學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總共5篇

1、Word文檔，下載后可編輯學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總共5篇第一篇：學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯總9篇 時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作馬上來臨，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，盼望能夠關(guān)心到大家。 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1 剛剛結(jié)束了為期16天的軍訓(xùn)。我又過了一關(guān)！我不想像其他剛進(jìn)大學(xué)門的學(xué)生一樣，在學(xué)校里發(fā)著青春風(fēng)。人活著做人還是做事，頭腦要時(shí)時(shí)保持清醒，知道自己是干什么的，知道自己想要什么。 我要做著充分的積存，在機(jī)遇將來之前默默無聞，在機(jī)遇來臨之時(shí)，異軍突起，一鳴驚人！下面我要寫出我的大一計(jì)劃的考慮。 一

2、、我學(xué)德語的兩個(gè)考慮 1、20_年之后中國的經(jīng)濟(jì)走勢到目前為止很難預(yù)測。我的一個(gè)朋友說中國股市還能上升80年，在我看來卻沒有那么樂觀。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)跑沫已經(jīng)出現(xiàn)了，3G市場的火暴程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過預(yù)期的想象。還有房地產(chǎn)等等。至于投資市場在20_年后的形勢更加難以琢磨。 今年以來，德國經(jīng)濟(jì)形勢表現(xiàn)良好，呈現(xiàn)出口、投資和內(nèi)需三駕馬車一齊拉動(dòng)的局面。出口是德國經(jīng)濟(jì)增長的最大動(dòng)力。據(jù)估計(jì)，今年德國出口將增長約9%， 進(jìn)口將增長約8%，國際貿(mào)易對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的奉獻(xiàn)將達(dá)0。9%，德國將繼續(xù)保持出口大國的地位。假如是這樣的話，德國的投資市場還是可以考慮的。 2、假如，我是說假如我不選擇創(chuàng)業(yè)這條路的話，那么中國的德國公司也在

3、我的考慮范圍之內(nèi)。其實(shí)在中國相比較之下，日本企業(yè)多，但是我學(xué)不下去日語，一看日語就想吐。 二、關(guān)于社會(huì)實(shí)踐 在大學(xué)里，我最多參加兩個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，因?yàn)樘嗟恼n外實(shí)踐很分散精力，也得不到更為直接的利益。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是要長在腦子里的。 三、關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí) 我是學(xué)法學(xué)的，市教委竟然不安排我們系學(xué)高等數(shù)學(xué)！太過分了！太過分了！數(shù)學(xué)學(xué)不好，其他的科目也別想好，這是硬道理。我預(yù)備向我在北師大附中的班長 借書復(fù)印，還要抄他的數(shù)學(xué)筆記，向他借卷子等等。不知道人家肯不肯給我面子。這以為著我將在很長的一段時(shí)間里與我的同學(xué)討論數(shù)學(xué)，而且又是在沒有任何老師 監(jiān)督的情況下，就看我的意志了。 四、關(guān)于股票投資 我的股票投資真正的

4、實(shí)施應(yīng)該是在明年初，因?yàn)閯偵洗髮W(xué)要忙功課，還有好多事情要熟悉。我不反對(duì)當(dāng)代大學(xué)生以打工的方式掙錢，但是這種方式起點(diǎn)太低。年 輕人，有體力有精力有時(shí)間，不要以做零工為長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的借口。當(dāng)然，不是所有的人都適合做股票投資，因?yàn)橐丛S多關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)類的書，還要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行企業(yè)，市場類的分析。 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2 新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)是新學(xué)期三年級(jí)的學(xué)生了.我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了.在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了,不能落在其他同學(xué)的后面,更要處處嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),勞動(dòng),體育各個(gè)方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣. 我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃: 1 上課認(rèn)真聽講,積極答復(fù)老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律.

5、2 認(rèn)真完成作業(yè),做好每節(jié)課 的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作. 3 多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好根底. 4 積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面開展. 5 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng). 6 為班級(jí)體多做好事,團(tuán)結(jié)同學(xué). 以上是我新學(xué)期的打算,請老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧! 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3 新學(xué)期新計(jì)劃，上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 有些還沒有實(shí)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期又開始這么久了，大二學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校的時(shí)間不長了！在這個(gè)學(xué)期里，我一定要把所有的計(jì)劃都實(shí)施了！ 首先，學(xué)好英語就是我最大的目標(biāo)。一直以來，英語是讓我最頭痛的問題，我總是沒有耐心和毅力去學(xué)習(xí)英語。這個(gè)學(xué)期我要向我的室友們學(xué)習(xí)英語，讓她

6、們監(jiān)督我的英語學(xué)習(xí)情況。我一定要努力學(xué)好英語！ 其次，這學(xué)期要拿到會(huì)計(jì)證。既然報(bào)考了會(huì)計(jì)證，就一定要成功把它拿下！ 然后，要認(rèn)真學(xué)好每門功課，至少不能掛科。 最后，我要使自己愛上圖書館。多去圖書館看書學(xué)習(xí)，圖書館才是學(xué)習(xí)的好地方，好平臺(tái)！ 大二學(xué)習(xí)計(jì)劃 我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，接下來要開始的是我大 二生活。這是非常關(guān)鍵的一年，因?yàn)榻衲晡覀円獙W(xué)許多專業(yè)課，大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)根底課，只是學(xué)校為了讓我們對(duì)這個(gè)專業(yè)保持最初的熱情而開設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?yàn)槲业竭_(dá)學(xué)習(xí)目的而服務(wù)，能推動(dòng)我主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。所以，現(xiàn)在我將進(jìn)一步的對(duì)我馬

7、上開始的大二生活做一個(gè)整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 學(xué)習(xí)目的：。最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會(huì)上是生存能力。假如說寒窗苦讀 12 為的是上一所好的大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會(huì)上立足，或者是更好的生存、過得更好。 大二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。相反沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像緩步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的'極大白費(fèi)。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)好英語，爭取大二上學(xué)期過英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社

