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文檔簡介
1、這一年來, 在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷及搭檔們的協(xié)助下, 我較好地完成了各項作業(yè)使命, 在作業(yè)態(tài)度、 專業(yè)技能水平等方面均獲得較大的前進,首要有以下幾個方面:一、堅持活躍的作業(yè)態(tài)度,滿意完成科內(nèi)和院內(nèi)使命。這一年,我在恢復(fù)科一向堅持著熱心的作業(yè)態(tài)度,活躍參與各種講座練習(xí),業(yè)余時刻認 真學(xué)習(xí)恢復(fù)專業(yè)常識和臨床專業(yè)常識,總算順暢的獲得了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。并且本年滿意完 成了院內(nèi)組織的兩次體檢使命。這一年關(guān)于我來說,既繁忙有充分,本身的本質(zhì)和才干都得 到了很大的前進。二、強化服務(wù)理念,體現(xiàn)以人為本 一向以來,我一直堅持把患者是否滿意作為自己作業(yè)的榜首規(guī)范,把患者的呼聲當作第 一信號,把患者的需求當作榜首挑選, 把
2、患者的利益當作榜首考慮, 厚實展開醫(yī)療服務(wù)作業(yè)。 切實將以人為本、 以患者為中心、 以質(zhì)量為中心的服務(wù)主旨滲透到醫(yī)療服務(wù)的各個環(huán)節(jié)之中, 把患者滿意作為榜首規(guī)范。結(jié)實建立以患者為中心的認識,盡力為患者供給熱心周到的服務(wù)。自己在上崗行醫(yī)作業(yè) 傍邊,活躍自動協(xié)助患者處理就診中遇到的各種困難,讓病友感觸到熱心周到的服務(wù),感觸 到醫(yī)護人員的關(guān)懷和關(guān)懷。三、不斷前進技能水平高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療服務(wù)是患者、 家族、社會點評醫(yī)務(wù)作業(yè)者滿意度的一項重要目標。 除了業(yè)余我活躍補償理論常識以外, 我嚴厲執(zhí)行了醫(yī)院各項規(guī)章制度, 定時自查, 找出問題, 采納辦法,加以改進。作為一名醫(yī)務(wù)人員,為患者服務(wù),既是職責(zé),也
3、是職責(zé)。想在最短的時刻內(nèi)做強做大, 我以為首要要前進服務(wù)質(zhì)量,讓每一個就診的患者滿意,并以此來擴展我院的知名度。參與 作業(yè)往后,我盡力前進自己的思維本質(zhì)和事務(wù)品德水平,擺正主人翁的心態(tài),急患者所急, 想患者所想,盡心竭力為患者服務(wù)。對患者仔細照料,和顏悅色。盡力將理論常識結(jié)合實踐 經(jīng)歷,在此過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)辦法和臨床經(jīng)歷,盡力培育自己獨立思考、獨立處理問 題、獨立作業(yè)的才干,培育了一心一意為公民服務(wù)的崇高思維和醫(yī)務(wù)作業(yè)者有必要具有的作業(yè) 本質(zhì),通過這一年的作業(yè)實踐我熟練掌握了臨床底子技能,包含病歷書寫,醫(yī)患溝通以及康 復(fù)醫(yī)治相關(guān)的底子才干。自己在往后的作業(yè)過程中將不斷盡力前進,盡心竭力完
