人教部編版九年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷及答案 (154)

1、1. 本試卷共五道大題，23 道小題。滿分 120 分?？荚嚂r間 120 分鐘。2. 在答題卡上準確填寫學(xué)校、姓名和準考證號。3. 試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4. 在答題卡上，選擇題用 2B 鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5. 考試結(jié)束，請將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回?？忌氈烤幇婢拍昙壵Z文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷一、基礎(chǔ)·運用（共 23 分）1. 欣賞毛澤東手書沁園春雪，完成第（1）（2）題。（共 4 分）（1） 對這幅書法作品的欣賞，不恰當?shù)囊豁検牵? 分） A.筆斷意連 牽絲不斷 B.勁健雄峻 神韻飄逸C.和諧勻稱 端莊整齊 D.奇大奇小

2、 粗細相間（2） 感情是書法創(chuàng)作的動力之源，情動于中而形于書。從上面書法作 品的用筆、結(jié)體、章法和墨法，我們感受到毛澤東在創(chuàng)作這幅作 品時的 。（2 分）2. 閱讀下面的文字，完成第（1）（2）題。（共 4 分）9 月 3 日抗戰(zhàn)勝利紀念日，一個隆重而莊嚴的日子。70 年前，中國人民用鮮血和生命，【贏】得了近代以來反抗外敵入侵的第一次完 全勝利；今天，中華民族以莊嚴的抗戰(zhàn)閱兵儀式，致敬這個光明戰(zhàn)勝 黑暗的日子。天安門廣場，軍歌嘹亮、軍姿雄壯，鐵騎滾滾、鷹擊長 空，我們共同分享榮光、觸摸歷史：從抗戰(zhàn)老兵的神情里， ；從年輕戰(zhàn)士的步伐中， ；從外軍代表的身影中 銘記這9段歷史，是因為它慘烈悲壯與不

3、屈抗爭應(yīng)當成為中華民族的集體記憶， 更是希望從中汲取沉痛的歷史教訓(xùn)，獲得開創(chuàng)未來的精神力量。（1） 對文中加點字的讀音和用部首檢字法檢索【】內(nèi)字的表述，完全 正確一項的是（ 2 分）A. 入侵（qn）“贏”字先查部首“貝”，再查 17 畫B. 入侵（qn）“贏”字先查部首“亠”，再查 15 畫C. 入侵（qn）“贏”字先查部首“貝”，再查 15 畫D. 入侵（qn）“贏”字先查部首“亠”，再查 17 畫（2） 依次填入文段橫線處的語句，前后銜接最為恰當?shù)囊豁検牵? 分）感受人類的和平共識體會勝利的來之不易聆聽復(fù)興的鏗鏘足音AB.CD.3. 閱讀下面一段文字，完成第（1）（2）題。（共 4 分）

4、“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@首廣為流傳的節(jié)氣歌將二十四節(jié)氣按照時間順序串聯(lián)了起來。其中立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至 8 個節(jié)氣鎖定四季，雨水、谷雨、小暑、大暑、處暑、白露、寒露、霜降、小雪、 大雪、小寒、大寒則得名于氣候變化，而驚蟄、清明、小滿、芒種則將物候現(xiàn)象反映得富有詩情畫意。（1） 依據(jù)上面材料，寫出 24 節(jié)氣的含義。（用“既又”句式， 限 30 字以內(nèi)）。（2 分）（2） 閱讀下面故事，把對聯(lián)補充完整，最恰當?shù)囊豁検牵? 分）傳說明代有一位學(xué)士，在浙江天臺山游覽時，夜宿山中茅屋。次日晨起，見茅屋一片白霜，心有所感，隨口吟出上

5、聯(lián)： 昨夜大寒， 霜降茅屋如 ，聯(lián)中嵌有三個節(jié)氣，一時成為絕對。直至近代， 才由浙江趙恭沛先生對出下聯(lián)： 今朝驚蟄， 時雨到清明。A寒露春分 B寒露 立春C小雪立春D小雪春分4. 相聲是一種中國曲藝表演藝術(shù)，運用說學(xué)逗唱的技巧，組織“包袱”引 人發(fā)笑。閱讀下面一段相聲，對組成“包袱”的手法判斷正確的一項是（2 分）乙：小孩兒們住哪兒啦？甲：都在河邊“公館”里住著呢。乙：公館？甲：嚯，還真不錯，一排四間，上下兩層。 乙：簡易樓房？甲：洋灰管子。 乙：那叫公館哪？ 甲：管子是誰的？ 乙：公家的。甲：公管(館)嘛！(“包袱”) 乙：嘿!選自棒打與溺愛（節(jié)選）A. 重復(fù)B.否定C.諧音D.夸張5. 閱

