入園給老師的信

1、本帖最后由 我是文文媽 于2012-2-12 18:21 編輯 $ D,_.i（ k$ （ FK7 L6 X3 X5 P0 s C尊敬的園長，老師：$ d7 r* W/ V） S* ! 9 X0 O你們好！我們是孫煜楠（文文）小朋友的爸爸媽媽，文文會在四月一日來貴園報道學(xué)習(xí)，新的學(xué)習(xí)成長旅程將從這里開始。孩子比較小，剛過兩歲，而且是初次上幼兒園，所以可能需要各位老師多費心了。作為家長，心里 有太多的不舍與牽掛，但是，我們也知道，他終有一天要離開父母，自 己獨自去面對這個世界。而且，幾位老師的和藹、善良與對孩子發(fā)自內(nèi) 心的喜愛又讓我放下心來。我相信，我的孩子他會喜歡這個新環(huán)境的。下面是文文小朋友

2、的一些基本情況，希望他能夠在老師和家長的共同幫 助下，共同度過入園關(guān)。1文文的基本情況姓名：孫煜楠小名，：文文（在家都叫小名，所以叫他大名他不知道是自己）性別：男。出生日：2010年2月1日，到入園日滿兩歲兩個月。身高： CM 體重 斤。牙齒已經(jīng)全部長齊白天一直是外婆帶（我們做父母的休息時間一般都是陪伴孩子，尤其是晚上的時間堅持帶他睡）。；q J# u. q: z# y. 9 v/ C5 7 _文文從三個月起就開始上早教課程，先后在省婦幼和萬嬰早教中心上課。他在次序感和專心程度上比較好。在大運動的協(xié)調(diào)能力上比較好。2說話能力可能稍遜于同齡小朋友。大人一般說什么他都能聽懂，喜歡用“好” “不”或

3、是搖頭點頭來表達(dá) 自己的喜好。想要什么一般可以自己用單個的詞語表達(dá)出來，很少用句 子表達(dá)自己的意思。可能剛進(jìn)園的時候，有點怯，希望老師多費心，多 問問他。3、生活自理能力A： 吃飯： + 7 + p8 m4 V , _胃口很好，不挑食，一餐可以吃一大碗飯和菜。會自己用勺子，但抓不 穩(wěn)勺子，常留飯菜在桌上。如果吃飽了，就會有點漫不經(jīng)心，甚至可能 把碗里的飯菜都倒在桌上。如果飯菜有些燙，大人提醒，他會等待，并 用嘴巴吹吹。非常喜歡喝湯，喜歡湯泡飯，什么湯都喜歡喝。他喝湯的 時候一般不用勺子，是直接捧著碗喝的，碗里的湯太滿了就有可能抓不 完灑至U衣服上。 9 o# R： ?% P9 l* V5 w6

4、 吃飯時有個“壞”毛病，就是按自己的喜好可能是用勺子吃飯，也可能 用手抓飯抓菜。我們在家并不阻止他，隨他的興趣而來，旨在培養(yǎng)他吃 飯的興趣。如果老師認(rèn)為這樣吃飯不好，我們作為家長也一定積極配合老師的工作，麻煩老師費心了。0 a4 F7 z2 j1 X9 ） T& T$ nB;喝水：喝水一般會自己要求，在家有一個他用的飲水杯，如果口渴了，會自己 去找飲水杯喝水。但有時候玩得忘記了，就需要提醒他喝水。我們都是 給他喝的白開水。除了沖鈣粉的水是酸甜味。9 R4 k! C0 q5 P , $ TC 飲食習(xí)慣：$ 2 + / Y4 9 |y7 O1 O, O不挑食，什么都吃。一次可以吃一大碗飯和菜。但如

5、果有菜在的話，飯 就吃的少。水果也暫時沒發(fā)現(xiàn)他不愛吃的。吃橘子會剝皮，吃葡萄等吐 核的水果會吐核。注：文文有過敏性哮喘，因為哮喘還住了兩次醫(yī)院，所以有些食物是禁 忌吃的。醫(yī)院做了過敏原實驗（詳見附件） ！ Y h y% # G$ I P& j D 睡覺：* 3 u& F- u- i |午餐后23點左右會午睡，在家午睡時長一般是2個小時，睡前必須喝牛奶和講故事，喝牛奶后喜歡媽媽或者外婆睡旁邊。在家無論是睡午覺還 是晚上睡覺我們都是給文文墊尿片的。但需要在喝奶的時候墊尿片，這 樣他就不反抗，在他清醒的時候墊尿片就會掙扎，甚至仍了尿片。文文 睡覺喜歡亂動，打被子，有時候睡覺時候會哭也會笑?？赡苁窃谧?/p>

