人教版九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算教案(A+B)

1、課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算教學(xué)目標(biāo)1 .在正確書寫化學(xué)方程式的法砒上，進(jìn)行簡單的計算。2 .認(rèn)識化學(xué)計算對于解決實際問題的重要意義，進(jìn)一步了解化學(xué)定量研究的實際應(yīng) 用。教學(xué)重點1 .由一種反應(yīng)物（或生成物）的質(zhì)量求生成物（或反應(yīng)物）的質(zhì)量。2 .根據(jù)化學(xué)方程式計算的書寫格式要規(guī)范化。教學(xué)難點訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點去思維的科學(xué)方法。課時安排12課時。教學(xué)過程教案A一、導(dǎo)入新課根據(jù)化學(xué)方程式所表示的含義，可以知道反應(yīng)物與生成物之間存在數(shù)量關(guān)系。而研 究物質(zhì)的化學(xué)變化常涉及到量的計算。例如，用一定量的原料最多可以生產(chǎn)出多少產(chǎn) 品？制備一定量的產(chǎn)品最少需要多少原料？等等。通過這些計算，可以加強(qiáng)

2、生產(chǎn)的計劃 性，并有利于合理地利用資源。而這些計算的進(jìn)行都需要根據(jù)化學(xué)方程式。本節(jié)就是從 “量”的角度來研究化學(xué)方程式的計算的。二、新課教學(xué)前面我們學(xué)過根據(jù)化學(xué)式的簡單計算，今天我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)根據(jù)化學(xué)方程式的計 算。如何利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算呢？計算時有哪些步驟和方法呢？下面我們用實例來 說明利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算的步驟和方法。例題1：加熱分解6.3g高鎰酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少？（計算結(jié)果保留一 位小數(shù)）分析：這道題是巳知反應(yīng)物的質(zhì)量來求生成物的質(zhì)量，即巳知原料的質(zhì)量求產(chǎn)品。解：詼加熱分解6.3 g高鎰酸鉀可以得到氧氣的質(zhì)量為X。2KMnO4= K2MnO4+MnO2+O212x(39

3、+55+4x16)1X(2X16)第9頁/共7頁6.3 g32 x 6.3 g2x158= 0,6g谷：加熱分解6.3g高徒酸鉀，可以得到0.6g氧氣。根據(jù)此例可總結(jié)出利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算的步兼和方法如下:(1)詼未知量。(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)與相對分子質(zhì)量的乘枳以及巳知量、未知量。(4)列出比例式，求解。(5)簡明地寫出答案。講解并補充：剛才同學(xué)們總結(jié)出了根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟和方法，接下來我就 一些問題迸行補充。(1)設(shè)未知量時一定要注意質(zhì)量單位，巳知量和未知量單位不一致的，一定要進(jìn) 行單位換算。單位一致才能計算。(2)寫出方程式一定要注意配平，而且

4、要注意方程式的完整，反應(yīng)條件、氣體和 沉淀的符號要注意標(biāo)明，根據(jù)不完整的方程式計算時是要扣分的。(3)相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量寫在相應(yīng)化學(xué)式的下面，一定要注意用相對分子質(zhì) 量乘以化學(xué)式前面的系數(shù)，巳知量和未知量寫在相應(yīng)相對分子質(zhì)量的下邊。2x 158(4)此例式有兩種列法，可以橫列也可以縱列。例題1中采用的是縱列，即二一 =6g?2y ；還可以采用橫列，即2X 158 : 32 = 6.3 g：x。一般情況下采用縱列比較好，因為有 時題中所給的質(zhì)量數(shù)字會和相對分子質(zhì)量有票種關(guān)系，從而使計算簡單。(5)計算結(jié)果的小數(shù)位保留按題中要求迸行，若題中沒有要求，又得不到整數(shù)時， 一般保留一位小數(shù)，如例題1