6、讀下面連環(huán)畫，完成第（1）（2）題。（共 3 分）1. 日本關(guān)東軍帶領(lǐng)多股2. 楊靖宇召集會議，研究3. 楊靖宇帶領(lǐng)部隊忽東忽偽軍和一個日軍師團、奉反“討伐”部署，決定采取西，忽南忽北，日行百余里，天野炮營進山圍剿。揚言“走”和“拖”的辦法，等把敵人拖得暈頭轉(zhuǎn)向。他還三個月內(nèi)全部肅清東邊道待作戰(zhàn)時機成熟再痛痛快命令戰(zhàn)士丟掉衣物和飯菜，的抗日聯(lián)軍?？斓卮驌魯橙?。制造倉皇潰逃的假象。4. 楊靖宇率領(lǐng)部隊和敵5. 戰(zhàn)前， 。6.沒過多久，敵人跟上來人周旋了一個月零三天。了。進入伏擊圈后，楊靖宇此時敵已疲憊，打的時機一聲令下，發(fā)起猛攻。經(jīng)過已經(jīng)成熟。楊靖宇便把部四小時的激戰(zhàn)，殲滅敵人一隊帶到山高路隘、

7、居民稀千多人。少的本溪以東的賽馬集山集結(jié)。（1） 在反“討伐”過程中，為了等待作戰(zhàn)時機，楊靖宇一是讓戰(zhàn)士們丟 掉衣物和飯菜，二是 。（1 分）（2） 結(jié)合連環(huán)畫內(nèi)容，為第五幅連環(huán)畫補寫一段文字。（2 分） 6.默寫（共 6 分）（1） 蒹葭采采， 。所謂伊人，在水之涘。（蒹葭）（1 分）（2） ，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹漁家傲 塞下秋來風(fēng)景異）（1 分）（3） 柳宗元的小石潭記中表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄清的句子是： ， 。（2 分）（4） 花開花落，都能觸發(fā)情思：早春時節(jié)，“ ”的欣欣向榮不免讓詩人歡欣鼓舞；晚春時節(jié)，“ ”的寂寞冷清又不免讓詩人黯然神傷。（依次用白居易的錢塘湖春行

8、和晏殊的浣溪沙 一曲新詞酒一杯里的詩句填空）（2 分）二、文言文閱讀（共 10 分）閱讀下面【甲】【乙】兩段文字，完成第 710 題?！炯住坑嘤讜r即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅， 則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。(選自宋濂送東陽馬生序)【乙】歐陽公四歲而孤，家貧

9、無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章，使學(xué)為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未必，而已能誦其書。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。（選自歐陽公事跡）【注】歐陽公指歐陽修。孤幼年喪父。荻 dí多年生草本植物， 與蘆葦相似。閭里鄉(xiāng)里。因趁機。務(wù)致力，從事。7. 下列語句中加點字意思相同的一項是（2 分）A.引喻失義 舍生而取義B.臨崩寄臣以大事翼然臨于泉上C.箬篷覆之 醉翁之意不在酒D.卒獲有所聞卒賴其力8. 解釋下列語句中加點字的意思。（2 分）（1）援疑質(zhì)理援： （2）或因而抄錄或： 9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2

10、 分）（1） 從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。翻譯： （2） 惟讀書是務(wù)。翻譯： 10. 【甲】【乙】兩段選文的主人公幼時讀書的經(jīng)歷十分相似：因家貧， “余”和“歐陽公”都曾 、 。乙文中的“歐陽公”雖然不曾百里求師，但 為他后來學(xué)有所成奠定了基礎(chǔ)?！坝唷焙汀皻W陽公”相近的結(jié)局說明了 道理。（用古詩文概括）（4 分）三、名著閱讀（共 8 分）11. 閱讀下面連環(huán)畫，完成第（1）（2）題。1. 魯肅使者見了關(guān)羽，道2. 使者去后，關(guān)平道：“魯3. 關(guān)平勸他不要冒險。關(guān)了來意。關(guān)羽看了書信，肅相邀，必?zé)o好意，父親不羽道：“我在千軍萬馬之欣然道：“既是魯大人相應(yīng)赴會?！标P(guān)羽笑道：“東中，如入無人之境，還怕什請，

