六一兒童節(jié)活動策劃方案

1、六一兒童節(jié)活動策劃方案 兒童節(jié)是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受訓(xùn)練權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。下面是為大家?guī)淼牧粌和?jié)活動策劃方案，盼望大家能夠喜愛! 六一兒童節(jié)活動策劃方案1 一、活動意義： 一年一度的六一兒童節(jié)是同學(xué)最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使同學(xué)在主動的參加中體驗集體合作的歡樂，體現(xiàn)一種主動向上、樂觀進取的精神。 二、活動主題：文明、健康、團結(jié)、協(xié)作。 三、活動時間地點 20_年6月1日三班級各班教室 四、活動對象 三班級全體同學(xué)、老師 五、活動目標 1、同學(xué)在各種各樣的活動中，感受兒童節(jié)的快樂氣氛。 2、同學(xué)大膽的

2、在集風(fēng)光前表達表現(xiàn)自己，促進自信念的建立。 3、同學(xué)的觀看、與人交往的等力量在活動中得到進展。 六、活動內(nèi)容： 1、熟悉兒童節(jié) 展現(xiàn)日歷，請大家找一找今日在哪里。說說自己在日歷上看到的節(jié)日有哪些。 找一找最近的節(jié)日是哪一個?看看那一天是星期幾?引出周日是兒童節(jié)，要大家一起慶祝所以今日進行活動。 2、猜猜我是誰 嬉戲規(guī)章：首先請大家找到自己喜愛的頭飾帶上，觀看同一頭飾的兩名同學(xué)分別是誰，有什么區(qū)分。 接著選一位同學(xué)蒙上眼睛，其他同學(xué)自由交換座位，蒙上眼睛的同學(xué)選擇一種頭飾進行挑戰(zhàn)，猜出帶該頭飾的同學(xué)是誰即算作挑戰(zhàn)勝利。過程中其余同學(xué)用拍手聲引導(dǎo)被蒙眼的同學(xué)走到相應(yīng)的位置(在帶該頭飾的兩名同學(xué)中選

3、擇一名即可)。 挑戰(zhàn)勝利的同學(xué)獲得獎品，被猜出的同學(xué)接著做挑戰(zhàn)者;如未猜出，則重新選擇一名同學(xué)做挑戰(zhàn)者。 3、才藝展現(xiàn) 規(guī)章：用擊鼓傳花的方式進行嬉戲，被輪到的同學(xué)上前為同伴表演一段節(jié)目，假如表演完整可以獲得一份禮品。 4、夸夸他 說說剛才環(huán)節(jié)中覺得誰表現(xiàn)得好，夸夸他。 引導(dǎo)同學(xué)找找從前環(huán)節(jié)未得到獎品的同學(xué)的優(yōu)點，特殊感謝他們的主動參加和協(xié)作，請勝出者為他們送上禮品。 5、活動小結(jié) 七、活動詳細要求： 1、請全校老師以主動主動的仆人翁精神參加到本次活動，做好預(yù)備工作。 2、凡各班涉及到參與活動的人員要明確，到時精準準時地參加活動。 3、請各班班主任訓(xùn)練好同學(xué)遵守紀律、講文明等日常行為習(xí)慣。 4

4、、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。 八、留意事項： 1、講平安：聽從負責(zé)老師的支配，按要求活動。 2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。 3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃潔凈活動場所。 4、講紀律：著裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。 六一兒童節(jié)活動策劃方案2 為使全校少先隊員度過一個歡樂健康、漂亮難忘的兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。詳細內(nèi)容如下： 一、活動時間： 1、中心校20_年6月1日(暫定)。 2、林豐村小由老師組織自行慶祝。 二、活動地點： 共安中心校操場 三、活動方式： 首先進行慶

5、祝會，然后進行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動，最終組織同學(xué)有序放學(xué)。 四、組織規(guī)模：大隊活動(全校師生參加) 五、活動目的： 通過六一兒童節(jié)活動，關(guān)心小伴侶們度過一個美妙的節(jié)日，為小伴侶們留下童年的回憶，使小伴侶們以更好的姿勢迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。 六、活動組織： 在校長、教育主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊詳細負責(zé)活動的組織工作，其它相關(guān)部門賜予協(xié)作。 七、活動詳細分工 劉俐娜：負責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺布臵彭瑤：負責(zé)糖果預(yù)備、游園活動器材預(yù)備、舞臺幕布預(yù)備謝文毅：負責(zé)標語 華聯(lián)軍：負責(zé)集合整隊、場地劃分 代波：負責(zé)音響設(shè)備、音樂播放 王飛、艾貴群、高燕瓊：

