學(xué)習(xí)適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)AAT小學(xué)一二年級(jí)

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)（AAT （小學(xué)一、二年級(jí)）量表介紹： 學(xué)習(xí)適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)（Academic Adjustment Inventory,簡(jiǎn)稱AAT是用來(lái)測(cè)量學(xué) 生克服內(nèi)在和外在種種困難取得較好學(xué)習(xí)效果的一種學(xué)習(xí)適應(yīng)能力,該測(cè)驗(yàn)由日 本教育研究所學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究所編的學(xué)習(xí)適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)，由我國(guó)心理測(cè)量專 家進(jìn)行了修訂，并制訂出中國(guó)的常模，成為適應(yīng)于我國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)診斷與指 導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)工具。 小學(xué)12年級(jí)的學(xué)習(xí)適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)由5個(gè)內(nèi)容量表組成：1、學(xué)習(xí)態(tài)度：是否自己有積極性，主動(dòng)性，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。2、聽(tīng) 課方法：是否積極聽(tīng)課，有效地利用了聽(tīng)課時(shí)間。3、家庭環(huán)境：是否有效地 發(fā)揮了家庭物質(zhì)條件的作用，家庭氣

2、氛是否有利于學(xué)習(xí)。4、學(xué)校環(huán)境：是否 積極利用了學(xué)校環(huán)境，同學(xué)關(guān)系是否有利于學(xué)習(xí)。5、獨(dú)立性和毅力：自己的 事是否積極地去做，不安傾向大不大，做事能否堅(jiān)持到最后完成。指導(dǎo)語(yǔ)：本調(diào)查的每一個(gè)問(wèn)題都有兩個(gè)可供選擇的答案，老師讀出問(wèn)題和這兩個(gè)答案，請(qǐng)你選出最適合自己的答案，并在這答案前的圓圈“0”中用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下。如果需要修改答案，就直接在你重新選擇的答案前面的圓圈“0”中點(diǎn)擊一 下。 注意事項(xiàng)：1、按你平時(shí)所想的和所做的，如實(shí)地回答。2、每一個(gè)問(wèn)題 都要回答，但只能選擇一個(gè)答案，如果認(rèn)為沒(méi)有合適的答案，可以選出與自己 比較接近的答案。3、不要與同學(xué)商量，不要照抄同學(xué)的答案。4、不明白題 目的意思，

3、或者有不認(rèn)識(shí)的字，可舉手問(wèn)老師。測(cè)試題目：1、 放學(xué)回到家里，你是否一坐下來(lái)，就馬上開始學(xué)習(xí)？A馬上開始?B慢吞吞的?2、 如果大人不督促，你是否學(xué)習(xí)？A不督促不學(xué)習(xí)?B不督促也學(xué)習(xí)?3、 你不會(huì)寫的字，是否反復(fù)練習(xí)？A反復(fù)練習(xí)?B不反復(fù)練習(xí)?4、 考試成績(jī)不好時(shí)，你是否承認(rèn)是自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)？A常常那樣想?B有時(shí)那樣想?5、 必須學(xué)習(xí)時(shí)，你是否還在玩或者看電視？A常常是?B不是?6、 在家里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否先準(zhǔn)備好用的課本、練習(xí)本、鉛筆等東西？A準(zhǔn)備好?B沒(méi)有準(zhǔn)備好?7、 你是否忘記做課后作業(yè)？A不忘記?B常常忘記?8、學(xué)習(xí)開始后，你是否馬上就感到厭煩？ A馬上厭煩?B不厭煩?9、一有不會(huì)的算

4、術(shù)題，你是否馬上厭煩？A馬上厭煩?B不厭煩?10、家里大人讓你做補(bǔ)充練習(xí)題時(shí)，如果有不會(huì)的，你還做嗎？A還做?B不做了?11、在學(xué)校里，上課鈴一響，你是否馬上進(jìn)教室？A馬上進(jìn)教室?B有時(shí)不馬上進(jìn)教室?12、上課時(shí)，你是否認(rèn)真聽(tīng)老師講課？A有時(shí)不專心聽(tīng)?B認(rèn)真聽(tīng)?13、老師進(jìn)教室之前，你是否把書本、練習(xí)本和鉛筆盒都擺好在課桌上？A擺好?B有時(shí)沒(méi)有擺好?14、你寫字是否總是很整潔？A整潔?B寫得馬虎?15、在教室里，你是否對(duì)學(xué)習(xí)很厭煩？A厭煩?B不厭煩?16、上課時(shí)，如果聽(tīng)懂了，你是否舉手回答問(wèn)題？A舉手回答?B不舉手回答?17、你的練習(xí)本是否寫得很整潔？A整潔?B不整潔?18、上課時(shí)，老師如果提