11、我明天就過江去?！眳羌s我去，討取荊州。要是么江東的鼠輩。明日我只帶不去，便道我膽小了?！笔畮讉€隨從，看魯肅能怎么樣！”4. 謀士馬良也諫道：“魯5. 第二天，魯肅到江口。6. 魯肅驚疑不定，把關(guān)羽肅雖老實，但情急也難保遠遠看到一條大船緩緩而接上岸。只見周倉拿著青龍有詭計，將軍還是別去?！眮?。船到江心， 只見關(guān)羽偃月刀緊隨其后， 并無軍關(guān)羽笑道：“我力敵萬人，穿戴青巾綠袍，坐在船頭。馬。怕什么！且已答應(yīng)，豈能失信?！保?） 上面連環(huán)畫講述的是 的故事。關(guān)羽拒絕關(guān)平、馬良的勸阻執(zhí)意過江去會魯肅，可以看出關(guān)羽的“勇”和“ ”的性格。三國演義中能表現(xiàn)關(guān)羽“勇”的故事還有很多，例如： 。（要求：性格用一

12、個字概括）（3 分）（2） 京劇中的臉譜是運用色彩和線條構(gòu)成各種圖案，以象征人物的性 格。紅表示忠義，白表示奸詐多疑，黑表示嚴肅，黃表示兇猛陰 險根據(jù)連環(huán)畫內(nèi)容，可以看出關(guān)羽的扮演者應(yīng)畫 色的臉譜。這和三國演義原著中對他進行的“ ”的外貌描寫是一致的。（2 分）12. 下面是戰(zhàn)國策中的一則小故事，閱讀故事完成第（1）（2）題。（共 3 分）更羸（戰(zhàn)國時期魏國大臣，著名的射箭能手）和魏王站在高臺之下，抬頭看見飛鳥。更羸對魏王說：“我只要虛撥一弓弦，就可以把鳥射死在您眼前。”魏王說：“射技有如此高超嗎？”更羸說：“可以的?！边^了一會兒，有一只大雁從東方飛來，更羸虛射一箭就把這只大雁射落在地上。魏王

13、說：“可是虛射怎么會出現(xiàn)這種結(jié)果呢？” 更羸說：“因為這是一只病雁?！蔽和跽f：“你怎么知道？”更羸說： “這只雁飛得很緩慢，而且叫的聲音悲切。飛得緩慢是因為它舊傷疼痛，叫得悲切是因它離開雁群。身負舊傷且心存驚懼，一聽見弓弦的聲音就嚇得拼命高飛，以致使它的舊傷口破裂而掉落下來?！保?） 用一個成語概括上面故事的內(nèi)容。（1 分）（2） 下面對故事的理解不正確的一項是（2 分）A. 遇事要三思而后行，不能一味追求安逸享樂而忘記身后的隱患。B. 遇事沉著冷靜，不要遇到一點風(fēng)吹草動就驚慌失措。C. 只有善于發(fā)現(xiàn)，善于分析，才能做出正確的判斷，獲得成功。四、現(xiàn)代文閱讀（共 29 分）（一）閱讀下面兩則材料

14、，完成第 1314 題。（共 7 分）【材料一】世界休閑組織（WLO）成立于 1952 年，目前是一個全球性的非政府組織。它倡導(dǎo)全社會所有人有權(quán)利體驗高品質(zhì)休閑生活，并致力于發(fā)掘和增強各種有利條件，以各種休閑活動為媒介，來提升社會和個人生活品質(zhì)。 從 1988 年開始每隔兩年分別在全球各地舉辦世界休閑大會，已在亞洲、歐洲、北美、南美和大洋洲都舉辦過，近年分別在馬來西亞吉隆坡、澳大利亞布里斯班等城市舉行，至今已舉辦了十三屆。組織者通過盛會來完善大家的科學(xué)知識并體驗其內(nèi)涵?！静牧隙?020 年北京世界休閑大會擬于 2020 年 8 月的第三周舉辦，會期 5 天。據(jù)介紹，大會主會場將設(shè)在籌建中的金

