(部編)初中語文人教2011課標版七年級下冊習題(7)

1、桑竹之屬（10.阡陌交通（）13.并怡然自樂（1.作者極力表現(xiàn)漁人怎樣的感覺？借用文中詞語回答。2.默寫表現(xiàn)桃花林美異的文字。3.默寫表現(xiàn)世外桃源中環(huán)境美異的文字。四.默讀并探討第3-5段中加橫線的詞語的意思）2.具答之（4.咸來問訊（）5.妻子邑人（）6.來此絕境桃花源記教學互動卷班級姓名.以默讀為主，探討下列第1、2段中加橫線的詞語意思。1.緣溪行（3.漁人甚異之（2.芳草鮮美（5.林盡水源（7.豁然開朗（）4.落英繽紛（）6.仿佛若有光8.屋舍儼然（9.良田美池.反復誦讀。充分感受第1、段中作者所描寫的美好境界。11.悉如外人12.黃發(fā)垂）3.便要還家1.乃大驚（）7.不復出焉（）8.無

2、論魏晉（）9.具言所聞（）10.延至其家（）11.不足為外人道也（）12.既出（)13.便扶向路（）（）14.處處志之（）15.及郡下（)16.詣太守（）17.說如此（）18.尋向所志（)19.欣然規(guī)往（）20.未果（）21.尋病終（ ）22.后遂無問津者（）五. 反復誦讀，補充下列語句中的省略詞。1.（）具答之。2.（ ）問（ ）今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。3.此人一一為（）具言所聞，（）皆嘆惋。4.林盡（）水源。六. 反復誦讀，感受桃花源內(nèi)外世界的不同，體會陶淵明虛構理想社會的時代根源。1.桃源中人為何來此？2.桃源中人為何皆嘆惋?3.桃源中人為何叮囑漁人“不足為外人道也”？4.作者為

3、什么又寫后人無法尋找到世外桃源?( )二指出下列句中古今異義的詞，并分別解釋1.阡陌交通義:今義:2.率妻子邑人來此絕境古義:今義:3. 乃不知有漢，無論魏晉古義:今義:4.芳草鮮美，落英繽紛。古義:今義:5. 林盡水源，便得一山古義:今義:6.不足為外人道也。古義:今義:7. 詣太守，說如此。古義:今義:、選擇與句中加點字含義相同的一項探究一.指出下列語句中的通假字第二部分：綜合人：與世隔絕的地方C.妻子和兒女；與世隔絕的地方五、選擇下列語句中翻譯正確的一項1.有良田美池桑竹之屬。（）A.有好的田地好的池水和桑池之美。C.有肥沃的田地，美好的池塘和桑樹竹子之類1.屋舍儼然（）A.好像B.整齊

4、的樣子C.嚴肅的樣子2.欲窮其林（ 錢，與富相對）A.徹底B.窮盡，盡C.沒有3.芳草鮮美（這里指味道好）A.色彩鮮艷美麗B.新鮮美麗C.4.率妻子邑人來此絕境（）A.妻子一人；沒有出路的地方B.妻子5.乃不知有漢，無論魏晉（）A.竟就C.才6.便扶向路，處處志之（）A.標記向C.做標記班級姓名四.寫出本文中出現(xiàn)的三個成語。A.B.B.B.志C.B.有良田池水桑葉竹子等D.有良田池水和桑竹等各種植物。）2問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（A.問起現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不說魏晉了。B.問起現(xiàn)在是什么社會，于是不知道有漢朝，無論是魏還是晉了C.問起現(xiàn)在是什么朝代，無論如何也不知道

5、有過漢朝，更不必說魏晉了D.問起現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了六.給下列加橫線字注音:前行，欲窮其林（)豁然開朗（） 屋舍儼然（）（）阡陌交通（ ）（）黃發(fā)垂髫（）怡然自樂（ ）便要還家（）七.下面幾句話，停頓正確的一項是（）A、復/行數(shù)十/步，豁然開朗。E、余人各復/延至其/家，皆出酒食。C、緣溪/行，忘/路之遠近。D、有良田美池/桑竹之屬。八桃花源記作者，他是時人，名，是著名。本文原是中的“序”桃花源記是一篇的名作，它虛構了一個與的美好境界，寄托了，反映了的意愿。本文以為線索，以為順序。九.下列句子中加點詞語古今意義基本相同的一項是（）A.中間力拉崩倒之聲。B.有良田美