5、中就是。在實際運算過程中，還可以再簡化些，具體格式可參照下例。例題2: 工業(yè)上，吸燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制 取5.6t氧化鈣，需要琥酸鈣的質(zhì)量是多少？解：設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為心CaCO3=CaO+CO2 t10056x5.61100x5.6t56=lOt谷：需要碳酸鈣10to四、課堂小結(jié)通過本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)，我們知道了根據(jù)化學(xué)方程式計算的過程、步躲、方法，同時也 懂得了化學(xué)計算題是從“量”的方面來反映物質(zhì)及其變化的規(guī)律，它與側(cè)重于從性質(zhì)角 度去研究和理解物質(zhì)及其變化規(guī)律是相輔相成的。所以說化學(xué)計算題包括化學(xué)和數(shù)學(xué)兩 個因素，兩個因素同時考慮，才能得到正確的答

6、案。五、布置作業(yè)教科書第103頁第卜3題。教案B一、導(dǎo)入新課研究物質(zhì)的化學(xué)變化，常常要涉及量的計算，我們能否根據(jù)化學(xué)方程式中量的關(guān)系 來計算產(chǎn)品或原料的質(zhì)量呢？例如，用一定量的原材料最多可以生產(chǎn)出多少產(chǎn)品？通過計算，可以加強(qiáng)生產(chǎn)的計 劃性，有利于合理地利用資源。二、新課教學(xué)教師：依據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量比來計算，也就是根據(jù)化學(xué)方程式的計算。提問：怎樣把同學(xué)們的思路清超地表示出來呢？下面我們用實例來說明利用化學(xué)方 程式進(jìn)行計算的步驟和方法。例題1：加熱分解6.3g高鎰酸鉀，可以得到較氣的質(zhì)量是多少？(計算結(jié)果保留一 位小數(shù))分析：這道題是巳知反應(yīng)物的質(zhì)量來求生成物的質(zhì)量，即巳知原料的質(zhì)量求產(chǎn)品。解：詼加熱

7、分解6.3g高鎰酸鉀可以得到氧氣的質(zhì)量為X。2KMnO4= K2MnO4+MnO2+O212x(39+55 + 4x16)lx(2xl6)6.3 gx谷：加熱分解6.3 g高鏡酸鉀，可以得到0.6g氧氣。教師和同學(xué)共同完成此題，然后請學(xué)生把利用化學(xué)方程式計算的解題步驟與物理、 數(shù)學(xué)的解題步驟迸行對照，從而總結(jié)出利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算的步驟和方法。(1)設(shè)未知量(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式(3)寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)與相對分子質(zhì)量的乘積以及巳知量、未知量(4)列出比例式，求解(5)簡明地寫出答案教師：在實際運算中，有時還可以再簡化些，具體格式參照教科書例題2。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀例題2,共同做題，再

8、次強(qiáng)調(diào)格式。教師：實際生產(chǎn)中，開采的石灰石中一定含有雜質(zhì)，你們考慮一下，能將它的質(zhì)量 直接帶入化學(xué)方程式進(jìn)行計算嗎？為什么？學(xué)生：不能，計算時必須將純量代入方程式。計算要領(lǐng)：寫對物質(zhì)的化學(xué)式，化學(xué)方程要配平；算準(zhǔn)相對分子質(zhì)量，計算單位不 能忘；關(guān)系量間成正比，解設(shè)比等要完整。三、課堂小結(jié)學(xué)完本課題你應(yīng)該知道：根據(jù)實際參加反應(yīng)的一種反應(yīng)物或生成物的質(zhì)t,可以計 算出其他反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量。1 .利用化學(xué)方程式計算共有四種類型(1)巳知反應(yīng)物的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量；(2)巳知生成物的質(zhì)量求反應(yīng)物的質(zhì)量；(3)巳知一種反應(yīng)物的質(zhì)量求另一種反應(yīng)物的質(zhì)量；(4)巳知一種生成物的質(zhì)量求另一種生成物的質(zhì)量。

9、2 .利用化學(xué)方程式計算的三個要領(lǐng)和三個關(guān)鍵(1)三個要領(lǐng)：步驟要完整；格式要規(guī)范；得數(shù)要準(zhǔn)確。(2)三個美犍：準(zhǔn)確書寫化學(xué)式；化學(xué)方程式要配平；準(zhǔn)確計算相對分子 質(zhì)量。四、布置作業(yè)教科書第103頁“練習(xí)與應(yīng)用”第13題。單元測試題一、選擇題1 .下列各項：原子的數(shù)目；分子的數(shù)目；元素的種類；物質(zhì)的種類；物 質(zhì)的分子個數(shù)；各種原子的總數(shù)。在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是()。A. B. C. D.2 .充分加熱克氯酸鉀與克二氧化鎰的混合物，留下殘余固體。克，則生成氧氣 的質(zhì)量為()oA. (a b)克 B. (a bc)克 C. (“十c)克 D. (a b+c)克3 .下列說法中，正確的是(