15、海湖國際會展中心，主題為“休閑提升生活品質(zhì)”。除了開幕式、閉幕式以外，將安排 2 次全體會議和 4 次平行會議，圍繞休閑與運動、養(yǎng)生、文化、生態(tài)等問題進行深入研討。 大會將邀請高校、學(xué)術(shù)組織、企業(yè)團體在內(nèi)的 1000 多名代表參加，包括200300 名非本國代表、100 多名學(xué)生代表。會議期間還將舉辦水上運動節(jié)、通用航空飛行節(jié)、特色美食節(jié)、民俗文化展等 16 項休閑體驗活動； 同時舉辦休閑產(chǎn)業(yè)博覽會，推介國內(nèi)外各類休閑產(chǎn)品設(shè)施。此外，大會提 倡“全域、全季、全民休閑”的休閑發(fā)展理念，推進休閑的時間、空間、 主體全覆蓋。 全域休閑，強調(diào)的是空間上的全覆蓋，通過全域打造，改善休閑環(huán)境，拓展休閑空間

16、。全季休閑，則是時間維度上的全覆蓋。我國 南北環(huán)境差別較大，通過打造全季休閑，豐富休閑活動。全民休閑，強調(diào) 所在區(qū)域全體民眾既是休閑的主體，也是休閑的客體，全民參與、全民共 享。我們國家，地區(qū)之間、居民之間消費能力存在較大差異，通過提倡全 民休閑理念，讓更多的人有機會有能力參與休閑活動。13. 【材料一】首先介紹了世界休閑組織的 、 和理念，然后介紹世界休閑大會召開的情況和 。（3 分）14. 閱讀【材料一】【材料二】，說說 2020 年北京平谷世界休閑大會在哪些方面體現(xiàn)了世界休閑組織的理念，請分條寫出你的探究結(jié)果。（4 分）（二）閱讀族譜·鄉(xiāng)魂，完成第 1518 題。（共 13 分

17、）族譜·鄉(xiāng)魂牧之這已是二十多年前的往事了。改革了富裕了，鄉(xiāng)梓的幾位父輩和兄長讓我回去一下，說要商量重修家譜。記得爺爺曾夸耀說我們的家譜編修得如何好，如何源遠流長，記述著先祖的起源、支系和營生，有五百多年歷史了。但爺爺又說，1940 年，家譜讓日本人給燒了。后來見到爺爺時， 在長長的嘆息之后，老人家磕去銅煙鍋里的煙灰緩緩地說：“要重修家譜啊，把這個恨也寫上”說罷沉沉地凝視著遠方。最終，老人家是帶著遺憾離世的。故鄉(xiāng)在內(nèi)長城的腳下，依山傍水，倚坡而居。順著山勢是明代修造的內(nèi)長城，沿山嶺起伏蜿蜒而去。造型各異的碉樓雄渾壯觀，幾百年風(fēng)雨 侵蝕，依舊武士般佇立凝視遠方。我上大學(xué)前，父親給我講述了

18、家譜被毀之事和日本人制造的一起血案。那是一個十年九不遇特別寒冷的冬天，南山溝里的八路軍夜襲搗毀了 日本人的一個炮樓，還把沙邑河的橋也燒了，聽說是為了阻止日軍向南增 援。指揮這次行動的是我的一位同宗伯父。這位伯父家境殷實，是當?shù)財?shù) 得上的大戶人家。少年時即考取省城學(xué)府，之后留在師專任教。在當?shù)厥?為數(shù)不多的文化人。日本人來的那年這位伯父就沒有音訊了，之后影影綽 綽地聽說他通了“紅”。日本人進行了血腥的報復(fù)。那天凌晨日軍突然包圍了村子，先是挨家挨戶大搜捕，抓了二十多人，之后把這些人趕到老爺廟五花大綁了起來， 既不拷問也不審訊，連踢帶打把一行人押到了沙邑河?？磥砉碜舆@次來就是殺人的。維持會長磕頭搗蒜

