寫話：迎春花(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課題： 寫話我喜愛的迎春花教學(xué)內(nèi)容修改內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察，抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行具體的描寫。2、表達(dá)清楚、明白，有條理，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，把文章寫生動(dòng)。3、能大膽、真實(shí)地表達(dá)自我感受，做到我手寫我眼，我手寫我心。教學(xué)重難點(diǎn)：1、抓住景物的特點(diǎn)，結(jié)合自己的的想象進(jìn)行具體的描寫。能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，把文章寫生動(dòng)。2、表達(dá)清楚、明白，有條理。教學(xué)準(zhǔn)備： 師：閱讀大量寫景類文章，提煉常見表達(dá)句式。作好教學(xué)的語(yǔ)言積累。制作ppt生：閱讀描寫迎春花的文章，收集10-15個(gè)精彩詞語(yǔ)；3-5句精彩長(zhǎng)句。教學(xué)過(guò)程：一、 創(chuàng)設(shè)情景，引出主題 1、同學(xué)們，

2、春天已經(jīng)來(lái)到，我們學(xué)校門口的小花壇也悄悄發(fā)生了變化。你在那兒發(fā)現(xiàn)春天的足跡了嗎？（交流，相機(jī)引導(dǎo)出示課題）同學(xué)都是有心人，每天我們跨進(jìn)校門，都有一抹亮黃色映入眼簾，那就是迎春花。（板書課題：迎春花） 齊讀 2、知道為什么叫她迎春花嗎？猜猜看！ 學(xué)生自由表達(dá)看法。 師總結(jié)：因?yàn)橛夯ㄔ诎倩ㄖ虚_花最早，她一開花就迎來(lái)了百花齊放的春天，真不愧是春天的使者呀！所以我們叫它迎春花。 過(guò)渡：我們利用周三自修課的時(shí)間一起觀賞了迎春花，今天我們就一起來(lái)細(xì)細(xì)品味，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言文字來(lái)描繪這美麗的迎春花吧！二、有序觀察1、遠(yuǎn)看一簇（片）花 （出示圖片） 春天一來(lái)，迎春花就迫不及待地綻開笑臉，向大家報(bào)告春天的消息。站

3、在遠(yuǎn)處看一眼，（板書：遠(yuǎn)看）這一片迎春花給你留下了什么印象？能把你的感受具體說(shuō)出來(lái)嗎？同桌互相說(shuō)，指名交流，其他同學(xué)補(bǔ)充。師生評(píng)價(jià)。 好句預(yù)設(shè)：（1） 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的小花們組成了一條美麗的“星河”，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它就像調(diào)皮的星星一樣眨著眼睛，可愛極了?。?） 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，迎春花的花瓣和花苞就像寶石一樣鑲嵌在枝條上，就像公主的睡簾一樣，十分美麗。2、 近看一枝花 （出示圖片）遠(yuǎn)看這大片的迎春花是那么惹人注意，要知道，她可是有幾十條、上百條花枝組成的呀！讓我們走近迎春花來(lái)細(xì)細(xì)觀賞?。ò鍟航矗?）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)走近后所看到的迎春花又是怎樣的？我們可以從哪些方面來(lái)觀察？學(xué)生交流，相機(jī)板書：枝條 花

4、朵（因?yàn)橛夯ㄏ乳_花后長(zhǎng)葉，所以葉子可以省略不寫）（2）我們先看枝條，交流，好句預(yù)設(shè)：迎春花的枝條又長(zhǎng)又密，像垂柳一樣伸到地面。迎春花伸展著細(xì)長(zhǎng)的紙條，像長(zhǎng)發(fā)姑娘舒展著那又亮又綠的秀發(fā)。老枝深綠深綠的，已經(jīng)垂下來(lái)很長(zhǎng)了，新枝非常嫩，綠的也不很深。枝條纖長(zhǎng)而尖細(xì)，是棱形的，從根到末梢，由粗漸細(xì)，由深綠到嫩綠，一條條地下垂著。（3）再看花朵，這是最引人注目的地方，也是需要我們仔細(xì)觀察的部分。我們可以從哪些方面來(lái)觀察花朵？交流板書：形狀 顏色 花蕊 味道能來(lái)說(shuō)說(shuō)你觀察到的花朵是什么樣的嗎？好句預(yù)設(shè)：（1） 六片鵝黃色的花瓣顯得特別嬌嫩，好像一碰就會(huì)斷似的。花瓣環(huán)繞著兩三根細(xì)細(xì)的花蕊。一陣風(fēng)吹來(lái)，有一

5、股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。（2） 伸開的枝條上綴滿了黃色的小花。有的含苞未放，小小的花苞上泛著一絲絲青綠；有的含苞欲放的，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的；有的已經(jīng)開放，花瓣柔柔嫩嫩的，摸起來(lái)舒服極了。金黃的花朵隨風(fēng)搖擺，不時(shí)散發(fā)出一陣陣醉人的清香。（3） 有的舒展開六片黃色的花瓣，猶如一只只黃色的蝴蝶停在枝葉間唱歌、跳舞，有的如同害羞的小姑娘半開半合，有的還是一個(gè)個(gè)飽脹的花骨朵呢?。?） 花枝上盛開一個(gè)個(gè)金色的花朵，像一群快樂的天使在吹著喇叭祝賀春的到來(lái)。3、 總結(jié)方法，整體練說(shuō) 同學(xué)們剛才的發(fā)言把迎春花描述的的栩栩如生，這里面有什么訣竅嗎？看板書總結(jié)：（1）仔細(xì)觀察，抓住了迎春花的特點(diǎn)（形態(tài)、顏色、

6、味道等）（2）、說(shuō)的很具體、很生動(dòng)，用到了很多的修辭手法，加進(jìn)去許多自己的想象，還進(jìn)行了動(dòng)靜結(jié)合的方法。整片的迎春花很吸引人，每一枝、每一朵也都有獨(dú)特的魅力。這就是從遠(yuǎn)到近來(lái)觀察，也是從整體到局部的觀察方法。 誰(shuí)能看著圖完整的再按由遠(yuǎn)及近的順序描述一遍？ 指名一兩個(gè)學(xué)生說(shuō)，師生評(píng)價(jià)，（注意從遠(yuǎn)到近的過(guò)渡） 三、筆下生輝 1、呵！多美的迎春花呀！孩子們，快拿出你的本子，借助剛才同學(xué)們的精彩發(fā)言，讓我們用最美的語(yǔ)言把她定格在文章里吧！要求：1、按照從遠(yuǎn)到近的順序來(lái)寫。 2、運(yùn)用想象、修辭手法，寫具體、生動(dòng)。 2、指導(dǎo)開頭和結(jié)尾。 開頭可以用上四素句，例句預(yù)設(shè)： 春天來(lái)了，校園里小花壇中的迎春花開了。下著綿綿細(xì)雨，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到小花壇中觀賞迎春花。結(jié)尾可以抒發(fā)感情，例句預(yù)設(shè)：我喜歡迎春花，因?yàn)樗o春天帶來(lái)了勃勃生機(jī)。迎春花不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來(lái)臨，給大地增添了金色的光彩。誰(shuí)能不愛它呢？迎春花迎著春寒，翩翩起舞：把大地喚醒，