10、)。A.煤燃燒后剩余的煤渣比較輕，因此不符合質(zhì)量守恒定律B.蠟燭燃燒后生成的氣態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量之和等于蠟燭減少的質(zhì)量與消耗的氧氣 的質(zhì)量之和C. 一定量的水的質(zhì)量與全部蔡發(fā)后所生成的水蒸氣的質(zhì)量相等，因此符合質(zhì)量 守恒定律D.只要做一個“白磷燃燒前后質(zhì)量的測定”的實險就能得出質(zhì)量守恒定律4 .有A、B兩種物質(zhì)，它們之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，6克A與足量B反應(yīng)生成8克C 和3克D?，F(xiàn)使10克B與足量A充分反應(yīng)生成多少克C?()。A. 12 克 B. 13.3 克 C. 16 克 D. 18 克5 .煤充分燃燒后生成煤灰的質(zhì)量一定()。A.小于煤的質(zhì)量 B.大于煤的質(zhì)量 C.等于煤的質(zhì)量D.無法判斷6 .用

11、下列裝置進(jìn)行證明質(zhì)量守恒定律的實臉，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相 等的是()。7 .要物質(zhì)R在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，則有關(guān)R物質(zhì)的組成描述正確的是 ()。A.只含有C、H元素B. 一定含C、H元素，可能含。元素C. 一定告C、H、O元素 D. 一定含C、O元素，可能含H元素點燃8 .在H2+CI22HC1的反應(yīng)中，反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是（）。A.元素的種類B.各元素的化合價C.物質(zhì)的質(zhì)量總和D.各種原子的數(shù)目9 .下列敘述中，正確的是（）（A.因為“質(zhì)量守恒”，所以煤燃燒后產(chǎn)生的煤渣的質(zhì)量一定和所用煤的質(zhì)量相等B.銀帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比錢帶的質(zhì)量增加了C. 100g酒精和

12、100g水混合在一起后，質(zhì)量等于200g,符合質(zhì)量守恒定律D. 小和02形成混合物的質(zhì)量等于其反應(yīng)后生成水的質(zhì)量10.化學(xué)方程式4P+5O24=2P2O5的讀法正確的是（）oA.在點燃條件下，磷加氧氣等于五氧化二磷B. 4P 和 502等于 2P2O5C.在點燃條件下，4個磷和5個氟巳反應(yīng)，生成2個五氧化二磷D.磷和氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成五氧化二磷H.下列敘述中，正確的是（ ）oA.參加化學(xué)反應(yīng)的分子個數(shù)等于反應(yīng)生成的分子個數(shù)B.化學(xué)方程式不僅表明了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，同時通過式量還可表 示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系C.兩種物質(zhì)相互反應(yīng)時，它們的質(zhì)量一定相等D.在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)

13、的冏體的質(zhì)量跟反應(yīng)生成的固體的質(zhì)量相等12 .對化學(xué)方程式2H2+02=2比0,正確讀法是（）。A.氫加氫等于水B.兩個氫加一個氟等于兩個水C.兩個氫分子跟一個氧分子生成兩個水分子D.每兩個氫分子跟一個氟分子化合，便生成兩個水分子13 .下列物質(zhì)在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)，生成物種類最多是（ ）oA.氧化汞 B,氯酸鉀 C.高鎰酸鉀 D.水14 .下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）oA. 4P+5O?/維期。B. 2NaOH+CuSO4 = Na2SO4+Cu（OH）2MnOaC. KC1O?= KC1 + O2 tD. 2Fe +3H2sO4 = Fe2（SO4）3 + 3H2 f15 .托競天

