學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案

1、學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)室的主要功能是滿足專業(yè)教學(xué)、教育實訓(xùn)的需要。為了進 一步提升學(xué)前教育專業(yè)的整體實力，培養(yǎng)滿足社會需求的基本技能、教學(xué)技能 良好的幼兒教師，必須花大力氣改善實驗實訓(xùn)條件，建設(shè)一套以先進理念為指導(dǎo)、 以學(xué)生專業(yè)發(fā)展為基點的具有示范價值的實訓(xùn)體系。一現(xiàn)狀分析學(xué)前教育專業(yè)（雙語方向）是學(xué)院的重點建設(shè)專業(yè)。2012年開始招生以來, 規(guī)模逐年擴大，現(xiàn)有4個教學(xué)班，在校生133人，專任教師6名，現(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn) 室如下：名稱數(shù)量實訓(xùn)工位數(shù)主要實訓(xùn)內(nèi)容舞蹈房140練習(xí)舞蹈技能電鋼琴室13練習(xí)琴法二建設(shè)規(guī)劃為了進一步提升學(xué)前教育專業(yè)的整體實力，必須花大力氣改善實驗實訓(xùn)條 件，建設(shè)一套以先進理念為指導(dǎo)

2、，以學(xué)生專業(yè)發(fā)展為基點，具有教科研價值的實 驗實訓(xùn)系統(tǒng)。實訓(xùn)室建設(shè)方案如下：幼兒益智游戲?qū)嵱?xùn)室幼兒益智游戲?qū)嵱?xùn)室，可以看作是幼兒園活動室的一個縮影。學(xué)生可以在這 個擬真的幼兒園教育情境一模擬教室里面最大程度地去參與真實的幼兒園教 育教學(xué)活動，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，操作豐富多樣的玩教具，開展幼兒園游戲及各領(lǐng) 域教育活動的說課、試教等活動。同時還可以安排一定的時間將幼兒園的小朋友 帶到實訓(xùn)室，讓學(xué)生與幼兒零距離接觸，更好地了解幼兒的認知與個性發(fā)展特點。幼兒園益智游戲?qū)嵱?xùn)室需要配備中控設(shè)備、教學(xué)錄播設(shè)備、訃算機、攝像頭、多媒體設(shè)備、適合兒童使用的桌椅、各種玩教具.環(huán)境布置等。實訓(xùn)室還可以布 置多個區(qū)角，提

3、供充足的活動材料，如娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店等，讓學(xué)生充分感 受與體驗幼兒教師的丄作和兀趣。幼兒手工制作實訓(xùn)室培養(yǎng)幼兒的動手能力是幼兒教師的一大主要任務(wù)，手工作品是動手能力、模 仿記憶能力以及創(chuàng)造能力的體現(xiàn)，因此在幼兒園中必然少不了此類課程。幼兒手 丄制作實訓(xùn)室提供專業(yè)的手丄制作工具和素材，讓學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生充分發(fā)揮 想象力，制作出符合幼兒心理特點的手工作品，并形成完整的報告，在實踐中提 升自己的動手及創(chuàng)造能力，也提高教學(xué)能力。幼兒手工制作實訓(xùn)室中間放置四人或六人圓桌，圓桌上放置手工制作工具（每桌兩套八 在實訓(xùn)室后方并排放置兩排儲物柜；在實訓(xùn)室側(cè)面放置作品展覽柜和展覽板。繪畫、手工制作教學(xué)實訓(xùn)室

4、效果圖幼兒多媒體應(yīng)用實訓(xùn)室隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，科技水平的提高，越來越多的多媒體設(shè)備進入學(xué)校、 家庭，成為幼兒教學(xué)的輔助設(shè)備，幼兒也更多地接觸到了多媒體設(shè)備，學(xué)前教育 專業(yè)學(xué)生要成為一名合格的幼師，一方面要學(xué)會使用多媒體設(shè)備為教學(xué)的輔助工 具，另一方面要教授幼兒安全使用簡單的多媒體設(shè)備。幼兒多媒體應(yīng)用實訓(xùn)室為 這兩個LI標的實現(xiàn)提供了可能，實訓(xùn)室內(nèi)配置大量的多媒體設(shè)備，幫助學(xué)生了解 和熟練掌握多媒體設(shè)備，也在實訓(xùn)中掌握進行幼兒多媒體教學(xué)的方法。微格教學(xué)實訓(xùn)室微格教學(xué)專門訓(xùn)練學(xué)生掌握某種技能、技巧的小規(guī)模教學(xué)活動。微格教室是 在裝有電視攝像、錄像系統(tǒng)的特殊教室內(nèi)，借助攝像機、錄像機等媒體，進行技

5、能訓(xùn)練和教學(xué)研究的教學(xué)環(huán)境。一般用于師范院校的學(xué)生和在職教師教學(xué)技能訓(xùn) 練的模擬教學(xué)活動。對學(xué)生和教師進行模擬教學(xué)訓(xùn)練，對學(xué)生和教師教學(xué)行為的 訓(xùn)練起到顯著的作用。進行微格教學(xué)的一般方法是：由受訓(xùn)者（人數(shù)以10人為宜）用10至15分鐘 的時間，對某個教學(xué)環(huán)節(jié)，如“組織教學(xué)”或“授新課”進行試講。試講情況由 錄像機記錄，指導(dǎo)教師和受訓(xùn)者一起觀看，共同分析優(yōu)缺點，然后再作訓(xùn)練，直 至掌握正確的教學(xué)技能。名稱數(shù)量實訓(xùn)工位數(shù)設(shè)備功能預(yù)算價格（萬元）手工藝制作室140編織，扎染，陶土的制作的常用工具練習(xí)手工技能10微格教室240電視、電腦、攝像和錄像設(shè)備練習(xí)教學(xué)技能和進行模擬教90學(xué)幼兒園模擬教室120幼兒床，課桌椅玩具柜、書架等幼兒園教室常見設(shè)備仿真環(huán)