人教版高中語文必修五導學練習：第十課談中國詩第2課時

1、第三單元第十課第二課時1下列句子中加點的成語，使用正確的一組是導學號16502141 (D)他是個固執(zhí)的主教練，當人們期待這位以構建進攻體系見長的主教練給火箭隊帶來實質性變化時，他卻蕭規(guī)曹隨，完全沿用了前任主教練的打法。當今世界， 科技與教育在經濟和社會發(fā)展中的重要作用與日俱增，科技教育化與教育科技化形成鼎足之勢，成為 21 世紀中國兩大支柱。張經理語重心長的一席話，如電光石火 ，讓小余心頭淤積的陰霾頓時消散，再次燃起爭創(chuàng)銷售佳績的激情。這則笑話因為對舊中國辦事推諉、漠不關心人們疾苦的“當事諸公”諷刺得很有力量，所以，在民間流傳很廣，幾乎家喻戶曉。到2025年前后，隨著殲20 戰(zhàn)機、國產航母、

2、095 級攻擊核潛艇、055 級萬噸驅逐艦、東風41 洲際導彈以及高超音速飛行器等和美軍最尖端裝備并駕齊驅的中國武器陸續(xù)形成戰(zhàn)斗力，國際特別是亞太政治格局注定會發(fā)生近乎顛覆性的變化。有人認為應該把保本的和不保本的理財產品用不同的名稱具體地加以區(qū)分，讓金融產品實至名歸 ，才能維護市場的穩(wěn)健和發(fā)展。A BCD【解析】蕭規(guī)曹隨： 比喻按照前人的成規(guī)辦事。句中說他 “ 完全沿用了前任主教練的打法 ” ，故使用恰當。 鼎足之勢：比喻三方面并立的局面，句中說“ 科技教育化與教育科技化 ” 是兩個方面，故錯誤。 電光石火：指閃電的光，燧石的火。原為佛家語，比喻事物瞬息即逝。 句中說的是 “ 張經理語重心長的

3、一席話” ，對象不當， 望文生義。 漠不關心：對人對事感情冷漠，淡然處之， 不放在心上， 后面不能跟賓語。而句中后面加了賓語“人們疾苦 ” ，故錯誤。 并駕齊驅：比喻齊頭并進，不分前后。也比喻地位或程度相等，不分高下。 實至名歸：指有了實際的本領或成就，相應的名聲自然隨之而來。2下列各句中沒有語病的一句是導學號16502142 (C)A 弱勢群體的產生是由于經濟利益和社會權利分配不公、社會結構不合理的結果，給予這個群體關懷是政府部門不可推卸的責任。B在網絡公共言論平臺日趨多樣、日益擴展的情況下，公民舉報官員的途徑也大大增加，同時也增強了公民實現其權利的可能性。C反腐倡廉的理念具有深厚的民意基礎

4、，廣大人民群眾痛恨腐敗，必然會力挺反腐，反腐大劇人民的名義道出了民眾的心聲。D中國政府在優(yōu)惠貸款和其他援助支持下，中國企業(yè)在中亞地區(qū)承攬了多個領域的基礎設施建設項目，一批經濟合作項目已成功啟動。【解析】A 項句式雜糅；B 項搭配不當；D 項中途易轍。閱讀下面的文字，完成3 4 題。 導學號16502143貴國愛倫 ·坡主張詩的篇幅愈短愈妙，“ 長詩 ” 這個名稱壓根兒是自相矛盾，最長的詩不能需要半點鐘以上的閱讀。他不懂中文，太可惜了。中國詩是文藝欣賞里的閃電戰(zhàn)，平均不過兩三分鐘。 比了西洋的中篇詩，中國長詩也只是聲韻里面的輕鳶剪掠。當然， 一篇詩里不許一字兩次押韻的禁律限制了中國詩的

5、篇幅?？墒?，假如鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子；詩體也許正是詩心的產物，適配詩心的需要。比著西洋的詩人，中國詩人只能算是櫻桃核跟二寸象牙方塊的雕刻者。不過， 簡短的詩可以有悠遠的意味，收縮并不妨礙延長，仿佛我們要看得遠些， 每把眉眼顰蹙。 外國的短詩貴乎尖刻斬截。 中國詩人要使你從 “易盡 ” 里望見了“ 無垠 ”。一位中國詩人說：“言有盡而意無窮?！?另一位詩人說：“ 狀難寫之景，如在目前；含不盡之意， 見于言外。 ”用最精細確定的形式來逗出不可名言、難于湊泊的境界，恰符合魏爾蘭論詩的條件：那灰色的歌曲空泛聯接著確切。這就是一般西洋讀者所認為中國詩的特征：富于暗示。 我愿意換個說法，說這是一種

6、懷孕的靜默。說出來的話比不上不說出來的話，只影射著說不出來的話。3對上面兩段話內容的理解，不恰當的一項是(B)A 中國詩講究藝術上的精致，簡短的詩也應有悠遠的意味。B中國詩歌創(chuàng)作以篇幅短小見長，比較深奧難于理解。C魏爾蘭也主張詩歌應有深遠的意境，富有含蓄和暗示性。D押韻上的禁律并不是造成中國詩篇幅短的根本原因。【解析】“ 比較深奧難于理解” 不對。4對上面兩段話的評析和由這兩段話引發(fā)的聯想，不恰當的一項是(D)A 形式與旨趣，相依更應相諧，詩歌創(chuàng)作如是，小說、散文何嘗不是？B中國詩與西洋詩在創(chuàng)作思想上確有共識，讀錢文可見一斑。C中國詩人在精雕細刻中練就了技藝，但會不會束縛才智，讓人思度。D行文機巧：明揚中國詩歌之長處，暗譏西洋詩歌之短弊。5 “鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子 ”是 什么 修辭手法？具體含意是 什么？導學號16502144【答案】 比喻。 “鞋