4、善自己,一同真摯的期望醫(yī)院領(lǐng) 導(dǎo)和各位搭檔們給我提出名貴的批判主張,糾正存在的過錯,補償自己的缺乏之處,協(xié)助我 成為一個合格優(yōu)異的醫(yī)務(wù)作業(yè)者。往后,我必定仔細克服缺點,發(fā)揚長處,吃苦學(xué)習(xí)、勤勉 作業(yè),為全面構(gòu)建調(diào)和的醫(yī)患聯(lián)系做出自己的奉獻 ! 篇二:劉允闖 2014 年末個人恢復(fù)作業(yè)總 結(jié)個人年度作業(yè)總結(jié)你們好!回憶曩昔兩年, 我從一名剛從恢復(fù)醫(yī)治技能專業(yè)結(jié)業(yè)的無知大學(xué)生, 到找作業(yè)四處受阻, 其時也是由于自己性情較內(nèi)向,大多時刻喜愛獨處,與人溝通不多,形成溝通才干差,更不 善在公開場合之下講演,傾訴之類的。也是這個原因,面試屢次失利,反過來,這又對我將 來作業(yè)的熱心有所沖擊。2012-201
5、3 年,在河南省中醫(yī)學(xué)院榜首隸屬醫(yī)院實習(xí)期間, 跟從的各位教師的一言一行, 都十分令我仰慕,乃至敬仰。那一流的白話表達,那有板有眼的動作,無時不反襯出我的弱 點地點。所以,在實習(xí)這一年里,是我對自己改動的開端。后來,來到了中德世界恢復(fù)這個咱們庭,在此,十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這個時機能夠(新城市,面臨自讓我在這個平臺上發(fā)揮。 2013 年 5 月份正式來中德世界恢復(fù)簽到, 遇到的滿是新的 新大廳,新設(shè)備,新患者,新搭檔) 。一臉茫然之下首要作業(yè)的部分是起立床和 pt2己的榜首個患者,總有些手足無措,不知該怎樣與家族溝通,不知患者的醫(yī)治方案應(yīng)該怎樣 規(guī)劃,不知該怎樣做患者的癥狀會改進,更不知醫(yī)治中
6、假如呈現(xiàn)事端時和呈現(xiàn)事端后我該怎 樣辦。還好,在遇見這些問題時,科室領(lǐng)導(dǎo)和搭檔給予了我十分大的鼓舞和協(xié)助。2014 年 8 月份,我調(diào)崗到 pt 部分作業(yè)。這對我來說更是一個新的應(yīng)戰(zhàn)。這一年,關(guān)于 科室,關(guān)于我, 都是十分值得濃墨重彩的一年。 在此,我把我這一年的小小經(jīng)歷總結(jié)了一下, 望領(lǐng)導(dǎo)糾正:榜首:關(guān)于患者的事,事無大小?;謴?fù)本身醫(yī)保報銷份額就少, 并且患者現(xiàn)已在前期投入了大量了醫(yī)療費用, 這即便有錢, 也不會這么固執(zhí), 來恢復(fù)科養(yǎng)老。 這個患者由我擔任, 便是想通過我來處理他軀體上的苦楚, 改進功能障礙,我當然要仔細對待。上班做醫(yī)治,下了班,還要去病房看看他的一些日常生 活,怎樣吃的,
7、怎樣坐的, 怎樣咽的, 怎樣躺的, 假如咱們上課時花半小時糾正了他的坐姿, 而他其他時刻仍是按本來的反常姿態(tài)來坐的話,這樣,恢復(fù)作用很難到達。第二:全部的事,都是十萬火急。有次上課家族告訴我說,今早起床,發(fā)現(xiàn)他的手腫了。我對家族說沒事,僅僅細微有些 腫,患者都這樣。不必處理??傻降谌欤颊呤帜[十分嚴峻,手背皮膚紋路消失,濕潤, 還伴有痛苦。這時我才認識到患者的事,沒有可延遲的,都是急事。 第三: “一人恢復(fù),全 家美好”,美好的還有咱們。翻開科室空間相冊, 那一面面錦旗后家族, 患者,大夫和醫(yī)治師的合影, 總是十分自豪。 那時我就在科室空間里發(fā)了條說說并配了一張這樣的圖:中德世界恢復(fù),讓你躺
