大班主題活動男生女生大不同教案反思

1、大班主題活動男生女生大不同教案反思大班主題活動男生女生大不同教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，根據(jù)生活經(jīng)驗找出男女不同的地方，認識男生女生標記，知道要按性別進入盥洗間等公共場所，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快 來看看男生女生大不同教案吧?；顒幽繕耍? 1、根據(jù)生活經(jīng)驗找出男女不同的地方。2 2、認識男生女生標記，知道要按性別進入盥洗間等公共場所。3 3、培養(yǎng)幼兒初步的性別意識。4 4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5 5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌? 1、男女生標記。2 2、男女孩和爸爸媽媽的圖片 （見幼兒用書 ）各 1 1 張。3 3、幼兒用書。

2、活動過程：一、以猜猜他是誰的游戲引入課題，激發(fā)幼兒學習興趣。師：小朋友們好，今天我們來玩?zhèn)€“猜猜他是誰”的游戲。 （ 提醒小朋友仔 細聽清楚 ）師：穿著 XXXX 色衣服，XXXX 色褲子，XXXX 色鞋子的小朋友是誰？xxxx 頭發(fā)的小朋友是誰? ?（一位男孩 ）誰猜到了的，請舉手說出他的名字。師：穿著 XXXX 色裙子，XXXX 色鞋子的小朋友是誰?XX?XX 頭發(fā)的小朋友是誰? ?（一位 女孩） 小朋友你們猜猜她是誰 ? ?師：我們猜到的這兩位小朋友一位是男生，一位是 ? ?（ 女生）二、比較男女生的不同。師：現(xiàn)在老師給小朋友每人發(fā)一本書，請小朋友打開書，請你們看爸爸媽媽 和男女生圖片。

3、師：男生和女生有什么不一樣呢 ? ?請小朋友仔細觀察。師：你們在書上看到的男生是怎么樣的 ? ?他的頭發(fā)是怎么樣的 ? ?他們穿怎么樣 的衣服啊 ? ?（ 短短的頭發(fā)、穿著短衣服 ） 師：誰來說說你在書上看到的女生是怎么 樣的? ?會穿怎么樣的衣服 ? ?（ 有長長的頭發(fā)、穿著漂亮的裙子 ）師：小結(jié)：剛小朋友說的都很對，大部分男生的頭發(fā)剪得比簡短，女生可以 扎辮子，男生夏天穿短褲， 女生夏天穿穿裙子， 男生的聲音粗一些， 女生細一點， 男生站著小便，女生蹲著。三、認識男女標記及用途。 師：男女生有很多不一樣的地方，這兒有兩張標記，你們看這張標記表示的 是什么 ? ?（ 表示是女生 ）師：那這張

4、呢 ? ?（表示男生 ） 師? ?剛剛小朋友說的都對，那你們在什么地方見 過這兩種標記 ? ?（ 衛(wèi)生間里面、商場里面 ）師生共同小結(jié)：這些標記啊，我們在衛(wèi)生間、浴室、商場里面賣衣服的更衣 室都可以看到這兩種標記。師：你們知道為什么這些地方，男女要分開房間呢 ? ?（ 因為男生女生不一樣 ） 師生共同小結(jié)：我們男生女生有很多不同，換衣服和上衛(wèi)生間時分開是一種 禮貌，也是一種規(guī)定。從以前到現(xiàn)在，大家都在遵守這個規(guī)定。我們都要遵守這種規(guī)定，看清男女生標記在進入，千萬不要弄錯了四、情景練習師：情景創(chuàng)設(shè)，“商場試衣間”分別把男女標記貼在教室的門上。師：現(xiàn)在請小朋友根據(jù)自己的性別選擇對應的試衣間，注意進門的時候千萬 不要弄錯了。五、活動結(jié)束?；顒臃此迹涸谟螒蛑懈兄信牟煌庑翁卣?，通過按男女標志做不同的動作，強化孩 子的性別意識。在活動的組織與互動過程中，我比較關(guān)注游戲活