8、會(huì)了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向， 我的計(jì)劃：要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。這學(xué)期的目的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說得很清晰了，那就是學(xué)好英語并爭取大二上學(xué)期過英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向，課后業(yè)余時(shí)間，在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)知識(shí)的前提下，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書籍，爭取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場營銷，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么。 分科學(xué)習(xí)計(jì)劃： 線性代數(shù)：我

9、想對(duì)于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點(diǎn)，。也不想花太多的時(shí)間在它身上，所以這就要求我上課要認(rèn)真聽講跟著老師的思路走，下課略微復(fù)習(xí)一下筆記，做幾道題就可以了。很簡單的。 大學(xué)英語：六月份的四級(jí)考試考得很糟糕，所以十二月份的四級(jí)一定要過。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語了。因?yàn)橄聦W(xué)期沒有了早自習(xí)，所以這得考驗(yàn)我的自覺性了。堅(jiān)持早上六點(diǎn)半起床，堅(jiān)持晨跑二十分鐘因?yàn)榇笏牡捏w育如同很重要哦，不到要素養(yǎng)好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級(jí)英語，每天練習(xí)一句英語日常用語。大學(xué)開設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽力堅(jiān)持每周四上午去聽一個(gè)小時(shí)。每周堅(jiān)持做兩套四級(jí)題。周末晚上對(duì)四級(jí)題進(jìn)行分析，特別是閱讀。 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：這是這

10、學(xué)期學(xué)過的課程，沒什么難的，只要理解和學(xué)會(huì)看圖就可以了。 雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個(gè)初步的計(jì)劃，但是應(yīng)該依據(jù)平常的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我盼望能堅(jiān)持我的計(jì)劃，努力的過好我的大二生活。 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4 新的學(xué)期開始了，我已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí)的第二期。這是小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，為了能以優(yōu)秀的成績考上重點(diǎn)中學(xué)，我要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)： 一、認(rèn)真聽課。認(rèn)真聽課是獲得知識(shí)的關(guān)鍵所在。上課時(shí)用心聽講，勤做筆記，記錄要有重點(diǎn)和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時(shí)提問。對(duì)其他同學(xué)的提問、發(fā)言要認(rèn)真傾聽并加以思考推斷。這樣可大大提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。 二、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對(duì)馬上上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí)，把

11、難點(diǎn)、重點(diǎn)記下，上課時(shí)注意聽老師的講解，這樣還不容易思想開小差。課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)重溫一遍，起到加強(qiáng)印象、穩(wěn)固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。 三、做作業(yè)是要講效率。用最短的時(shí)間做完作業(yè)，以便騰出一些時(shí)間做些針對(duì)性的練習(xí)，或看看課外書充實(shí)自己。 我對(duì)將來充滿信心，相信自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現(xiàn)不會(huì)辜負(fù)家長、老師和同學(xué)們的期望。我會(huì)考上理想的中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5 著新課改理念的不斷提升，對(duì)教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素養(yǎng)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師，我覺得自己先要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型教師使自己成為適應(yīng)時(shí)代開展

12、，符合高品位要求的教育者，我打算從以下方面努力: 一、提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。 培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀。 二、在教育教學(xué)方面，我力爭做到： 1、每周節(jié)約時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生班級(jí)管理、課堂教學(xué)方面的書籍，整理出適合自己班級(jí)、課堂的內(nèi)容。 2、多多閱讀人民教育、繼續(xù)教育、教學(xué)敘事、英語課程標(biāo)準(zhǔn)等各種教育理論書籍充實(shí)自己。 3、利用課余時(shí)間上網(wǎng)下載一些推動(dòng)教學(xué)的課件，并依據(jù)自己的學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。 4、努力學(xué)專業(yè)英語知識(shí)，給自己充電，不斷

13、適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)形式。 5、多聽課，保證一周聽兩節(jié)以上，多向同行請教。 6、閱讀有關(guān)懷理咨詢的書，提高對(duì)學(xué)生思想教育的水平。 總之，在今后的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真，樂于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以真摯的愛，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)習(xí)，打動(dòng)家長。面對(duì)新的教育課程變更，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的開展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6 開學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到干凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和氣可親的教師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)

14、，考上理想的中學(xué)。 俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話說得不錯(cuò)。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)： 一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文分，數(shù)學(xué)分，英語分以上；二定競賽對(duì)手，樹立我要超越對(duì)手的信念；三定幫扶對(duì)象，做好教師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高咱們班的整體質(zhì)量。 二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意教師的講解，并能做到“不恥下問?！?三、上課用心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識(shí)堂上過關(guān)。 四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將教師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。 五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇

15、7 一：主要目標(biāo) 爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和根底常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我鼓勵(lì)。 二：具體安排 1堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。 2每個(gè)星期抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。 3每個(gè)星期堅(jiān)持到校晚自習(xí) 4堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。 5對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收貨的局部記入筆記之中。 六每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)

16、劃，有哪一些做得缺乏的地方，下個(gè)月要注意改良。 7訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。 8身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平常多寫一些練筆。 9多學(xué)習(xí)一些例如文心雕龍，易經(jīng)之類的中國古文化典籍。 10爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8 光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼工夫我已是六年級(jí)小一名學(xué)生了。 暑假結(jié)束了，我們又迎來了新學(xué)期與新盼望。在上個(gè)學(xué)期里，我們班在老師精心教育下，取得了很好成績，學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理，在這個(gè)學(xué)期里，我們將要更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異成績來報(bào)答老師對(duì)我們做奉獻(xiàn)與父母對(duì)

17、我們關(guān)愛。 我已經(jīng)六年級(jí)學(xué)生了，我將以嶄新精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了提高我學(xué)習(xí)成績，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。要把每一點(diǎn)一滴珍貴時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決問題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請教。 要想自己能夠全面開展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己綜合素養(yǎng)。 所以，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣。就像我們班大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大壞事。 首先，上課時(shí)候，我要認(rèn)

18、真聽講，不做小動(dòng)作，不與同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師與同學(xué)請教。 其次，要認(rèn)真完成老師布置所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)與家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。 在數(shù)學(xué)上我一定要多練習(xí)、勤儉查，徹底改掉粗心大意壞毛病，上課時(shí)注意聽講把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉壞毛病，爭取把我壞毛病丟進(jìn)歷史垃圾箱里 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探究未知世界，向著自己目標(biāo)，奮力前進(jìn)！ 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃新的學(xué)期就要到來了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下： 一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各