8、著進來,走 著出去。第四:恢復(fù)是個團隊,不允許任何一個人掉隊。我感覺,恢復(fù)之所以是個團隊,仍是由于要把患者當作整體來醫(yī)治?;颊叱尸F(xiàn)問題,還 需求整體來對待,每個部分的使命,分工不同,可是加在一同,便是患者的前進。 第五:幫 助患者或家族做些作業(yè)之外的事,他會更支撐你的作業(yè)?;謴?fù)更要服務(wù)??剖翌I(lǐng)導(dǎo)也是這樣著重咱們的。所以,醫(yī)療服務(wù)之外,日子中的關(guān)懷和 照料更是暖人心的功德。所以,我想,大多數(shù)患者或家族對網(wǎng)上購物,智能移動終端等這些東西不明白,我就對我的患者說,假如你需求買什么東西,我能夠幫你。這些 天下來,充話費,銀行轉(zhuǎn)帳,網(wǎng)上購物,手機毛病等等都會找到我,當然,這樣在醫(yī)治中更 簡單溝通。第六:
9、關(guān)于患者的病況,有必要 “抬杠” 。所謂的“抬杠” ,也便是有必要想盡全部辦法,搜集全部材料,也要處理患者的問題。 第七:有空就要學(xué)習(xí),除非你 24 小時都沒空。其他職業(yè)的狀況我也不了解,從接解恢復(fù),我也知道,恢復(fù)是個新范疇,我國恢復(fù)展開 較晚,引入的許多醫(yī)治辦法被不斷改正,許多新理念,新技能,新思維還在層出不窮。咱們 只要觸摸這些新常識,才干能夠讓咱們科室更好的向前展開。接下來,關(guān)于未來 2015 年的方案,如下:1. 打好恢復(fù)常識的根底,為順暢考過恢復(fù)醫(yī)治師資格證,加油。2. 養(yǎng)好搜集患者數(shù)據(jù)的習(xí)氣,假如能夠在恢復(fù)醫(yī)學(xué)雜志上宣布一篇論文就更好了。3. 前進科室及自己在業(yè)界的知名度,維護好同
10、學(xué)的聯(lián)系,招引更多的患者來科室住院。4. 持續(xù)觀注恢復(fù)范疇的新東西,爭奪看見自己的。匯報人:劉允闖(醫(yī)治師) 時間: 2014 年 12 月 26 日篇三:兒童恢復(fù)中心教師個人作業(yè)總結(jié) 兒童恢復(fù)中心教師個人作業(yè)總結(jié)我在心語孤獨癥兒童恢復(fù)中心作業(yè)一個月了,本來這一個月也不象幻想的那么困難 我竭盡自己最大的盡力,傾瀉最高的熱心,結(jié)壯、勤勉地完成了一個月的作業(yè)?,F(xiàn)將本月作業(yè)總 結(jié)如下:一、依據(jù)孤獨癥幼兒展開狀況,正確施行教育 幼兒園的小朋友都歸于孤獨癥兒童,他們還很小,不明白事。甭說自理才干了,就連一點 的紀律概念都沒有,能夠說是很亂。不是很好操控,針對這一狀況,我以為咱們園的紀律及 自立才干要一同
11、抓、一同抓。通過幼兒園半年多的盡力,咱們園的小朋友能夠說前進很快, 家長們反映也不錯。自立才干方面:我堅持正面教育,對幼兒以表彰為主,強化他們的自我 服務(wù)認識,改動他們的依賴思維。對幼兒好的行為或體現(xiàn)給予必定,欣賞和鼓舞,使幼兒能 夠更決心,更活躍地做功德情,完成使命。而咱們教師做到當令協(xié)助,以前進幼兒的自立能 力,并及時與家長溝通,爭奪家長合作。就紀律方面:對少部分幼兒呈現(xiàn)的不良行為,我采 取的是及時剖析原因,該批判的批判,并給予適度的教育,選用正負強化結(jié)合的辦法引導(dǎo)幼 兒養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣,漸漸的做到遵守紀律。二、研讀孩子,支撐孩子的活動 我深深地體會到只要從孩子的視點去注重了解他們的生成