6、池桑竹之屬。C.阡陌交通，雞犬相聞。D.率妻子邑人來此絕境。十.下列句中詞語意思相同的一項是（）A、中：晉太元中中無雜樹E、舍：便舍船 屋舍儼然C、皆：皆嘆惋 皆出酒食D、尋：尋向所志尋病終十一.對“世外桃源”理解不正確的一項是（）A、這是逃避現(xiàn)實的一種空想，毫無積極意義可言。E、這是針對現(xiàn)實的一種追求，在當時有著積極的意義。C、 這是空想，但寄托了人民要求和平生活的愿望。D、 它的出現(xiàn)反映當時社會黑暗，戰(zhàn)亂頻繁。十二.解釋下列多義字：武陵人捕魚為業(yè)（）復不足為外人道也()太守即遣人隨其往()見漁人，乃大驚()尋向所志(乃)(乃不知有漢)尋病終()(便舍船)便扶向路()舍(向屋舍儼然)尋向所志

7、()(便得一山)處處志之既出，得其船（向所志（答案：第一部分：一.略二. 1.沿著2.鮮艷美麗3.對此景感到驚詫4.走完沒有5.隱隱約約6.開闊的樣子7.整齊的樣子8.之類9.交錯相通10.都11.老人小孩12.都13.高高興興，自得其樂三.略四.1.竟然2.詳細3.通“邀”4.都5.妻子和兒女6.與世隔絕的地方7.這里8.更不必說9.詳細 所聽說的事情10.邀請11.值得12.已經(jīng)13.沿著14.做標記15.到16.到，拜見17.像這樣18.原來的 所做的標記19.計劃20.實現(xiàn)21.不久22.訪求五.1.漁人2.村中人 漁人3.村中人 村中人4.于六.1.先世避秦時亂2.為外面世界變化之大

8、而驚訝，為其動蕩不休而嘆息。3.擔心外面世 界的侵擾。4.作者這樣寫的目的是使人覺得桃花源是一個似有而無、似真而幻的所 在，暗示桃花遠源是虛構的境界。同時增加文章的神秘色彩。第二部分：一.要，通“邀” 二. 1.交通：古義，為交錯相通；今義，往來通達，或各種運輸?shù)目偡Q。2.妻子：古義，指妻子和兒女；今義，專指男子的配偶。境，古義，與世隔絕的地 方；今義，毫無出路的境地3.無論：此處為“不用說”“更不用說”之意；今義， 是表條件關系的關聯(lián)詞4.鮮美；古義，色彩鮮艷美麗；今味好，香濃5.得：此處 義為“看到”，今義，用為助詞6.不足：古義，不值得；今義，不滿不充分7.如 此：古義，像這樣；今義，這

9、樣三 1.B2.B3.A4.C5.A6.C.四A豁然開朗B.世外桃源C.怡然自得五.1.C 2.D六.略 七.C八.陶淵明；東晉；潛；詩人 桃花源詩并序；黑暗現(xiàn)實社會相對立；作者的政治理想；廣 大人民 武陵漁人進出桃花源的行蹤；時間先后九.B十.C十-. A十二.為：作為、對，向 其：這，那 他（指漁人） 乃：就，于是 竟然 尋：尋找、不久 舍：舍棄、房屋向：舊、原先的 得：看到、找到志：做標記、做的標記1.重要實詞 緣、異、窮、具、咸、妻子、邑人、絕境、間隔、無論、語、足、 及、詣、津2.重要虛詞 乃（1）見漁人，乃大驚:于是 就 （2）乃不知有 漢:竟然 為（1）武陵人捕魚為業(yè):作為 （2

10、）此人一一為具言所聞:對 其（1） 欲窮其林:這 （2）其中往來種作:代詞 代桃花源 （3）余人各復延至其家:自 己的 （4）得其船:自己的 （5）太守即遣人隨其往:代漁人3.多詞一義 （1）緣溪行、便扶向路：沿著（2）便要還家、延至其家： 邀請 （3）悉如外人、咸來問訊、皆嘆惋： 都 （4）此中人語云、不足為外人道也：說（5）乃大驚、遂與外人間隔：于是4.古今異義 無論（古義：不要說，（更）不必說；今 義：多為連詞，表示條件不同而結果不變） 妻子（古義：妻子和兒女；今義： 對已婚男子的配偶的稱呼，指妻子）絕境（古義:與人世隔絕的地方；今義：沒有出路的境地） 鮮美（古義：顏色鮮艷美麗； 今義：

11、指食物味道好） 交通（古 義：交錯相通；今義：各種交通運輸和郵電事業(yè)的總稱）不足（古義：不值得、 不必；今義：不夠） 注：今義也有不值得的意思，例如 ：不足掛齒 間隔（古 義：隔絕； 今義：兩個地方分隔開） 儼然（古義：整齊的樣子； 今義：形容 很像） 緣（古義：沿著 ；今義：緣故，緣分） 津（古義：渡口。指訪求、 探求的意思。 今義：口液） 外人（古義：特指桃花源外的人；今義：局外人）如此（古義：像這樣；今義：這樣） 仿佛（古義：隱隱約約，形容看得不真切 的樣子；今義：似乎，好像） 開朗（古義：地方開闊，光線充足；今義：樂觀， 暢快） 扶（古義：沿、順著；今義：攙扶，用手按著或把持著） 志（