19、科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到： 1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí); 2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要; 3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn); 4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。 二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到： 1、要有明確的學(xué)習(xí)目的; 2、聽課要特別注重“理解”。 三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 1、筆記要簡明扼要; 2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。 四、做作業(yè)。 1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟; 2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求; 3、明

20、確解題思路，確定解題方法步驟; 4、認(rèn)真認(rèn)真做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查; 5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積存解題技巧，提高解題能力; 6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根底上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè); 7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。 五、課后復(fù)習(xí)。 1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的將來，我決心做到。新學(xué) 周一：4：30回家，回到家后寫作業(yè)，寫完作業(yè)背唐詩三百首，每天背兩首，并能把意思

21、記住，在以后的生活里能夠?qū)W以致用。 吃完飯后，拿出資料復(fù)習(xí)一下，家里如有打印機(jī)，可以打印一些題目來做，并讓家長改分；假如沒有，就去買一些練習(xí)冊，每天都要堅(jiān)持做。 晚上最好9：30之前睡覺，不要復(fù)習(xí)的太晚，這樣對(duì)身體不好。早些睡覺，可以讓大腦神經(jīng)放松，明天就回有個(gè)好精神來學(xué)習(xí)。 周二4：30回家，回到家后寫作業(yè)，寫完作業(yè)看一些有益的課外讀物，增加自己的課外知識(shí)。 假如報(bào)了培優(yōu)班，不懂得就要及時(shí)問老師，不要不好意思。看你說的那么莊重，就可以知道你一定是個(gè)刻苦的孩子。假如你情愿，可以報(bào)一致周五都上課的培優(yōu)班，我是說，在你不嫌辛苦的情況下。 周三5：00回家，回到家后寫作業(yè)，寫完作業(yè)讀語文課文。讀語文

22、有三遍：第一遍簡單的看，第二遍認(rèn)真的邊看邊想，第三遍有感情的朗誦并對(duì)課文展開想象。 家里假如有電腦，可以上網(wǎng)查找更多有益的課外知識(shí)。 周四2：30回家，回到家后寫作業(yè)，寫完作業(yè)看作文書，寫作文。能寫些選材獨(dú)特些的文章。文章要真實(shí)，要自己親身經(jīng)歷過的事情。寫完作文，可以到戶外進(jìn)行觀看，這樣，你寫作文就可以有更多的真是題材。 然后讀新概念英語。讀熟并能背下來。還能寫英語作文，能夠做到不寫錯(cuò)別字，這樣就最好。 周五3：30回家，回到家后寫作業(yè)，寫完作業(yè)練習(xí)一下毛筆字，或是背誦幾首唐詩宋詞。增加自己的藝術(shù)修養(yǎng)。 然后舒舒服服的洗個(gè)澡，可以和家人一起玩玩跳棋，圍棋，象棋之類的。這些都是智力性游戲，對(duì)大腦

23、和今后的學(xué)習(xí)都有很大的關(guān)心。 周六：你可以睡一下懶覺。畢竟你辛苦了5天。然后你可以玩一下電腦，或是到同學(xué)家一起學(xué)你游戲都可以。 反正，這一天你想干什么就干什么，這一天你可以自由。你可以在草地上自由的奔馳，可以在廣場上看了放風(fēng)箏，還可以去爬山 周日：這一天你必須學(xué)習(xí)。周末你可以報(bào)一些興趣班，讓自己多一門強(qiáng)項(xiàng)。只要你情愿。然后你可以背古詩，練毛筆，做練習(xí)等等。 PS：哎，為了幫你制定這份學(xué)習(xí)計(jì)劃，可把我給累壞了?？啥际恰霸瓌?chuàng)”的啊。誒喲，我的腰骨啊，痛死了！盼望能幫到你吧 第二篇：學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總大全 【精選】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總7篇 時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)任務(wù)，何不用心地制定一個(gè)學(xué)

24、習(xí)計(jì)劃呢？學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1 一、指導(dǎo)思想 以“讓我們的孩子夢中有理想，臉上有笑容，學(xué)到終身有益的東西”為夙愿；以“只要行動(dòng)，就有收獲”為理想目標(biāo)；以“適合本土教學(xué)”為基點(diǎn)；以“新教育實(shí)驗(yàn)”為抓手，本學(xué)期我校將繼續(xù)進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)“建立閱讀活動(dòng)裁體 營造農(nóng)村小學(xué)書香校園”的課題，進(jìn)一步推廣毛蟲與蝴蝶新教育兒童階梯閱讀活動(dòng)，繼續(xù)營造濃郁的“書香校園”，強(qiáng)化“師生共寫隨筆”， 加大參與新教育實(shí)驗(yàn)的強(qiáng)度、力度和深度，讓師生過上一種幸福完整的教育，使整個(gè)校園成為書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長的樂園。 營造濃郁

25、的“書香校園” 總課題組提出：通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氣氛，整合豐富的閱讀資源，要有資源，開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，像我們每天吃飯、睡覺，看電視一樣，最日常的生活方式，進(jìn)而推動(dòng)書香社會(huì)的形成。 為了提升師生的閱讀品位，讓閱讀成為習(xí)慣，本學(xué)期主要做好以下工作： 讓閱讀成為師生最日常的生活方式 讀有用的書 1、利用現(xiàn)有校圖書室、教工閱覽室書本資源、及自己訂閱的書刊，每天抽時(shí)間進(jìn)行閱讀。45周歲以下的授課教師每人每學(xué)期至少讀三本書，并能有所感有所悟。 2、全體語文教師向?qū)W生積極推介新教育實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)項(xiàng)目“晨誦、午讀、暮省”的讀書模式，使之成為學(xué)生日常的生活方式。一、二年級(jí)學(xué)生每月

