)練和有益的主題訓(xùn)練活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。 3.使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣班主任工作方案，人人爭(zhēng)做文明小市民。 4.加強(qiáng)心理健康訓(xùn)

13、練，使同學(xué)在良好的人文環(huán)境中開(kāi)心地形成肯定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高同學(xué)的思想政治素養(yǎng)。 德育訓(xùn)練內(nèi)容： (一)行為規(guī)范訓(xùn)練： 1.明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。 2.用對(duì)團(tuán)員的要求進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；⒁?guī)范化。 (二)增加同學(xué)們的環(huán)境意識(shí)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)： 1.從美化班級(jí)校內(nèi)開(kāi)頭，養(yǎng)成良好的環(huán)境意識(shí)。 2.進(jìn)行主題班會(huì)，增加同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。 3.開(kāi)展環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，增加同學(xué)的環(huán)保意識(shí)和對(duì)環(huán)保常識(shí)的了解。 4.通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)，了解如何去面對(duì)自己身邊的不文明現(xiàn)象。 (三)充分利用好班會(huì)時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練和平安訓(xùn)練 1.張貼條幅和標(biāo)語(yǔ)，向同

14、學(xué)進(jìn)行滲透 2.在班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開(kāi)拓平安專欄，通過(guò)同學(xué)主動(dòng)投稿切實(shí)提高其自身的平安意識(shí) 3.召開(kāi)平安主題班會(huì)，對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)和訓(xùn)練 4.通過(guò)平安常識(shí)答題，加深同學(xué)對(duì)平安常識(shí)的了解和突發(fā)大事的應(yīng)對(duì)力量 (四)班主任老師不但要成為同學(xué)們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為同學(xué)生活中的知心伴侶，特殊要關(guān)注那些較為內(nèi)向的同學(xué)，多與他們談心，準(zhǔn)時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_(kāi)他們的“心結(jié)” ，解決他們的心理健康和青春期健康問(wèn)題。 1.定期與存在問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行談話，從思想上對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練 2.對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并全力做好同學(xué)的思想工作 3.建立完善的問(wèn)題生轉(zhuǎn)化制度和記錄 (五)老師的自我要求： 1.為人師表

15、，嚴(yán)格要求自己，做好同學(xué)的榜樣。 2.通過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，訓(xùn)練學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。 #87305學(xué)校班主任德育方案工作方案5 一、在 班級(jí)管理中，用制度說(shuō)話。 1、 實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。 對(duì)遲到、曠課的同學(xué)，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行勞動(dòng)改造，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎(jiǎng)。 2、 保證供應(yīng)一個(gè)寧?kù)o舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 由班長(zhǎng)到值周班干到一般同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律狀況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。 3、 保證供應(yīng)一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。 由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)峻扣分的值日生，罰重新值日。 二、 學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的

16、心態(tài)。 1、 親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向。 人有智力.低潮時(shí)，心情也同樣，所以要親密關(guān)注同學(xué)思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想同學(xué)準(zhǔn)時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。 2、 引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。 針對(duì)每一次月考成果，總分名次都通過(guò)列榜了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。 三、 日常生活中，解決同學(xué)實(shí)際困難。 1、 做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