復(fù)式統(tǒng)計(jì)表(教案)_第1頁
復(fù)式統(tǒng)計(jì)表(教案)_第2頁
復(fù)式統(tǒng)計(jì)表(教案)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第三單元 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表一課時(shí)課題:復(fù)式統(tǒng)計(jì)表教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在具體的統(tǒng)計(jì)活動中認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)收集、整 理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。2、使學(xué)生在認(rèn)識、填寫、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過程中,進(jìn)一步理解統(tǒng) 計(jì)方法,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。3、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,感受 學(xué)習(xí)的樂趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn): 使學(xué)生認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計(jì)表, 會根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表解決一些簡 單的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn): 通過數(shù)據(jù)的整理和分析, 使學(xué)生能對數(shù)據(jù)作出簡單的判 斷和預(yù)測。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。出示教材第36頁情境圖。提問:這是本班同學(xué)最喜歡的活動情況,你從圖中

2、能知道些什么?提出要求:你能把這6個(gè)興趣小組的人數(shù)填在下面的統(tǒng)計(jì)表中嗎?男生最喜歡的活動活動 看書 踢球 看電視 畫畫 跳繩 玩電子游戲人數(shù)女生最喜歡的活動活動 看書 踢球 看電視 畫畫 跳繩 玩電子游戲人數(shù)學(xué)生各自填寫,老師提醒學(xué)生應(yīng)注意核對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。 提問:男生最喜歡什么活動?女生最喜歡什么活動? 指出:這里的每張統(tǒng)計(jì)表都只是反映男、女生最喜歡的活動的人數(shù), 如果要對男、 女生最喜歡的活動的人數(shù)進(jìn)行比較, 就顯得不是很方便 了。所以,人們就想到把這些簡單統(tǒng)計(jì)表合并成一張統(tǒng)計(jì)表(出示例 題中的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表)二、探究新知1、 談話: 請同學(xué)們先認(rèn)真觀察這張表, 在想一想, 表中各個(gè)欄目是 什么意

3、思?2、認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。 情境中的第三個(gè)統(tǒng)計(jì)表填寫了男生和女生最喜歡的活動數(shù)據(jù),像這樣 的統(tǒng)計(jì)表就是復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。復(fù)式統(tǒng)計(jì)表可以表示多組數(shù)據(jù),單式統(tǒng)計(jì) 表只能表示一組數(shù)據(jù)與單式統(tǒng)計(jì)表相比, 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表更有利于對所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行觀察、比較和分析。3、讀復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。(1)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表左上角的一個(gè)格用斜線隔成三部分,分別表示出表 內(nèi)橫向、豎向所放內(nèi)容以及所統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的名稱。(2)豎排表示所統(tǒng)計(jì)的對象是男生和女生,因此對應(yīng)表頭處寫“性 別”。橫排表示的是最喜歡的項(xiàng)目情況,因此對應(yīng)表頭寫“活動” 。中 間部分是不同性別、 不同活動的相應(yīng)人數(shù), 因此在表頭對應(yīng)的中間格 寫“人數(shù)”。4、解決問題。 從第一個(gè)單式統(tǒng)

4、計(jì)表中可以知道, 男生喜歡的活動分別是什么, 對應(yīng) 的人數(shù)是多少。 從第二個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表中可以知道, 女生喜歡的活動分 別是什么,對應(yīng)的人數(shù)是多少。觀察這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表可以發(fā)現(xiàn),每個(gè)統(tǒng) 計(jì)表的活動都一樣,調(diào)查的都是看書、踢球、看電視、畫畫、跳繩和 玩電子游戲。第三個(gè)統(tǒng)計(jì)表包含三項(xiàng)內(nèi)容:活動項(xiàng)目(看書、踢球、 看電視、畫畫、跳繩和玩電子游戲) ,人數(shù),性別(男生、女生) 。根 據(jù)表中調(diào)查的數(shù)據(jù)可以判斷出男生和女生最喜歡的活動是什么。 哪個(gè) 數(shù)據(jù)大, 那個(gè)活動就是學(xué)生最喜歡的。 要想知道調(diào)查的人數(shù)一共是多 少人,把各個(gè)項(xiàng)目中的人數(shù)相加即可。 我們還可以根據(jù)表中的數(shù)據(jù)的 大小,對這次調(diào)查的結(jié)果提出看法和建

5、議。 小結(jié):剛才的每張統(tǒng)計(jì)表都只能反映一個(gè)小組的男、女生人數(shù);用剛 才的統(tǒng)計(jì)表不便于比較不同小組的人數(shù), 這張統(tǒng)計(jì)表不僅便于比較各 組人數(shù),而且能看出四個(gè)小組的整體情況。 引導(dǎo):如果把剛才的幾張統(tǒng)計(jì)表叫做“單式統(tǒng)計(jì)表”你覺得這張統(tǒng)計(jì) 表叫什么名稱?學(xué)生討論后揭題。(板書課題)三、課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)指導(dǎo)完成教材第38頁練習(xí)八第1題。先讓學(xué)生說說題目提供的是什么數(shù)據(jù), 再指名學(xué)生介紹一些與這些數(shù) 據(jù)有關(guān)的事。然后讓學(xué)生把上面的數(shù)據(jù)填寫在統(tǒng)計(jì)表里。學(xué)生完成后,提問:你能說出中國哪一屆奧運(yùn)會獲得金牌數(shù)最多嗎? 俄羅斯金牌數(shù)最少的一屆呢?美國獲得金牌數(shù)在三個(gè)國家的排名分 別是多少?從上面的統(tǒng)計(jì)表中你還能了解些什么?四、思維訓(xùn)練1、 某書店2014年第二季度的圖書售出情況如下, 根據(jù)所給數(shù)據(jù)制成 統(tǒng)計(jì)表。四月份:教輔書2631本,文學(xué)類圖書3452本,工具書302本。五月份:教輔書3689本,文學(xué)類圖書2478本,工具書352本。六月份:教輔書5634本,文學(xué)類圖書1953本,工具書427本。2、 下面是三(1)班同學(xué)飲食情況統(tǒng)計(jì)表,想想怎樣填寫表中空缺部 分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論