26、閱讀課外書一本；三六年級(jí)學(xué)生每月閱讀課外書兩本，并能完成“采蜜本”的摘記。開展“好書大家看”活動(dòng)，要求每位學(xué)生向大家推薦一本好書。在學(xué)校進(jìn)行的“第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間”將進(jìn)行競賽，評(píng)選“讀書能手”。 3、圖書漂流：為了讓學(xué)生讀到更豐富的書，每天安排固定的年級(jí)前往學(xué)校圖書館借閱圖書，同時(shí)各班建立流淌書吧，讓好書在各班之間流淌起來，進(jìn)行一系列措施，形成校園的“圖書漂流”。 4、抓好閱讀課。本學(xué)期繼續(xù)安排一節(jié)校本課程：閱讀課。一、二年級(jí)有專職閱讀老師陪伴，其他班級(jí)統(tǒng)一放在特定的一節(jié)室內(nèi)閱讀活動(dòng)課。上課老師安排為在班內(nèi)負(fù)責(zé)“營造書香班級(jí)”的老師。全校師生共同靜心讀書，營造全校的愛書，讀書的氣氛。課題管理

27、領(lǐng)導(dǎo)成員加強(qiáng)管理，隨時(shí)抽查。學(xué)期結(jié)束評(píng)選“書香班級(jí)”。 5、利用現(xiàn)有校圖書室書本資源、加上購置的新教育文庫的教師閱讀推薦書目100本，自己訂閱的書刊更為恰切，采納借閱的方式，傳閱中散發(fā)著濃濃的書香。45周歲以下的授課教師每人每學(xué)期至少讀三本書，并完成讀書心得兩篇，并上傳新教育實(shí)驗(yàn)交流區(qū)的專貼湖光瀲滟。 6、親子讀書：“我與父母共讀書”讓孩子們的父母與自己的孩子“同桌”，父母子女合璧，下發(fā)“給家長的建議書”讓家長從零開始，逐步建設(shè)學(xué)生家庭的圖書箱。 悠悠中華經(jīng)典誦讀 瑯瑯書聲，朗朗天地 “對(duì)于兒童的精神開展而言，提供健康美好的母語的營養(yǎng)，用瑯瑯書聲為他們構(gòu)筑一個(gè)溫馨、實(shí)在的成長環(huán)境，既是強(qiáng)健兒童

28、的骨骼，也是飽滿他們的血肉。既是給他們打造牢固的船體，也是為他們揚(yáng)起美麗的風(fēng)帆?！边@是全國語文名師薛瑞萍(網(wǎng)名看云)在主編的日有所誦讀本中的寄語。她的話語道出了誦讀的重要性。在本學(xué)期，我學(xué)把每天早上到校后的20分鐘定為晨誦時(shí)間。 1、課前二分鐘的誦讀時(shí)間需保證，但凡在教室上課的課程都應(yīng)進(jìn)行誦讀。盡量韻味誦讀。 2、學(xué)生人手一冊古詩文選美文誦讀，個(gè)人的背誦不強(qiáng)制，照顧學(xué)生之間的差異及喜好不同?？蛇x擇自己喜愛的背，數(shù)量不限，但全班的集體誦讀則需參照分年級(jí)篇目。 3、“我”與孩子共讀書，語文課上有語文老師盡量為學(xué)生朗讀課外讀物中的精彩片段(5分鐘) 4、每周五的晨會(huì)課定為紅領(lǐng)巾播送的“心靈之約”。

29、5、給學(xué)生創(chuàng)造舞臺(tái)，讓他們有時(shí)機(jī)展示自己所誦讀的經(jīng)典，還可邀請家長與自己的孩子共同展示中華經(jīng)典的誦讀。 書香班級(jí)脫穎而出 1、一至二年級(jí)第一學(xué)期的主要讀物為繪本，我們可在網(wǎng)絡(luò)中搜集電子版的繪本讀物。在本學(xué)期，我們重點(diǎn)要讓老師和孩子一起把其余的故事書讀完。在繪本教學(xué)中主要呈現(xiàn)方式為：看看聽聽猜猜聽聽問問說說。 2、中年級(jí)和高年級(jí)每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該選擇自己的共讀圖書。利用午讀時(shí)間大聲給學(xué)生朗讀。主要呈現(xiàn)方式為：激趣讀讀猜猜問問說說。讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成一邊聽，一邊想的好習(xí)慣。 3、午讀時(shí)間的支配：對(duì)于五天的午讀課，我們的初步安排是：周一到周三為大聲讀；周四為學(xué)生自由讀或者是各種形式的讀書交流會(huì)；在周五是讀書

30、筆記積存。(教師可以依據(jù)班級(jí)及自己喜好調(diào)整) 期末，成果的展示，過程的默契，綜合的測評(píng)，以一帶全，書香班級(jí)“疊加”著，“誦讀小博士”涌現(xiàn)著，鼓舞的同時(shí)張榜公示。 強(qiáng)化師生共寫隨筆 1、懇請新教育實(shí)驗(yàn)總課題組的名師零距離指導(dǎo)，傾聽走在新教育實(shí)驗(yàn)路上的艱辛，分享他們成功的喜悅，堅(jiān)決自己“朝圣”路上的信念 2、分享身邊老教師的教學(xué)成果。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)寶，本學(xué)期將懇請本校老教師講述教室工作生涯中的甜酸苦辣，體驗(yàn)著作為一名教師的幸福感。 3、45周歲以下的教師圍繞自己的教育、教學(xué)寫出自己的所感所悟，每月3篇，發(fā)到“教育在線”隨筆論壇中的新湖小學(xué)隨筆新專輯湖光瀲滟_市新湖小學(xué)教師隨筆集上，也可以同時(shí)建立自己的

31、個(gè)人專輯。26年級(jí)的學(xué)生每月三篇隨筆有語文老師發(fā)送到學(xué)生論壇的湖心絮語。期末師生隨筆精華結(jié)集。 4、每學(xué)期進(jìn)行兩次中青年教師“采擷新教育實(shí)驗(yàn)點(diǎn)滴瑣碎”的沙龍牽手并進(jìn)。 5、寫作不是有才，而是熱愛生活，全校師生踴躍投稿，共同分享成功的愉悅。 6、與家長攜手走進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，師生共寫、與家長共寫蹣跚于鄉(xiāng)間小道的毛蟲們?nèi)鋭?dòng)著稚嫩的小嘴簡單而興奮地啃著，啃著用一張紙，一枝筆，勾勒出奇異的線條，表達(dá)自己的趣事參與“毛蟲與蝴蝶”的繪畫作文。 建立理想課堂 1、講座引領(lǐng)：加強(qiáng)教育集團(tuán)的工作，有效資源共享。邀請實(shí)小名師來校送課，并做一些專題講座與交流。 2、組織教師認(rèn)真研讀教材，教師首先要讀懂教材，讀透教材才能

