


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、統(tǒng)計分析與SPSS的應(yīng)用(第五版) 課后練習(xí)答案第 3 章 SPSS數(shù)據(jù)的預(yù)處理1、利用第2 章第 7 題數(shù)據(jù),采用SPSS 數(shù)據(jù)篩選功能將數(shù)據(jù)分成兩份文件。其中,第一份數(shù)據(jù)文件存儲常住地是“沿海或中心繁華城市”且本次存款金額在1000 至 5000 之間的調(diào)查數(shù)據(jù);第二份數(shù)據(jù)文件是按照簡單隨機抽樣所選取的70% 的樣本數(shù)據(jù)。第一份文件: 選取數(shù)據(jù)數(shù)據(jù) 選擇個案 如果條件滿足 存款 >=1000& 存款 <5000&常住地 =沿?;蛑行姆比A城市。第二份文件:選取數(shù)據(jù)數(shù)據(jù) 選擇個案 隨機個案樣本 輸入 70。2、 利用第 2 章第 7 題數(shù)據(jù),將其按常住地(升序)、收
2、入水平(升序) 、存款金額(降序)進(jìn)行多重排序。排序 數(shù)據(jù) 排序個案 把常住地、 收入水平、 存款金額作為排序依據(jù)分別設(shè)置排列順序。3、 利用第 2 章第 9 題的完整數(shù)據(jù),對每個學(xué)生計算得優(yōu)課程數(shù)和得良課程數(shù),并按得優(yōu)課程數(shù)的降序排序。計算 轉(zhuǎn)換 對個案內(nèi)的值計數(shù) 輸入目標(biāo)變量及目標(biāo)標(biāo)簽,把所有課程選取到數(shù)字變量,定義值 設(shè)分?jǐn)?shù)的區(qū)間,之后再排序。4、 利用第 2 章第 9 題的完整數(shù)據(jù),計算每個學(xué)生課程的平均分以及標(biāo)準(zhǔn)差。同時,計算男生和女生各科成績的平均分。方法一:利用描述性統(tǒng)計,數(shù)據(jù) 轉(zhuǎn)置學(xué)號放在名稱變量,全部課程放在變量框中,確定后, 完成轉(zhuǎn)置。分析 描述統(tǒng)計 描述,將所有學(xué)生變量全
3、選到變量框中,點擊選項 勾選均值、 標(biāo)準(zhǔn)差。 先拆分?jǐn)?shù)據(jù) 拆分文件 按性別拆分, 分析 描述統(tǒng)計 描述,全部課程放在變量框中,選項 均值。方法二:利用變量計算,轉(zhuǎn)換 計算變量分別輸入目標(biāo)變量名稱及標(biāo)簽 均值用函數(shù)mean完成平均分的計算,標(biāo)準(zhǔn)差用函數(shù)SD完成標(biāo)準(zhǔn)差的計算。數(shù)據(jù) 分類匯總 性別作為分組變量、 全部課程作為變量摘要、(創(chuàng)建只包含匯總變量的新數(shù)據(jù)集并命名) 確定5、 利用第 2 章第 7 題數(shù)據(jù),大致瀏覽存款金額的數(shù)據(jù)分布狀況,并選擇恰當(dāng)?shù)慕M限和組距進(jìn)行組距分組。根據(jù)存款金額排序, 觀察其最大值與最小值,算出組數(shù)和組距。 轉(zhuǎn)換 重新編碼為其他變量 將存款金額作為輸出變量 定義輸出變量
4、的名稱及標(biāo)簽 設(shè)定舊值和新值 .6、在第 2 章第 7 題數(shù)據(jù)中,如果認(rèn)為調(diào)查中“今年的收入比去年增加 ”且 “預(yù)計未來一兩年收入仍會增加 ”的人是對自己收入比較滿意和樂觀的人,請利用SPSS 的計數(shù)和數(shù)據(jù)篩選功能找到這些人。轉(zhuǎn)換 對個案的值計數(shù) 設(shè)定目標(biāo)變量及標(biāo)簽 將 “今年的收入比去年增加”和 “預(yù)計未來一兩年收入仍會增加 ”兩個變量選中 定義值。7、 對第 2 章第 4 題數(shù)據(jù),選擇恰當(dāng)?shù)募訖?quán)變量進(jìn)行加權(quán)處理進(jìn)而還原為原始數(shù)據(jù)為后續(xù)分析做準(zhǔn)備。數(shù)據(jù) 加權(quán)個案 點擊加權(quán)個案 將人數(shù)作為頻率變量 確定。8、 利用 SPSS 的變量計算功能,隨機生成服從標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的100 個樣本數(shù)據(jù)。在空表中先列100 個序號,激活表。轉(zhuǎn)換隨機數(shù)生成器設(shè)置起點勾選“隨機”轉(zhuǎn)換計算變量目標(biāo)變量:隨機數(shù)數(shù)字表達(dá)式:RV.NORMAL(0,1)確定結(jié)果:9、簡述 SPSS排序功能與拆分功能的不同點。SPS
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 杭州師范大學(xué)《影音制作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年挖掘機行業(yè)前瞻:2月銷量同比增52.8%基建回暖推動市場增長
- 主要分部分項施工方案
- 預(yù)制蓋板涵施工方案
- 灌縫膠施工方案
- 光學(xué)測試試題及答案高一
- 6年級寫作第3單元冬日暖陽怎么寫
- 6n.m的螺絲鎖付扭矩
- cof內(nèi)加少量聚合物成質(zhì)子交換膜
- 低代碼熱區(qū)功能
- 乳腺外科診療指南技術(shù)操作規(guī)范
- 《浙藝玩具公司庫存管理問題探究》開題報告3000字
- 北京市西城區(qū)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期期末試卷政治試卷 附答案
- 期中測試題-2024-2025學(xué)年語文六年級上冊統(tǒng)編版
- 動量定理 高二上學(xué)期物理人教版(2019)選擇性必修第一冊
- 體育4年級 小籃球 18考核 大單元課時教案
- 醫(yī)院章程解讀課件
- 東北師大附屬中學(xué)2025屆高考仿真模擬物理試卷含解析
- T-CECS120-2021套接緊定式鋼導(dǎo)管施工及驗收規(guī)程
- 市場營銷-第一章
- 醫(yī)學(xué)課件骨盆骨折的醫(yī)療護(hù)理-宣教
評論
0/150
提交評論