臺(tái)階的練習(xí)題(共9頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、基礎(chǔ)部分1下列加粗字注音、字形不正確的一項(xiàng)是（ ）A凹凼（o） 煩燥（zo） B尷尬（n ） 陰涼（yn）C卵石（lun） 揩一把（ki） D砌縫（q） 舀米（yo）2指出沒(méi)有用比喻的句子（ ）A那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。B父親又像問(wèn)自己，又像是問(wèn)我。C額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠。D他的臉蒼白得像一張紙。3解釋加粗的詞。（1）雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。（2）偶爾出去一趟，回來(lái)時(shí)，一副若有所失的模樣。（3）農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。閱讀下文，完成47題。有一天，父親挑了一擔(dān)水回來(lái)，噔

2、噔噔，很輕松地跨上了三級(jí)臺(tái)階，到第四級(jí)時(shí)，他的腳抬得很高，仿佛是在跨一道門檻，踩下去的時(shí)候像是被什么東西硌了一硌，他停頓了一下，才提后腳。那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng)，便“嘎嘰”地（ ）了一聲，父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺(tái)階上。我連忙去搶父親的擔(dān)子，他卻很（ ）地一把推開(kāi)我：不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不動(dòng)嗎！我只好讓在一邊，看父親把水挑進(jìn)廚房里去。等父親從廚房出來(lái)，他那張古銅色的臉很像一塊青石板。父親說(shuō)他的腰閃了，要母親為他治治。這以后，我就不敢再讓父親挑水。挑水由我包了。父親閑著沒(méi)什么事可干，又覺(jué)得很（ ）。以前他可以在青石臺(tái)階上坐幾個(gè)小時(shí)，自那次腰閃了之后，似乎失去了這個(gè)興趣，也不愿找

3、別人聊聊，也很少跨出我們家的臺(tái)階。偶爾出去一趟，回來(lái)時(shí)，一副若有所失的模樣。我就陪父親在門檻上休息一會(huì)兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒(méi)動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。好久之后，父親又像問(wèn)自己又像是問(wèn)我：這人怎么了？怎么了呢，父親老了。4依課文把空缺的三個(gè)詞語(yǔ)填上，正確的一項(xiàng)是（ ）A慘叫 粗暴 煩躁 B慘叫 粗野 煩惱C喊叫 粗暴 煩惱 D喊叫 粗野 煩惱5理解下列句子的含義。（1）不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不動(dòng)嗎?。?）父親閑著沒(méi)什么事可干，又覺(jué)得很煩躁。（3）那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。（4）怎么了呢，父親老了。6父親

4、一生的追求是什么？他是一個(gè)什么樣的人？你怎么看這個(gè)人物？受到什么啟發(fā)？7文中如何描寫“我”的行動(dòng)？“我”是一個(gè)怎樣的人？二、提高部分閱讀下文，完成811題。一張車票她帶著母親痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所勞動(dòng)教養(yǎng)的兒子。她徑直走向入站口，默默地排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面。目光驀然觸到入口處墻上量身高的標(biāo)尺，心，頓時(shí)顫抖起來(lái)。那白色的標(biāo)尺線，仿佛是_。這時(shí)剛剛下車的人出站了?！皨寢?，剛才阿姨給我量身高時(shí)，我把腿彎著，沒(méi)有過(guò)線?！币粋€(gè)稚嫩的童聲。一個(gè)多么熟悉而又可怕的聲音！她惶恐地抬起頭，只見(jiàn)一個(gè)年輕的母親，正抱起一個(gè)眉清目秀的小男孩吻起來(lái)：“真乖，好兒子，媽媽把省下的錢給你買好東西吃！”“不能走！”

5、她顯得十分激動(dòng)，聲音都嘶啞了?！澳銘{什么不讓我走？”年輕的母親向她投以慍怒的目光質(zhì)問(wèn)道?！皯{一顆懺悔的母親的心！”她眼角閃動(dòng)著淚花，語(yǔ)言是那樣地凝重。她用顫抖的手從口袋里拿出一張報(bào)紙，羞容滿面地遞給她說(shuō)：“請(qǐng)你看看我這篇文章，不，嘗嘗這?？喙?！”“啊，你的孩子就是這樣”年輕的母親臉上一陣紅，一陣白，語(yǔ)言也哽塞了?！皨寢專覀兛熳哐?！”小男孩搖著媽媽的腿嚷著?！癬”年輕的母親說(shuō)道。8在第二段末尾橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?）A一條閃光的皮鞭 B一根粗大的繩索C一張巨大的羅網(wǎng) D一個(gè)醒目的感嘆號(hào)9為什么“她”感到陌生的小男孩的聲音“熟悉而又可怕”？10在最后一段的橫線上，補(bǔ)上你認(rèn)為最合理的人物語(yǔ)言。11

6、這篇小說(shuō)的主題思想是（ ）A家長(zhǎng)不能貪圖小利，否則會(huì)犯大錯(cuò)誤B家長(zhǎng)不能溺愛(ài)孩子，否則會(huì)自嘗苦果C家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)教育孩子從小遵紀(jì)守法D家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在日常生活中為子女作出好的榜樣三、試一試12李銘同學(xué)由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，成績(jī)一直不好。請(qǐng)你以朋友的身份，按下面的要求各寫一句話，幫助李銘提高認(rèn)識(shí)。（1）激勵(lì)語(yǔ)氣_（2）規(guī)勸語(yǔ)氣_（3）批評(píng)語(yǔ)氣_參考答案一、1A（o，躁）2B3（1）小得不值得提。 （2）好像失去了什么。 （3）人多而公開(kāi)的場(chǎng)合。4A5（1）父親沒(méi)真正覺(jué)得自己老，強(qiáng)調(diào)自己還很有力氣。（2）父親一生勤勞，一旦歇下來(lái)，非常不習(xí)慣。（3）通過(guò)外貌描寫，我看出父親真老了。（4）父親的身體老了，心境也老了。6造高臺(tái)階。勤勞、善良、老實(shí)厚道。父親在實(shí)現(xiàn)了最高的追求后，內(nèi)心失落，不踏實(shí)了。人活著要不斷地追求。7“我”把挑水的活包了，陪父親在門檻上休息，聊天?！拔摇笔且粋€(gè)孝順父親、理解父親痛苦的孩子。二、8A9因?yàn)椤八钡膬鹤有r(shí)候也說(shuō)過(guò)