12、活動,了解他們的需求,判別 生成活動的價值,及時予以支撐和前進。教師要研讀孩子,注重孩子的言行,捕捉孩子稍縱 即逝的愛好點,并能讀懂孩子的百種言語,了解孩子的探究行為。一同也要讓孩子與環(huán)境相 互作用,使孩子真實成為環(huán)境的主人,使環(huán)境真實為孩子教育服務(wù)。每個兒童都有不同的發(fā) 展特色和水平。因而,在活動中,盡最大可能為孩子們供給豐厚而有層次性的材料,提出不 同的要求, 以促進幼兒有差異的展開。 例如在上精密課的時分有剪紙, 關(guān)于才干較強的孩子, 讓他們運用剪刀,鼓舞他們剪出教師畫好的圖形或沿直線剪紙,而相對才干差的幼兒,則降 低難度,讓他們撕紙等, 首要激起他們參與活動的愛好,又不失練習(xí)手部精密動
13、作的時機。三、真摯對待每位家長,加強家鄉(xiāng)溝通, 家鄉(xiāng)溝通,教師與家長協(xié)力處理教育問題,前進對幼兒的關(guān)懷,一同分管教育職責(zé)。孩 子的生長和前進, 是對我作業(yè)的鼓舞 ; 家長的滿意, 是對我作業(yè)的必定。 真摯地對待每一位家 長,照實的和他們溝通對孩子教育方面的觀點,對家長提出的要求盡量去滿意,對家長提出 的教育孩子方面的疑問幫著查材料回答, 讓家長感到我不僅僅孩子的教師, 也是家長的朋友, 有困難咱們一同處理。當問題呈現(xiàn)時,榜首時刻與家長聯(lián)絡(luò)是很重要的,讓家長知道教師對 問題很注重,對幼兒展開很介意。一同也向家長了解幼兒在家中的日子狀況,以利于在組織 練習(xí)期間擬定更利于孩子展開的練習(xí)方案。家長看到
14、了自己孩子的各方面的體現(xiàn)與前進,同 時也看到了其他孩子的長處,有助于家長協(xié)助孩子找出距離與缺乏,找到持續(xù)教育引導(dǎo)的方 向。四、使用各種時機,前進本身本質(zhì) 在心語孤獨癥兒童恢復(fù)中心供給學(xué)習(xí)時機的一同,我也盡力吸收外界的信息和常識,瀏 覽關(guān)于孤獨癥和自閉癥的相關(guān)網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看前進個人品嘗的書本,使用業(yè)余 時刻進行了解孤獨癥和自閉癥相關(guān)的材料,讓自己把愛心獻給孤獨癥兒童,讓他們提前走出 陰霾 , 讓自己永久處于一灣活水、碧波之中。篇四:醫(yī)院恢復(fù)科年度總結(jié) _- 個人作業(yè)總結(jié) 醫(yī)院恢復(fù)科年度總結(jié) _ 個人作業(yè)總結(jié)轉(zhuǎn)瞬 2012 年又行將曩昔,咱們 xx 醫(yī)院恢復(fù)科在院領(lǐng)導(dǎo)的正確政策輔導(dǎo)及帶
15、領(lǐng)下,在全 體恢復(fù)人員的盡力及全院各科室的支撐下,從無到有,從小到大,恢復(fù)技能人員從開始的五 六人到現(xiàn)在的十五六人;每月經(jīng)濟收入從 XX年的八九萬到現(xiàn)在的四五十萬;從中醫(yī)下的二級科室到現(xiàn)在的一級恢復(fù)科,整個恢復(fù)科一向在穩(wěn)步的茁壯生長。行將曩昔的 2012 年,在李主任及黃教師的直接辦理下,恢復(fù)科作業(yè)展開的繪聲繪色。 首要,在李主任的精心準備下,咱們成功的申請了一級恢復(fù)科,修訂和完善了合適本院恢復(fù)科的各項規(guī)章制度,除了請外院恢復(fù)專家會診患者、輔導(dǎo)作業(yè),還引入了一名專業(yè)恢復(fù) 主治醫(yī)師,不斷強大恢復(fù)醫(yī)治師部隊, 處理了本院恢復(fù)科是否能持續(xù)生計及展開的底子問題。其次,恢復(fù)科經(jīng)濟收入較從前顯著前進, 月