6、夢， 摸摸頭，說媽媽在這里，就沒事了。整個過程文文都閉著眼的。請老師 多費心了。E.:大小便：大便基本上一天一次，一般是早上，但偶爾沒有規(guī)律。小便沒有次數(shù)。直到今年2月份，才知道指著“小雞雞”或是“屁屁”哭，然后大人問“是要尿尿了么？” “是要拉耙耙的么？”文文點點頭，牽著大人的手到廁所解了大小便（家里是蹲式，文文沒有用過坐式馬桶）。文文還不會自己穿衣脫褲子，還需要老師幫忙。他包里每天我們都會多準(zhǔn)備兩條褲子， 弄濕了麻煩老師更換。（F1 E8 R/ + 8 . y, |4、性格特征：U） Q2 t9 ?0 Z文文知道自己的名字，別人喊他名字他不會應(yīng)答，可能只是掉頭去看 在心情好的情況下樂于和小

7、朋友一起分享玩具，會主動找小朋友玩耍， 尤其喜歡找比他大的小朋友。:b. i! R; f# B文文外向型性格，開朗陽光，愛說愛笑，比較活潑好動，求知欲比較強(qiáng)， 這也是送幼兒園的一個重要原因，怕在家“餓”著他了。一般有孩子主 動打他，他不會還手，不管對方是比自己大還是比自己小。但文文個子 高，不知輕重，所以稍稍推一推或扯一扯其他小朋友，可能會重些，把 其他小朋友推到在地。但小孩子自己渾然不知。5、喜好 4 n$ b% |; s# t最喜歡汽車和星星，玩完玩具到處放，但如果跟他說“從哪里拿的放哪 去去”他會放回原處。喜好玩水玩沙子，喜好玩滑滑梯，還特別喜好看金鷹卡通，喜歡巧虎，喜歡教英語類節(jié)目。6

8、、情緒不高的時候安慰的方式入園對孩子是個檻，情緒波動很大，文文我們就托付給老師了；在家里我們會盡量按照家長會上老師的提醒積極做好配合工作，多做正面引導(dǎo)。為了在孩子哭鬧的時候起到有效的安撫，在此提供一些針對文文小朋友有效手段：1,播放動畫片吸引他。比如巧虎。2,帶他去玩具區(qū)，給一些車子類的玩具給他玩，轉(zhuǎn)移他的注意力。3,帶他和小朋友一起玩耍，做游戲。4 x- j y; C! B; a4 h# I# u2 i語言上：文文是個男子漢，要勇敢，哭臉的小朋友，哥哥姐姐不喜歡和 他玩；老師帶你去看汽車，有小汽車，大汽車；那里有哥哥和姐姐，老 師帶你去和他們一起玩。此外，帶去玩沙，玩水，看車，吃小餅干都比較

9、容易轉(zhuǎn)移他的注意力。t! u* n% p3 V% B7家長的期望。:P$ u8 g4 4 Y. a/ v5 r希望文文能成為一個感恩的小朋友，快樂的小朋友，有責(zé)任感 的小朋友，有愛心的小朋友，有求知欲的小朋友。另外文文的體質(zhì)是屬于過敏體質(zhì)，醫(yī)院已經(jīng)確證是過敏性哮喘，住了兩 次院。這一點需要老師費心些了，一些比較容易過敏的物質(zhì)盡量避開文 文，過敏原實驗的結(jié)果請見附件一。爸爸的聯(lián)系方法：* 4 K; v4 +c4 y8 A v$ ; l媽媽的聯(lián)系方法：*外婆的 聯(lián)系方法：* # , U 8 x0 O- W0 J * o 感謝老師，對老師們來說，每天都 是忙碌而疲憊的；那么多的孩子吃喝拉撒全都需要老師們費心，實在辛 苦。作為家長，我們會積極配合老師的工作，做到理解老師，理解孩子，理解其他孩子的家長。 3 j& M! V4 B Y/ B)|