12、古義： 做標記；今義：志氣） 延（古義：請；今義：延伸，延長） 悉（古義：都； 今義：熟悉） 咸（古義：全；今義：一種味道） 既（古義：已經(jīng)；今義：關 系連詞，既然） 尋（古義：隨即，不久；今義：尋找） 向（古義：以前的， 舊的；今義：方向） 果（古義：實現(xiàn)；今義：果實，結果5.詞類活用 盡 （林盡水源）：形容詞用作動詞，消失。 異（漁人甚異之）：形容詞用為動詞 的意動用法， 對,感到詫異。前 （復前行） ：方位名詞作狀語， 向前。 窮（欲 窮其林）：形容詞用作動詞，（窮盡，走到盡頭。）焉（不復出焉）：兼詞，“于 之”， 即“從這里”。 志（尋向所志處處志之） ：做標記，名詞作動詞。 果（未果

13、）：名詞作動詞，實現(xiàn)6.一詞多義 尋：尋向所志（動詞,尋找） 尋病終（副詞“不久”）舍：便舍船舍（sh e），動詞，舍棄。）屋舍儼然舍（she），名詞，“房屋”）中：中無雜樹（“中間”）晉太元中（“年間”）其中往來種作（“里面”）志：處處志之（動詞，“做記號”）尋向所志（志，獨字譯為做標記與所連用，譯為所做的標記）之:忘路之遠近（助詞，用在定語和中心詞之間，可譯為“的”）聞之，欣然規(guī)往（代詞，“這件事”）處處志之（助詞，起協(xié)調(diào)音節(jié)作用，無實意）為:武陵人捕魚為業(yè)（讀we i，動詞，作為）不足為外人道也（讀we i，介詞，對，向）遂：遂迷，不復得路（“最終”）遂與外人間隔（“于是”）向：尋向所志

14、（原來）眈眈相向（看）得：便得一山（出現(xiàn)） 得其船（找到）聞：雞犬相聞（聽見）聞有此人（聽說）7.句式1）判斷句 例：南陽劉子驥，高尚士也。（“也”表判斷。句意：南陽 劉子驥是高尚的名士。）2）省略句 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便 要還家，設酒殺雞作食。 （是“（村人）見漁人，乃大驚，問（漁人）所從來。 （漁 人）具答之。（村人）便要（漁人）還家，設酒殺雞作食”的省略。句意： （村人） 看見了漁人，都非常驚訝，問他是從哪兒來的。（漁人）詳細地回答（村人），于 是邀請他到自己家里去，擺了酒， 殺了雞準備食物款待他。）省主語： 例一： 山有小口，仿佛若有光。（是“小口仿佛若有光”的省略。句

15、意：山上有一個 小洞口，小口里面好像有些光亮。）例二：便舍船，從口入。（是“漁人便舍船，從口入”的省略。句意：漁人就丟下船，從洞口進去。）本文省略主語有多處， 如： “ （小口） 初極狹， 才通人。 ”“ （武陵人） 復行數(shù)十步，豁然開朗。 ”“其中，（人們）往來種作，男女衣著，悉如外人?！薄埃ù逯腥耍?見漁人，乃大驚，問（漁人）所從來。（漁人）具答之。（村中人）便要（漁人） 還家，設酒殺雞作食?！薄按巳艘灰粸榫哐运?，（村中人）皆嘆惋?！狈g時一 并補出。 省賓語： 例一：問所從來（是“問之所從來”的省略。 “之”代“漁人”。句意：問漁人從哪里來。） 源的省略.） 1、詞類活用：異：認為,奇

16、怪。2、省介詞:例二:林盡水源（是林盡于水一個通假字： 要3、兩個借代：黃發(fā)垂髫4、 三對同義詞：要和延，緣和扶，悉、咸和皆。5、四個古今異義詞：無論/妻子/絕 境/交通6、五組多義詞：舍/尋/志/為/遂 古今異義詞1 阡陌交通，雞犬相聞2率妻子邑人來此絕境，不復出焉3乃不知有漢，無論魏晉4不足為外人道 也 明確：1交通，這里指道路縱橫交錯，四通八達。在現(xiàn)代漢語中，“交通” 是運輸和郵電事業(yè)的總稱。2妻子，這里指妻子及兒女。在現(xiàn)代漢語中，“子” 是詞尾，無義。3無論，不要說，（更）不必說。在現(xiàn)代漢語中，“無論”是表 示條件的連詞。4不足，不值得。這個意思仍保留在現(xiàn)代漢語的成語中，如“不 足掛齒”（不值得一提）、“不足為奇”（不值得奇怪）等。 通假字：桃花源記】 （陶淵明） 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾 岸數(shù)百 步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。 復前行，欲窮其林。 林 盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人。 復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之 屬。阡陌 交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如