6、幫助舞臺布臵 周明宣、胡安蓮：負責(zé)平安保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負責(zé)綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。 茍偉：攝影、信息報送 各班主任：負責(zé)本班推舉節(jié)目的排練。 八、中心校慶祝流程 1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮 2、朱校長“六一”致辭 3、領(lǐng)導(dǎo)講話 區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話 教科局領(lǐng)導(dǎo)講話 鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話 4、發(fā)獎儀式 教科局領(lǐng)導(dǎo)宣布區(qū)級獲獎師生.，并請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎。校領(lǐng)導(dǎo)宣布鄉(xiāng)級獲獎師生.，并請鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎。 (二)、文藝匯演活動 (1)每班至少預(yù)備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內(nèi)容主動健康)，班主任、任課老師及音樂老師組織排練，于4月13日前將節(jié)目

7、上報到少先隊大隊部。于5月20日進行檢查，5月28日進行節(jié)目彩排。 (2)少先隊負責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。 (3)學(xué)校定于5月25、29日下午兩點進行彩排。 (4)6月1日節(jié)目匯演 (5)文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果 1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊) 材料：打火機、十只蠟燭、兩張桌子 嬉戲規(guī)章：發(fā).音的字吹滅蠟燭 2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛) 材料：鼓槌，蒙眼布 嬉戲規(guī)章：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，精準敲響鑼 3、吸管運輸(廖鳳群、茍偉) 材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個 嬉戲規(guī)章：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運輸?shù)浇K點 4、扔乒乓球(代波、艾貴群) 材料：乒乓球，盆子，水 嬉戲規(guī)章：站在規(guī)定的區(qū)

8、域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個為勝。 5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華) 材料：筷子、玻璃彈珠 嬉戲規(guī)章：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝。 6、運乒乓球(周文、張俊秀) 材料：乒乓球、乒乓球拍 嬉戲規(guī)章：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，勝利運到5個為勝。 (四)成果展現(xiàn)： 收集整理布臵成果，成果內(nèi)容:各愛好班物質(zhì)成果和圖片展板成果。負責(zé)人：茍偉熊朝軍 成員：各愛好班老師 (五)中午十二點結(jié)束全部活動，集體組織放學(xué)。 九、其它事項： 1、各班班主任要高度重視，仔細組織，要樹立“平安第一”的思想，仔細做好活動期間同學(xué)的平安訓(xùn)練與管理，確保各項活動內(nèi)容平安

9、順當進行。 2、留意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。 3、競賽時場內(nèi)要保持寧靜，確保活動正常開展。 4、競賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎 十、預(yù)期效果： 通過此次活動，關(guān)心共安學(xué)校的小伴侶們度過一個歡樂的“六一”兒童節(jié)，關(guān)心小伴侶們提高精神素養(yǎng)，以更好的姿勢面對以后的學(xué)習(xí)和生活。 六一兒童節(jié)活動策劃方案3 幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不肯定要“調(diào)兵遣將”的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動也是非常不錯的。既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”，盼望對您有關(guān)心! 一、活動目標：共度歡樂六一，增進親子感情

10、，促進家園共育。 二、活動組織：策劃：_成員：_后勤：_攝影新聞：_ 三、活動時間：20_年6月1日上午8：3010：50 四、活動預(yù)備： 1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的嬉戲單。 2、每班預(yù)備兩個嬉戲，正副班各負責(zé)一個。 3、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎品若干。 4、每位家長一張嬉戲卡，優(yōu)勝獎券若干。 五、活動流程： 1、8：309：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)嬉戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日訓(xùn)練，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動詳細支配和嬉戲玩法。 2、9：0010：30家長帶孩子隨便參與同年齡班級組織的嬉戲，每玩一個嬉戲后由組織嬉戲的老師蓋小印

11、章，不得重復(fù)玩一個嬉戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑嬉戲卡(必需六個嬉戲全部玩過)換小禮物。 3、10：3010：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。 六、活動項目： (一)小班組 嬉戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：_) 預(yù)備：場地上畫有起點與終點的標記。 玩法：分4組進行嬉戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳動至終點，先到者為勝。 規(guī)章：必需雙腳并攏跳動至終點，否則視為犯規(guī)，不計成果。 嬉戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：_) 預(yù)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。 玩法：分4組進行嬉戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀

12、，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。 規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。 嬉戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：_) 預(yù)備：場地上畫好四個走道。 玩法：一位家長和一位幼兒參與活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，預(yù)備動身，嬉戲開頭，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。 規(guī)章：幼兒的腳不許離開家長的腳。 嬉戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：_) 預(yù)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。 玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪嬉戲。嬉戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多

13、為勝。 規(guī)章：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。 嬉戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：_) 預(yù)備：場地一塊，繩子四根。 玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開頭，誰先到終點獲勝。 規(guī)章：嬉戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新嬉戲。 嬉戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：_) 預(yù)備：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭為一組，四組同時進行競賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。 規(guī)章：掉在地上不能撿起來。 (二)中班組 嬉戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：_)

14、預(yù)備：三張大椅子 玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最終一張椅子的為勝! 規(guī)章：要求音樂停止后才能搶椅子坐下! 嬉戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：_) 預(yù)備：障礙物 玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝! 規(guī)章：寶寶若不當心滑下來掉地，嬉戲終止。 嬉戲三：投沙包(地點：星星班組織者：_) 預(yù)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。 玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最終以數(shù)

