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1、 課程與教學(xué)論專業(yè)(馬克思主義理論)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念,掌握系統(tǒng)專業(yè)理論,擁有獨(dú)立從事教學(xué)和科研的能力,德、智、體全面發(fā)展的高層次人才。具體要求是:1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,具有科學(xué)的世界觀和積極向上的人生觀,熱愛教育事業(yè)和“兩課”教學(xué)工作,具有團(tuán)結(jié)協(xié)作和為科學(xué)教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神,有志于教育教學(xué)改革的實(shí)踐與研究;2、具有較高的教育學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),眼界開闊,思路靈活,勇于創(chuàng)新,全面而系統(tǒng)地掌握本學(xué)科理論知識(shí),了解本學(xué)科研究的歷史、現(xiàn)狀及其走向,能獨(dú)立從事“兩課”教學(xué)的實(shí)踐和研究工作;3、外語具有較高的聽說讀寫能力,能比較熟練地查閱本專業(yè)的外文書
2、刊、資料并能撰寫畢業(yè)論文摘要;4、身心健康。二、研究方向:馬克思主義理論課程與教學(xué)論三、學(xué)習(xí)年限:2-4年四、課程設(shè)置及學(xué)分:課程設(shè)置及學(xué)分分配見教學(xué)計(jì)劃表。修完40學(xué)分即為完成教學(xué)計(jì)劃。五、培養(yǎng)方式方法:1、采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式,營(yíng)造良好的培養(yǎng)環(huán)境,確保培養(yǎng)質(zhì)量;2、以課程學(xué)習(xí)為主,采取面授、自學(xué)、討論相結(jié)合的方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;3、因材施教,發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)個(gè)性;4、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),有計(jì)劃地組織學(xué)生參加教學(xué)實(shí)踐和科研訓(xùn)練,將能力培養(yǎng)落到實(shí)處;5、采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的形式,參與學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)研討,讓學(xué)生及時(shí)了解最新的學(xué)術(shù)信息,把握研究動(dòng)
3、態(tài);6、考試、考查與綜合能力考核相結(jié)合,確定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī);采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;7、按照學(xué)校規(guī)定做好中期篩選、開題報(bào)告、論文寫作指導(dǎo)等工作。六、教學(xué)實(shí)踐與社會(huì)考察;1、在第三或第四學(xué)期安排16學(xué)時(shí)的本科教學(xué);2、在第三學(xué)期安排一個(gè)學(xué)期的兼職學(xué)生輔導(dǎo)員工作;3、有計(jì)劃地參加指導(dǎo)本科生的學(xué)術(shù)論文工作;4、根據(jù)需要,幫助導(dǎo)師收集課題研究資料或直接參與導(dǎo)師的課題研究。七、學(xué)術(shù)活動(dòng):1、研究生學(xué)習(xí)期間參加12次相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議;2、論文撰寫前后進(jìn)行學(xué)術(shù)調(diào)研;3、學(xué)位論文答辯之前在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊獨(dú)立發(fā)表一篇以上與研究方向一致的學(xué)術(shù)論文;4、根據(jù)個(gè)人所長(zhǎng),每學(xué)期完成一篇讀書報(bào)告,三年內(nèi)至少在本科
4、生或研究生范圍內(nèi)做一次學(xué)術(shù)報(bào)告。八、學(xué)位論文工作安排:1、開題:第四學(xué)期四月底以前,確定論文題目,通過開題報(bào)告,擬定相應(yīng)的論文寫作計(jì)劃,開始論文寫作;2、研究生論文撰寫期間,導(dǎo)師及導(dǎo)師組根據(jù)寫作計(jì)劃進(jìn)行檢查,根據(jù)情況進(jìn)行指導(dǎo),以保證論文質(zhì)量;3、論文答辯,從開題報(bào)告到論文答辯,時(shí)間滿一年,第六學(xué)期四月份完成論文寫作,打印成冊(cè),五月下旬由學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)組織答辯。課程與教學(xué)論專業(yè)(馬克思主義理論)攻讀碩士學(xué)位研究生教學(xué)計(jì)劃修學(xué)性質(zhì)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)開課時(shí)間考核方式負(fù)責(zé)單位一二三四學(xué)位課程公共課馬克思主義經(jīng)典著作選讀 272考試科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐236考試基礎(chǔ)英語3216考試專業(yè)課教育心理學(xué)236考試中外教育史236考試兩課課程體系與教學(xué)法研究472考試思想政治教育學(xué)原理472考試比較德育學(xué)472考試必修好馬克思主義哲學(xué)專題研究236考查馬克思主義在中國(guó)的應(yīng)用與發(fā)展研究236考查社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐專題研究236考查選修課當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治專題研究236考查中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育史236考查中國(guó)傳統(tǒng)文化與馬克 思主義專題研究2考查新
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