5、問(wèn)，你能否回答清楚？A不會(huì)回答?B回答清楚?19、上課時(shí)，你是否常和同學(xué)講話，或者做小動(dòng)作？A常常這樣?B不這樣?20、學(xué)校里學(xué)過(guò)的東西，你回家后是否復(fù)習(xí)？A復(fù)習(xí)?B有時(shí)不復(fù)習(xí)?21、你在家里學(xué)習(xí)時(shí)，是否有固定的地方？A有固定的地方?B沒(méi)有固定的地方?22、你在家里是否一邊看電視，或者聽(tīng)音樂(lè)，一邊學(xué)習(xí)？A一邊看，或者一邊聽(tīng)，一邊學(xué)習(xí)?B不看，或者不聽(tīng)，只學(xué)習(xí)?23、你在家里學(xué)習(xí)時(shí)，桌上是否有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)東西？A沒(méi)有?B有?24、在家里學(xué)習(xí)時(shí)，家里人是否打擾你？A不打擾?B打擾?25、在家里，你是否有時(shí)躺著看書？A是這樣?B不是這樣?26、在家里學(xué)習(xí)時(shí)，電視機(jī)（收音機(jī)）的聲音，或者說(shuō)話的聲音很響時(shí)

6、，你是 否向大人要求安靜些？A要求?B不要求?27、你在家里學(xué)習(xí)時(shí)，大人是否表?yè)P(yáng)你？A表?yè)P(yáng)?B不表?yè)P(yáng)?28、你調(diào)皮，父母教訓(xùn)你，你是否因此不想學(xué)習(xí)？A不想學(xué)習(xí)?B想學(xué)習(xí)?29、你答錯(cuò)問(wèn)題或者考試分?jǐn)?shù)差，大人是否教訓(xùn)你？A常常教訓(xùn)?B不教訓(xùn)?30、在家里，你是否按時(shí)吃飯？A按時(shí)?B不按時(shí)?31、你去上學(xué)時(shí)，是否很高興？A高興?B不高興?32、上課時(shí)，老師說(shuō)了你什么，你是否害怕？A是?B不是?33、你在學(xué)校里，是否有許多朋友在一起玩？A有許多?B不多?34、你是否常向同學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題？A常常問(wèn)?B不常問(wèn)?35、教室里吵鬧時(shí)，你能不能學(xué)習(xí)？A能學(xué)習(xí)?B不能學(xué)習(xí)?36、你是否喜歡和同學(xué)一塊學(xué)習(xí)？A喜

7、歡?B不喜歡?37、你一個(gè)人玩的時(shí)候多呢，還是和同學(xué)一起玩的時(shí)候多？A一個(gè)人玩的時(shí)候多?B和同學(xué)一起玩的時(shí)候多?38、上課時(shí)，如果老師提問(wèn)，同學(xué)舉手后，你是否沒(méi)想好也舉手？A常常是?B不常是?39、教室里你的座位不好時(shí)，你是否想換？A想換?B不想換?40、你是否為了學(xué)習(xí)成績(jī)不落后于同學(xué)而努力學(xué)習(xí)？A努力?B不努力?41、你是否自己整理學(xué)習(xí)用品和衣服？A自己整理?B自己不整理?42、你是否能把開始做的工作做完？A能做完?B常常不能做完?43、你是否總是按時(shí)睡覺(jué)？A是?B有時(shí)不是?44、上學(xué)前，你是否檢查有沒(méi)有帶好學(xué)習(xí)用品？A檢查?B不檢查?45、碰到不如意的事情，你是否會(huì)立即生氣？A生氣?B不生氣?46、你認(rèn)為對(duì)的事情，你是否主動(dòng)去做？A主動(dòng)做?B不主動(dòng)做?47、早晨你能否按時(shí)起床？A按時(shí)起床?B要叫好幾次才起來(lái)?48、同學(xué)叫你做你不喜歡的事情時(shí)，你是否說(shuō)“不做”？A說(shuō)?B不說(shuō)?49、沒(méi)有人看你時(shí)，你是否也遵守紀(jì)律？A遵守?B不遵守?50、大掃除或幫助別人做事時(shí)，你是否感到厭煩？A厭煩?B不厭煩?51、你是否忘記做課外作業(yè)？A不忘記?B常忘記?52、在學(xué)校里，上課