15、字總和大的為勝。 規(guī)章：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。 嬉戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：_) 預(yù)備：場地上畫好四個走道。 玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。 規(guī)章：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。 嬉戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：_) 預(yù)備：1-10的紙牌 玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。假如加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，挺直打算大小即可。 嬉戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：_) 預(yù)備：麻將

16、牌若干 玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，嬉戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。 (三)大班組 嬉戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：_) 預(yù)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。 玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。 嬉戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：_) 預(yù)備：海洋球若干、籃子四個 玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。 嬉戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：_) 預(yù)備：皮球8個，椅子4把。 玩法：家長與孩子面對面，手拉

17、手，兩人用身體夾球，身體快速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為成功。 規(guī)章：在運球的過程中假如掉下來要重新從起點開頭。 嬉戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：_) 預(yù)備：四條繩子。 玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時競賽，先到終點的一對即為獲勝。 規(guī)章：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。 嬉戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：_) 預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 玩法：一家庭為一組，四組同時進行競賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運輸?shù)浇K點，時間為一分鐘，運球數(shù)

18、多為勝。 規(guī)章：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來連續(xù)嬉戲。 嬉戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：_) 預(yù)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子) 玩法：一家庭為一組，四組家庭同時嬉戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。 規(guī)章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，馬上終止嬉戲。 六一兒童節(jié)活動策劃方案4 (1)活動目的：通過設(shè)計一些新穎好玩的小嬉戲，培育幼兒與人合作的歡樂，從而度過一個歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我歡樂、我健康的宣揚口號。 (2)活動要求：要求幼兒和家長能主動、大膽地參加此項活動，進一步感受到“六一”兒

19、童節(jié)的歡樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。 (3)嬉戲內(nèi)容：各班依據(jù)本班幼兒的運動進展水平和現(xiàn)有力量進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參加，家長和幼兒同臺競賽。要求支配好場地及器械，留意平安。 (4)活動形式：面對全體幼兒，在幼兒園大操場進行。 (5)活動時間：5月31日上午9：1010：20、各班老師預(yù)備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。 嬉戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，嬉戲規(guī)章另行制定。 1、托班、小班親子活動： (1)嬉戲名稱：青蛙過河這項競賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必需家長和孩子同時站在A地墊上，然后

20、換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。 (2)嬉戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子嬉戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者。 2、中班親子活動： (1)二人三足材料預(yù)備：4至8根帶子。嬉戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開頭，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必需在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。 (2)運球走材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶

21、蓋。嬉戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運輸?shù)浇K點。先到達終點者為勝。嬉戲規(guī)章：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。 3、大班親子活動： (1)全家總動員： 預(yù)備：氣球若干 競賽規(guī)章：孩子手拿氣球，站在起點做預(yù)備，聽到口令后，馬上向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母用勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。 (2)揪尾巴 預(yù)備：紙尾巴若干條。 方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上

22、。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。 規(guī)章：嬉戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。 活動四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。 目的：通過繪畫展現(xiàn)活動，讓孩子體驗勝利的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子歡樂的幼兒園生活。 參與人員：全體幼兒、家長及老師。 時間：5月31日10：20-10：40、 地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。 活動內(nèi)容：暢想將來愛護我們的家園歡樂的幼兒園。 活動方法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。 活動要求：作品的內(nèi)

23、容要體現(xiàn)時代特征、校內(nèi)特色、幼兒特點、力求新奇、顏色艷麗、富有個性、畫面豐富改善。 活動五：幼兒美食共享活動。 活動時間：5月31日上午10：4011：10 (1)目的：通過此項活動，培育幼兒之間的感情，共享節(jié)日的歡樂。 (2)活動形式：每位幼兒自帶肯定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶肯定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶肯定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園預(yù)備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒共享。 (3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參加食物共享活動?；顒訒r幼兒之間要相互照看，留意衛(wèi)生和平安。 六一”是孩子們的歡樂節(jié)日，也是幼兒園面對.和家進步行自我宣揚

24、、自我展現(xiàn)，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，仔細預(yù)備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個平安、歡樂而有意義的節(jié)日。 六一兒童節(jié)活動策劃方案5 1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保 2、宣揚口號： 我有一雙能干的手;愛護我們的地球;愛惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放六一 3、活動預(yù)備： 1)布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚標語。 2)以班為單位作好參與活動的預(yù)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的訓(xùn)練和學(xué)習(xí);培育幼兒與不同年齡班級的小伴侶交往與和合作的力量;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子嬉戲，并做

25、好嬉戲物品的預(yù)備。 3)由幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。 4、六一兒童節(jié)活動內(nèi)容 (一)活動倡議 1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加“六一”節(jié)的各項活動。 2、時間：20_年5月26日至20_年6月1日。 3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。 4、方法：通過在本園的板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。 (二)系列活動 本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。 1、幼兒故事、童話劇表演賽 (1)目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班預(yù)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。 (3)評獎： 依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計、小演員。 A、節(jié)目表演獎：從參賽的1