《梯形的認識》教案_第1頁
《梯形的認識》教案_第2頁
《梯形的認識》教案_第3頁
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四年級上冊教案第5單元平行四邊形和梯形第 5課時梯形的認識【教學內(nèi)容】 :【教學目標】 :66 頁例3理解并掌握梯形的定義以及梯形各部分的名稱,并學會畫梯形的高?!局攸c難點】:重點:難點:【教學過程】:1. 出示例 3觀察這些圖形,它們有什么共同點?小組討論、交流,教師概括并板今天我們學2.( 1( 2( 3四年級上冊教案( 4)教師畫高教師邊畫高邊講解。通過上底一個頂點向?qū)叄ㄏ碌祝┮咕€,這點(5)讓學生畫高。教師巡視,注意幫助有困難的學生,然后展示學3.有一個角是直角的梯形叫做直角4.( 1)教材第 66( 2)教材“練習十一”第 41. 教材“練習十一”第 5( 1( 2四年級上冊教案2. 教材“練習十一”第 6( 1( 23. 教材“練習十一”第 7BCDF( 1)小組之間說一說,看誰( 2這節(jié)課你學到了什么知識?

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