32、用好教材，進(jìn)行說教材競賽或說課競賽等。 3、開展課例研討，研磨理想課堂，給青年教師和新教師搭建平臺(tái)。 4、以提高教師命題能力的教師出卷競賽，要求人人參與。 5、盛邀毛蟲課題組核心人員演繹精彩課堂，使得深厚的底蘊(yùn)激發(fā)學(xué)生的精彩。 活動(dòng)精彩紛呈 20_年的中國充滿盼望，20_年的中國萬眾期待，20_年的中國全球矚目。為了深入開展上級(jí)文件部署的“奧運(yùn)精神”和“文明禮儀”相關(guān)主題教育，我校舉辦第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，使學(xué)生了解奧運(yùn)知識(shí)和傳達(dá)奧運(yùn)精神的同時(shí)，提高學(xué)生觀賞美、創(chuàng)造美的能力，開展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氣氛。 1、

33、九月份 奧運(yùn)瞬間感動(dòng)、推廣一般話征文征文競賽；我愛讀書活動(dòng) 2、十月份 重陽尊老活動(dòng)；我是新隊(duì)員活動(dòng)；理想課堂在身邊 3、十一月份 珍愛生命，節(jié)約能源，建立和諧家園 4、十二月份 “毛蟲文學(xué)社”展示 評(píng)選校級(jí)書香班級(jí)、書香家庭、優(yōu)秀隨筆班級(jí) 5、一月份 _市閱讀之星、書香班級(jí)評(píng)比 注：精彩的場面網(wǎng)絡(luò)記載的同時(shí)又有一本成長影集摘取。 本著教育的良知，本著對(duì)孩子的熱愛，本著對(duì)幸福人生、清明世界及美好將來的向往，我們努力行走在階梯閱讀的路上。讓我們攜起孩子幼小的手，回到童年，回到母語溫暖的懷抱，回到生命應(yīng)有的完整圓融，健康漂亮。 瑯瑯書聲，朗朗天地！讀經(jīng)典的書，做有根的人！開墾閱讀心田，播撒書香的種

34、子！ 新教育實(shí)驗(yàn)組 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2 1、依據(jù)實(shí)際情況播放英語播送 通過各班班委配合調(diào)查考慮是否要在早晚自習(xí)時(shí)間播放英語播送?？梢酝ㄟ^個(gè)班的反響情況或通過表單調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查，依據(jù)結(jié)果斷定是否播放英語播送。 時(shí)間：3月14日晚 地點(diǎn)：南_ 2、于4月份舉辦“軟件辦第三屆勵(lì)耘杯大專辯論賽” 參賽有6個(gè)隊(duì)，每隊(duì)4人。 競賽分為2個(gè)階段： 第一階段，經(jīng)過初賽的3場競賽從6個(gè)隊(duì)中勝出3個(gè)隊(duì)進(jìn)入決賽；以抽簽方式?jīng)Q定辯論對(duì)手，以抽簽方式選擇辯題。 第二階段，進(jìn)入決賽的3個(gè)隊(duì)經(jīng)過兩兩對(duì)決評(píng)選出1個(gè)冠軍隊(duì)； ：3月19日3月26日 第一階段競賽時(shí)間：4月4日、4月5日 第二階段競賽時(shí)間：4月12日、4月1

35、3日 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1支冠軍隊(duì)、1名最正確辯手、6名優(yōu)秀辯手 競賽地點(diǎn)：待定 3、擬于5月技能月之際進(jìn)行“技能月英語單詞大賽” 主要環(huán)節(jié)有：必答題，猜單詞，單詞接龍等，由學(xué)習(xí)部進(jìn)行設(shè)置。每個(gè)專業(yè)派出一個(gè)4人代表隊(duì)參加競賽，競賽分為預(yù)賽和決賽，通過預(yù)賽選出前3名進(jìn)入決賽，通過決賽評(píng)選出獲得前3名的專業(yè)。 ：4月23日4月30日 預(yù)賽時(shí)間：5月14日 決賽時(shí)間5月21日 地點(diǎn)：大階梯 4、配合辦公室及其他部門做好各項(xiàng)活動(dòng)。 5、將于每周三晚9點(diǎn)在南_召開學(xué)習(xí)部例會(huì)。 軟件辦學(xué)習(xí)部 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3 本學(xué)期我擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù)，這門功課對(duì)我來講既熟悉又陌生。說它熟悉是因?yàn)槲覀儗W(xué)校開展這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)

36、有好幾年的時(shí)間，也積存了不少經(jīng)驗(yàn);說它陌生是因?yàn)槲覀兊谝淮握浇佑|課本，作為一門功課來授課。所以我們也是在教學(xué)的過程中提高自己和學(xué)生。 一、指導(dǎo)思想： “研究性學(xué)習(xí)”課程是以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)踐為根底挖掘課程資源強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身體驗(yàn)，要求學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)小去，在“做”、“實(shí)驗(yàn)”、“體驗(yàn)”、“創(chuàng)作”等一系列的活動(dòng)小發(fā)覺和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，開展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的一門培養(yǎng)創(chuàng)新人才的全新課程。它是讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)，有的放矢的選擇，安排自己的課程結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生既掌握各科根底知識(shí)，又能充分開展自己的特長，讓學(xué)生在選擇小學(xué)習(xí)，在生活小開展，在探究小創(chuàng)新。 二、學(xué)情分析： 五年級(jí)兒童掌握的知

