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文檔簡介

1、 教學(xué)目標教學(xué)目標1.知識與能力：學(xué)會有感情地演唱全曲，知識與能力：學(xué)會有感情地演唱全曲，熟練地掌握切分節(jié)奏和換氣記號，熟練熟練地掌握切分節(jié)奏和換氣記號，熟練地表演歌曲。地表演歌曲。2.情感與價值觀：從音樂的角色形象中，情感與價值觀：從音樂的角色形象中， 受到思想上的啟迪和教育。受到思想上的啟迪和教育。3.過程與方法：通過聆聽、欣賞、主動學(xué)過程與方法：通過聆聽、欣賞、主動學(xué)唱歌曲。體會對奮斗目標執(zhí)著進取的精唱歌曲。體會對奮斗目標執(zhí)著進取的精神。神。酸酸的酸酸的紫色的紫色的s s ssm sldsms s ssm rdr大葡萄大葡萄l1sssrmmrmddrms1l1s1dd1. sssssss

2、ssmsdlmmdrrs1l1s1ssssrmrddrssldlmrdd2.音樂知識：音樂知識： 反復(fù)跳躍記號反復(fù)跳躍記號： 換氣記號：換氣記號： vl1sssrmmrmddrms1l1s1dd1. sssssssssmsdlmmdrrs1l1s1ssssrmrddrssldlmrdd2.l1sssrmmrmddrms1l1s1dd1. sssssssssmsdlmmdrrs1l1s1ssssrmrddrssldlmrdd2. 下面我們就讓下面我們就讓我們一起來表演吧我們一起來表演吧! 1.黃鸝鳥對蝸牛的做法黃鸝鳥對蝸牛的做法是什么態(tài)度？是什么態(tài)度？嘲笑、蔑視、驕傲、瞧不起嘲笑、蔑視、驕傲、瞧不起2.蝸牛最后吃到葡萄了嗎？蝸牛最后吃到葡萄了嗎？ 3.歌曲中的哪一句最能體現(xiàn)蝸牛歌曲中的哪

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