16、收入底子在四十萬以上, 并呈逐漸上升趨勢, 未見早年的大起大落,且整體恢復(fù)人員加強學(xué)習(xí),前進本身理論水平,不斷完善恢復(fù)病史及 病程記載,在院領(lǐng)導(dǎo)的精心輔導(dǎo)下,成功地完成了市醫(yī)保局及市質(zhì)控查看的要求,并獲得了 比較好的成果。別的,在院部的召喚下,恢復(fù)科以患者為中心、以前進醫(yī)療質(zhì)量為主旨,不斷地改進醫(yī) 療技能水平,處理好與患者的醫(yī)患聯(lián)系,盡力為患者供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù),并獲得了顯著的社會 效益,得到了患者及家族的共同好評?;謴?fù)科投訴較從前顯著削減,得到的錦旗及表彰信較 從前顯著添加,出院后門診復(fù)診率也較從前顯著前進。回憶曩昔一年,咱們的確獲得了一些成果,但恢復(fù)科想要持續(xù)展開,仍需持續(xù)盡力,在 此,提出我
17、個人的幾點觀點。其一,現(xiàn)在恢復(fù)科每月的經(jīng)濟收入現(xiàn)已到達一個瓶頸,每個患者針對他們的詳細病況所 能開得恢復(fù)項目現(xiàn)已滿額,在此根底上想要持續(xù)前進,把恢復(fù)科做大做強,首要要處理的是 優(yōu)化患者結(jié)構(gòu), 現(xiàn)在除了離休干部, 真實有恢復(fù)價值能看到恢復(fù)作用的患者不到 1/10 ,但是, 想要前進經(jīng)濟效益和社會效益,只能是添加這樣的患者。比方,本年,二病區(qū)一個患者,韓 炯,腦梗塞不到一月入院, 入院時查體, 右側(cè)肢體偏癱, 肌力 0級, 言語功能障礙, 入院后, 他所開的恢復(fù)醫(yī)治每天達 150 元左右(而一般晚年患者每天最多 100 元左右),通過半年的康 復(fù)醫(yī)治,能獨立行走 300 米以上,與人正常溝通,出院
18、后到我院門診持續(xù)醫(yī)治(這又是一筆 費用) , 并且, 患者自動在外院幫我院恢復(fù)科宣揚, 有些患者看到他的恢復(fù)作用, 聽到他的宣 傳莫名而來,假如再多些這樣的患者為咱們宣揚,屆時,咱們醫(yī)院也能像徐中心、靜安晚年 醫(yī)院相同,不是咱們?nèi)フ一颊叨腔颊邅碚以蹅?。其二,咱們恢?fù)科作業(yè)人員每年出去參與恢復(fù)練習(xí)學(xué)習(xí)的時機太少,全上海每年舉行的 恢復(fù)講座及練習(xí)不可勝數(shù),而我院除了為敷衍查看,參與極個別發(fā)證書的練習(xí)外,年青的治 療師底子沒時機外出學(xué)習(xí), 現(xiàn)在的醫(yī)療技能一日千里, 每天都在前進, 而咱們簡直與外阻隔, 得不到外院同行及專家的點撥,看不到更多病種的醫(yī)治辦法,就算每年有些什么新的恢復(fù)醫(yī) 療技能,咱們都不知道,一向在原地踏步,與外面大醫(yī)院恢復(fù)科之間脫節(jié),咱們醫(yī)治師的康 復(fù)技能也很限制,難有大的前進,假如哪天來個復(fù)雜點的病種,就難以擬定一個好的恢復(fù)治 療方案,采納一個恰當?shù)幕謴?fù)醫(yī)治技能。其三,咱們的醫(yī)治師在對待患者方面,有時還不行活躍自動,乃至膽小怕事,穩(wěn)重當然 重要,但在確?;颊甙踩⒉怀尸F(xiàn)投訴的狀況下,仍需敞開思維,捉住每一個患者,不能讓 一個患者從咱們手邊溜走。只要這樣一個一個患者堆集,江水才干匯流成河。新的一年行將來臨,恢復(fù)科整體職工聯(lián)合全院各臨床科室,在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,跟從大 上海的展開潮流,把咱們 xx 醫(yī)院及恢復(fù)科辦的更大、更強、更上一個臺階。篇五:醫(yī)院恢復(fù) 科 20
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