37、識(shí)比較多，接觸社會(huì)的范圍較廣，同時(shí)他們具有好奇、好動(dòng)、好勝、注意力較穩(wěn)定等特點(diǎn)，所以開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，一般以游戲、競賽、操作為主。設(shè)計(jì)“拼搭”操作性實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生利用學(xué)具，開展“拼一拼，搭一搭，說一說”等系列活動(dòng)，使學(xué)生在直觀認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球的根底上，通過經(jīng)歷活動(dòng)過程加深對(duì)其特征認(rèn)識(shí)。通過觀看、觸摸等形式，體會(huì)平面和曲面的區(qū)別開展初步的空間觀念和推斷能力。培養(yǎng)學(xué)生觀看形體特征的興趣和意識(shí)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。這樣易于開展學(xué)生的形象思維，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和動(dòng)手實(shí)踐能力；另外應(yīng)鼓舞學(xué)生拼出不同圖形，讓學(xué)生在求異、求新中培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)新能力。 三、教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生獲得親生參

38、與研究、探究的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的積極態(tài)度和情感。 2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)覺和提出問題，收集、分析和利用信息，以及解答問題等多方面的探究能力。 3、使學(xué)生學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)分享研究的信息、創(chuàng)意及成果，開展樂于合作的團(tuán)隊(duì)精神和合作技能。 4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，不斷追求的進(jìn)取精神，不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)以及追求真理的科學(xué)理念。 5、使學(xué)生了解科學(xué)對(duì)于自然、社會(huì)和人類的意義與價(jià)值，學(xué)會(huì)關(guān)懷國家和社會(huì)進(jìn)步，學(xué)會(huì)關(guān)注人類與環(huán)境的和諧開展，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。 四、方法措施： 1、指導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)探究，活動(dòng)中注意發(fā)揮學(xué)生的自主性。教師充分地尊重學(xué)生的主體地位，放手讓

39、學(xué)生去實(shí)踐、去思考、討論，鼓舞學(xué)生說真話、展示自己的個(gè)性。尊重學(xué)生的個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)，同意學(xué)生節(jié)外生枝，鼓舞學(xué)生提出新問題、新思路、新觀點(diǎn)，變教師傳授為引導(dǎo)、關(guān)心、推動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色，和學(xué)生一起成長。 2、積極探究多種實(shí)施模式，呈現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。把交流與指導(dǎo)緊密結(jié)合，互相滲透，靈活運(yùn)用，注意組織活動(dòng)的周密性，減少預(yù)設(shè)性，增強(qiáng)對(duì)生成性的關(guān)注與把握。注重課程活動(dòng)設(shè)計(jì)的容量與難度，符合本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)與興趣。注重發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢，發(fā)揮合作中的探究、分享效應(yīng)，提升與擴(kuò)展活動(dòng)的內(nèi)涵。 3、爭取多方面的支持，建立有利于綜合實(shí)踐課實(shí)施的支持網(wǎng)絡(luò)，打破學(xué)校界限，爭取家庭與社會(huì)的支持，更加充分地利用社會(huì)與家庭資源。

40、更多地和少先隊(duì)活動(dòng)、班主任搞的活動(dòng)、學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)相結(jié)合，以整合的觀點(diǎn)看待問題、發(fā)揮他們的作用。 五、本學(xué)期活動(dòng)安排：周活動(dòng)安排 1-2：闡述研究性學(xué)習(xí)課程的出臺(tái)背景、目的、意義，了解研究性學(xué)習(xí)課程的一般步驟。 3-9：網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的影響研究 10-15：小學(xué)生消費(fèi)透視調(diào)查報(bào)告” 1518：良好的學(xué)習(xí)慣對(duì)小學(xué)生的影響” 1920：小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4 高二生物備課組由組長林英 組員葉鋒、高曉燕、陳佳佳組成，本學(xué)期我們將以學(xué)校工作意見和教務(wù)、教科處等為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量和教研質(zhì)量為目標(biāo)，以學(xué)校教學(xué)工作實(shí)施方案為指南，以生物教學(xué)大綱和學(xué)業(yè)水平測試綱要為依據(jù)，認(rèn)真開

41、展少教多學(xué)的課題研究，加強(qiáng)教學(xué)模式理論性和實(shí)踐性研究探究，改良教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，使高二生物教學(xué)科研上一個(gè)新臺(tái)階。本學(xué)期工作計(jì)劃具體如下： 1.合理安排教學(xué)進(jìn)度，高質(zhì)量完本錢學(xué)期教學(xué)任務(wù)。 本學(xué)期要完成教學(xué)任務(wù)是人教版選修本三現(xiàn)代生物科技專題以及進(jìn)行必修一的實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，假如時(shí)間同意還將進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)（主要是必修一第一章-第三章） 教學(xué)進(jìn)度安排要非常緊湊，課堂教學(xué)一定要提高效率。本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃要依據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行制定。本屆學(xué)生高一時(shí)由于特別原因，學(xué)生的生物學(xué)的根底比較薄弱，落后面比較大。因此在教學(xué)上，我們將運(yùn)用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段，加強(qiáng)直觀教學(xué)，以提高課堂效率。教師要積極進(jìn)行啟

42、發(fā)式、討論式和探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程，激發(fā)興趣，開展特長。依據(jù)學(xué)生的實(shí)際，在學(xué)習(xí)方法上給予足夠的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。指導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題簿，關(guān)心學(xué)生分析出現(xiàn)問題的原因，在思考中學(xué)習(xí)，在思考中不斷進(jìn)步。在輔差方面，用鼓舞和耐心的態(tài)度對(duì)待成績不好的學(xué)生，使他們增強(qiáng)自信心和上進(jìn)心，努力提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績。對(duì)月考、期中考及平常測驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，認(rèn)真分析情況，找到改良措施，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，力爭到達(dá)教學(xué)相長。 2.貫徹教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)備課組職能，把集體備課落到實(shí)處. 本學(xué)期我們將充分發(fā)揮備課組在年級(jí)教學(xué)的核心作用，健全集體備課措施，提高備課效率。我們將把每周的周一上午定為集體備課時(shí)間,集