14、平調(diào)至平衡，在兩竟燒杯中各施98克10%的硫酸，向兩邊燒杯中同時 分別加入足量Mg、Zn,欲使天平仍保持平衡，加入Mg和Zn的質(zhì)量分別是（）。A.3 克 Mg, 3 克 ZnB. 1 克 Mg, 1 克鋅C. 7 克 Mg, 7 t ZnD. 5 克 Mg, 5 克 Zn16.8克Hz在O2中充分燃燒，需要消耗（）克02,A. 56 克 B. 64 克 C. 72 克 D. 60 克17 .制取71克五氧化二磷，需要磷（）克，需要燒氧氣（）克。A. 30 克，30 克B. 30 克，40 克 C. 31 克，40 克D. 40 克，31 克18 .在托做天平的兩竟上，各放一盛有等質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量稀

15、鹽酸的燒杯，調(diào)節(jié)天平平 衡向左拉燒杯中加入8g氧化鐐，若使天平仍然保持平衡，要向右盤:燒杯中加入（）0A. 8.4g碳酸鐐 B. 9g鋁 C. 8 g碳酸鈉 D.l2 g銅19 .相同質(zhì)量的鏤、鋁、鋅、鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)，生成氮氣的質(zhì)量按由多到 少的順序排列是（）。A. Fe>Zn>Al>MgB. Zn>Fe>Mg>AlC. Al>Zn>Mg>FeD. Al>Mg>Fe>Zn20 .相同質(zhì)量的諼、鐵、碳、磷，分別在空氣中完全燃燒后，消耗氧氣質(zhì)量最多的 是（）。A.鐐 B.鐵 C.碳 D.磷二、填空題21 .某物質(zhì)在氧氣

16、中充分燃燒，產(chǎn)物只有二氧化碳，則該物質(zhì)中一定含有 元素，還可能含有 元素。22 .若24.5 g氯酸鉀與3 g二氧化鎰的混合物加熱到質(zhì)量不再減少為止，得剩余固 體的質(zhì)量為17.9g,則反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是,同時生成g氯化鉀。23 .將15g的A、10g的B和9g的C三種固體混合加熱充分反應(yīng)，反應(yīng)停止后， A剩余3g,B增至25g,C無剩余，并有新氣體D生成，問生成的D的質(zhì)t為 克。24 .將KClOs和MnO2的混合物加熱后，冏體混合物中，MnO2的質(zhì)量和原來相 比, MnCh所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和原來相比 o （填：增大、減少、不變）25 . 12.25克KCICh跟3.25克MMh共熱，反應(yīng)完

17、全后剩余物的質(zhì)量為10.7克。則 其中MnO?是 克，KC1O3分解的質(zhì)量為 克，產(chǎn)生Oz的質(zhì)量為 克。26 .某同學(xué)用氫氣還原氧化銅，實險完畢后，得到6.4克銅，共用去氫氣0.6克， 則被還原的氧化銅的質(zhì)量是 O27 .在反應(yīng)A + 3B = 2C + 2D中，C和D的相對分子質(zhì)量之比為22 : 90巳知2.8g A 跟一定量的B完全反應(yīng)，生成8.8gC,則在此反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比是 3（填最簡整數(shù)比）28 .白色固體A與黑色粉末B混合加熱生成白色冏體C和無色氣體D,無色氣體D 與另一種無色氣體E點燃產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并生成無色液體F。請寫出A、B、D、F的 物質(zhì)名稱：A B D F o三、簡

18、答題29 .黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，它是由木炭、疏酸粉和硝石（硝酸鉀）按一 定比例混合而成的，黑火藥爆炸時生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳，試寫出黑火藥爆炸時 的反應(yīng)方程式：30 .劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6。3）,使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間的 放松，由于乳酸與滅人的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 O31 .硫和氧的化學(xué)性質(zhì)相似，在京些化合物中，硫原子可以代替氧原子。請完成下 列化學(xué)反應(yīng)方程式。(1) CS?和Na2s水溶液混合振蕩(2) P2ss溶于Na2s溶液中四、計算題32.將21g鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)。計算：生成的氫氣和硫酸亞鐵各多少克？ 生成的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？(氫氣的密度是0.09 g/L)參考答案一、LD 2.C3. B 4.C5. A 6. C 7. B 8. B 9. B 10.D 11. B 12. D 13. C 14. A 15. C 16. B 17. C 18. B 19. D 20. C二、21.碳氧22.9.6g 14.9g23.624.不變增大25.