43、體備課時(shí)我們將完成以下的事情： 將教材劃分，確定出重點(diǎn)與難點(diǎn)以及備課內(nèi)容。 將內(nèi)容分配給各教師，并確定好主講人。 對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)手段、典型例證、同步訓(xùn)練、跟蹤測試作出統(tǒng)一的規(guī)定。 在教學(xué)框架和教學(xué)核心內(nèi)容的根底上初步形成教案和學(xué)案，每人按計(jì)劃完成自己所負(fù)責(zé)的教案和學(xué)案，由全組討論后共同使用。 3.深入開展教學(xué)科研 我們備課組每位老師都將參與學(xué)校的高中少教多學(xué)提質(zhì)減負(fù)”教研課題的研究，計(jì)劃每兩周安排一位老師開一節(jié)課題觀摩課. 組織老師相互聽課評(píng)課，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議，及時(shí)反應(yīng)給上課老師，及時(shí)了解自己的長處和缺乏，推動(dòng)教師的成長。另外鼓舞每位老師按時(shí)完成每學(xué)期撰寫論文等各項(xiàng)工作。 4.組織

44、學(xué)生參加4月1日的生物奧賽初賽 在上學(xué)期輔導(dǎo)的根底上,本學(xué)期繼續(xù)組織好競賽輔導(dǎo)，把競賽輔導(dǎo)與培優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，制定生物科競賽輔導(dǎo)，實(shí)施每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，爭取在競賽中取得好成績。各任課教師共同承當(dāng)競賽輔導(dǎo)工作。 5. 研究學(xué)業(yè)水平測試和高考的方向，組織高二備課組出好期中、期末考試試卷和模塊考試試卷。 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5 一、目標(biāo)要求： 1.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)慣。 2.更新教學(xué)觀念，鉆研教材教法，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。 3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。 二、教材分析： 八年級(jí)物理下冊主要學(xué)習(xí)電學(xué)、磁學(xué)，帶有一局部和電磁學(xué)有關(guān)的信息

45、傳遞知識(shí)。本冊共分五章。第六章電壓和電阻第七章歐姆定律第八章電功率第九章電和磁第十章信息的傳遞。每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對(duì)本章的興趣，每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點(diǎn)。本書在每章安排了大量的探究性實(shí)驗(yàn)，充分呈現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念。 三、學(xué)生情況分析； 物理是學(xué)生剛接觸的一門學(xué)科，一些根底較好、思維靈活、接受性強(qiáng)、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，如上課不用心聽講，不認(rèn)真做筆記，課前沒預(yù)習(xí)，課后沒有按時(shí)復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按時(shí)按量的獨(dú)立完成作業(yè)；有的學(xué)生對(duì)物理這門學(xué)科沒有興趣，這方面女同學(xué)較多；還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)

46、能力、學(xué)習(xí)方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對(duì)以上各種情況教師要認(rèn)真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高自己的成績。 四、措施： 1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣。分析學(xué)生不能學(xué)好的一個(gè)重要原因是沒有形成良好的學(xué)習(xí)慣，這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識(shí)結(jié)構(gòu)，久而久之學(xué)生就失去了信心。因此，本學(xué)期開學(xué)起，就要很下功夫培養(yǎng)學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)慣。 2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學(xué)為樂學(xué)。其中多做有趣的物理實(shí)驗(yàn)和多講物理科學(xué)故事一定程度上能激發(fā)學(xué)生的興趣，平常教學(xué)語言要多變和適當(dāng)增加幽默感，增強(qiáng)語言的感染力。 3、加大備課力度。備課備得好與否，直

47、接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果好不好，關(guān)系到學(xué)生能否學(xué)好那堂課教師所授知識(shí)。 4、注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的新問題。 5、想法解決計(jì)算題丟分大的問題。 6、培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。 1、數(shù)學(xué)將在初二上學(xué)期全等證明及輔助線構(gòu)造的根底上，升級(jí)為四邊形的幾何證明與輔助線構(gòu)造，不僅是形式上的變化，更是內(nèi)容的加強(qiáng)，因?yàn)槿切谓Y(jié)合四邊形的幾何綜合證明問題，歷年都是中考數(shù)學(xué)的核心難點(diǎn)，出題位置都集中在最后三道，難度自然到達(dá)頂峰。 2、英語將繼續(xù)深化語法難度，新參加的“完成時(shí)態(tài)”和“狀語從句”，將會(huì)在選擇、完型兩類題型中掀起風(fēng)暴，而且也是中考英語的核心局部。另外，在閱讀方面，文章的

48、篇幅普遍加大，對(duì)閱讀詞匯量的要求大大增加，據(jù)統(tǒng)計(jì)到中考前整個(gè)初中閱讀詞匯量要求為30萬字，而初三全年要求將近20萬字，這僅靠初三一年來完成是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)橐紤]其它科目的復(fù)習(xí)需求以及化學(xué)的參加，所以必定要把任務(wù)量分流到初二。 3、物理的理論性內(nèi)容開始大規(guī)模出現(xiàn)，綜合素養(yǎng)的要求大大加強(qiáng)，無論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復(fù)雜程度上，都會(huì)有質(zhì)的飛躍，特別是到了初二下的后半段，已經(jīng)開始大量訓(xùn)練在中考中難度較高的力學(xué)綜合與電學(xué)綜合題目，許多學(xué)生都是從初二下開始喪失物理的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入狀態(tài)和成績的持續(xù)低迷階段。 總之，初二下的學(xué)習(xí)直接關(guān)乎中考的核心競爭力，可以說“真本領(lǐng)”是從初二下開始練成的，學(xué)生的水

49、平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的。一旦初二下的成績確定了，那么根本可以認(rèn)為一個(gè)學(xué)生在初中階段的實(shí)力就此定型了。 1、寒假很短暫，但是很關(guān)鍵：寒假要比暑假少1個(gè)月的時(shí)間，但是同樣經(jīng)過一個(gè)假期后，初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的結(jié)束到初二下的開始，留給學(xué)生緩沖的時(shí)間是在少的可憐。那么，這珍貴的時(shí)間就更應(yīng)該珍惜，一旦到了春節(jié)，隨后的時(shí)間根本就不可能在由學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，所以必須在節(jié)前就安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，提前預(yù)習(xí)刻不容緩，沒有任何可以推卸的理由，否則今天的懈怠，就是明天的眼淚。 2、緊跟學(xué)校足步，時(shí)刻加強(qiáng)穩(wěn)固：進(jìn)入初二下之后，壓力陡然而升，假如稍有一絲放松，就會(huì)很快被大部隊(duì)甩在后面。因

50、此，必須時(shí)刻保持緊迫感，利用好平常的每一點(diǎn)閑暇時(shí)間，抓緊訓(xùn)練和能力強(qiáng)化，而且一定要站在比學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容還要高的水平上，才能確保在期中和期末的大考中取得佳績。 3、三省吾身，重視積存：在初二下這個(gè)階段，再想只憑小聰慧和突擊式的復(fù)習(xí)方法來取得好成績，是面臨巨大風(fēng)險(xiǎn)且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級(jí)的根底，做好每一層的沉淀，檢修每一處的漏洞，那么樓蓋得越高，崩潰得可能性就越大，即使短時(shí)間內(nèi)還能支撐，早晚也會(huì)垮塌。因此，建議學(xué)生開始預(yù)備錯(cuò)體本和難題本，隨時(shí)記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié)，定期反思和加強(qiáng)穩(wěn)固，才能把每一層樓蓋踏實(shí)，最終才能完美封頂。 4、月考決定大考，不容輕視：在初二下，期中和期末已經(jīng)是起決定性

51、作用的重大考試了，所以一定要在它們之前做好訓(xùn)練和模擬工作，那么月考就是最好的平臺(tái)。而且經(jīng)驗(yàn)說明，月考題目在各校自己出題的期中考試中重復(fù)率極高，期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考，但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。因此，再也沒有比月考還好的，既是訓(xùn)練檢驗(yàn)，又是押題模擬的時(shí)機(jī)了，不把月考充分的利用好，就是在主動(dòng)放棄大考的高分時(shí)機(jī)。 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6 最重要的是上課聽講，回家認(rèn)真完成好作業(yè)。 這個(gè)道理最簡單，但有許多人還是做不到，要學(xué)會(huì)聽講，老師講的全是重點(diǎn)，上課一定要投入 這樣你就有了第一次的深刻記憶，作業(yè)要認(rèn)真 不是應(yīng)付，認(rèn)真做每一道，不會(huì)的標(biāo)記下來，不要拖，第二天連忙問老師或同學(xué)，否則你不會(huì)的會(huì)越積越多，

52、有不會(huì)的一定要及時(shí)問，否則最后你想問都來不及了。假如你能很快完成作業(yè)，不要白費(fèi)時(shí)間，中間可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌?，之后?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)(這就相當(dāng)于第三遍了)同樣的，不理解的概念畫下來，抓緊問，在高二，效率很重要，不要看要寫的東西多，你就煩，因?yàn)槟阍綗懙迷铰?，其?shí)你踏踏實(shí)實(shí)寫一會(huì)就能完成 不要認(rèn)為課上聽懂甚至很熟就不去復(fù)習(xí)，即使是在根底的概念，都要復(fù)習(xí)一邊，許多人都是對(duì)自己當(dāng)天上課的自信，到了期末忘得一沓糊涂， 補(bǔ)課班可以適當(dāng)上，假如你不能自我抑制，很貪玩，還是報(bào)點(diǎn)班，強(qiáng)迫自己學(xué)，假如你很努力，不貪玩，其實(shí)自己在家依據(jù)自己的缺乏，認(rèn)真的復(fù)習(xí)，做題，上學(xué)的時(shí)候問老師不會(huì)得題，這樣甚至比你報(bào)班還要管用 作為

53、學(xué)理的，別人理科也好，首先要學(xué)的精，不要放過平常的難題，一定看懂其中的方法，多看不同的題型，(上課老師補(bǔ)充的例題一定要記好)遇到不會(huì)做的難題，別輕言放棄，多捉摸一會(huì)，實(shí)在不會(huì)再問(但不要死摳題，最多想20分鐘)，這樣可以提高你做難題的能力，假如你非常愛好學(xué)習(xí)，每一道題，上課老師都會(huì)講許多方法，記住每一個(gè)，對(duì)你的思維很有好處。 每一周的周末要利用好，看看自己這周哪學(xué)得不好，重點(diǎn)看他， 數(shù)學(xué) 根本概念復(fù)習(xí)好，重要的是平常做得題，別盲目做，做一些不同類型的題，積存經(jīng)驗(yàn)，嘗試多挑戰(zhàn)一些難題，別人的好方法一定要記牢，對(duì)答案的時(shí)候從中吸取經(jīng)驗(yàn)， 物理 看似很難，把道理明白了一點(diǎn)也不難，上課一定要認(rèn)真聽，別

54、傻記那些概念，明白他是怎么回事 不明白連忙問老師，否則你做不了題，然后再多看一些好題型，總結(jié)不同的方法 化學(xué) 你需要堅(jiān)持，有毅力，有許多需要記得東西 化方什么的，要找規(guī)律記，做題根物理數(shù)學(xué)一樣 要不定期的復(fù)習(xí)穩(wěn)固，時(shí)不時(shí)地看一看，這樣才不會(huì)忘 生物 只要你認(rèn)真聽講完成作業(yè)，差不了，其他根化學(xué)一樣，多看，有時(shí)間再把握一下細(xì)節(jié)，擴(kuò)展一下相關(guān)知識(shí) 理科生用文科提分是一個(gè)很好的決策 這就需要你持之以恒，英語每天依據(jù)自己的時(shí)間 背一定的單詞(別太多)，但一定要堅(jiān)持 語法跟著老師走，平常多看看，做做題學(xué)會(huì)怎么用，沒天聽聽磁帶，別著急作聽力題，聽聽課文的錄音，聽者寫下來，慢慢來，這對(duì)你聽力提高很大，多積存一些超綱詞匯也很好，高考許多詞匯超綱 語文 跟著老師走，多讀一些好文章，增加自己知識(shí) 看一些好句子，為作文打根底，平常的細(xì)節(jié)一定要注意，字音什么的在平常就要記牢