19、般向鬼子求情，非但無濟于事還被打掉兩顆門牙。被綁的人中就有那位伯父的父親。他已經(jīng)被打得渾身是傷，一條臂膀被打斷耷拉著淌著血。老人家雪白的胡子硬扎扎地挺著，眼睛瞪得有銅鈴大。他是當?shù)爻隽嗣挠膊鐫h子。早年間鬧拳會殺“洋毛”，是令縣衙和村公所頭疼的人。但他從不欺凌鄉(xiāng)人，成年之后主要是往當?shù)厝私写笕ψ拥拿晒乓约案b遠的俄羅斯販運茶葉和皮貨，所以家里騾馬成群還養(yǎng)著駱駝隊。那幾年他一直暗地里和日本人叫板，不久他兒子的事也被日本人 偵悉?？磥泶舜问窃诮匐y逃了。他似乎也看出來了，牙根咬得比這冰土地 還硬。鬼子把這二十多人一字排開踢跪在河堤上，掄起了東洋刀據(jù)事 后被驅(qū)趕去觀刑的幾個老人說，寒光閃過就是一道道直

20、噴沖天的血柱。日 軍一口氣連砍了十六個人。直至他們離去一個時辰人們才醒過神來，哭天 搶地撲向親人。另一旁還躺著幾個沒有被殺的人，是拉去陪綁的，其中就 有我的父親。“當時您怕嗎？”多少年之后我問父親。父親生性敦厚，半 晌才說：“怕拷起來的時候我就迷糊了?！边@就是那個時代中國的寫 照，國力孱弱，民如草芥，任人宰割。日軍覺得還不解氣，走的時候把祠堂給燒了。據(jù)說我們這一族也是 遷徙之族，所以祠堂修建得很是氣派，大火整整燒了一天一夜。供奉在祠 堂中幾百年的族譜也被付之一炬重修族譜的囑托，因為這一段國恨家仇，更顯沉甸甸的。那年夏天我請了幾天假，驅(qū)車返回故鄉(xiāng)。早在我回去之前，幾位兄長已經(jīng)整理出族譜的框架和脈

21、系。族人是在一片空白之上，憑藉著回憶和追根問底的精神一直追敘到了明朝的嘉靖年，而且是有支有脈，上吻下合?；究蚣芎椭髅}幾經(jīng)完善，初稿基本成形。這時我更多考慮的是爺 爺當年的囑托，怎么把這一段國恨家仇告訴下一輩。我族非顯赫人家，也不便張張揚揚地列家傳。經(jīng)與幾位兄長和族人商議，大家達成共識，在前言部分講述重修家譜的緣由時，把這段血史寫入。幾位老人極為贊同，說這樣可讓娃娃后生們永遠記著。特別一提的是那位宗親伯父，是在抗戰(zhàn)勝利前夕殉難的，令人至為惋惜。當時晉綏邊區(qū)圍殲前所鎮(zhèn)的一個日軍中隊，該鎮(zhèn)在清代即駐有一支綠營兵，是我們這一帶著名的商貿(mào)集鎮(zhèn)，日本人來了之后重點駐防。當時日本人已是窮途末路， 這在我們

22、家鄉(xiāng)的區(qū)域應(yīng)是最后一戰(zhàn)了。我們村的民兵都參加了戰(zhàn)斗，連父親也趕去運送彈藥。抱著為鄉(xiāng)親父輩復(fù)仇的心情，這位伯父率戰(zhàn)士沖在前面，不幸中彈犧牲。之后人們把他殘缺不全的肢體連同衣帽一并葬在其父18墓旁。當時邊區(qū)為他舉行了公祭。前言對此事濃墨重彩地進行了記述，雖 非列傳，但似族魂般刻在人們心中。11 在這個基礎(chǔ)上大家又推敲加補了一個后記，把修家譜的根本旨意寫 出來，把精神和底蘊寫出來。這份差事自然落在我身上，我欣然應(yīng)允。足 足忙了一陣，族譜的三校稿已完成?？粗割^整整齊齊幾大本已裝訂好的 樣稿，我和幾位族兄長長舒了一口氣。12 星光與山村的燈火交織，塞外的夜空美如畫卷。在一位兄長家庭院 的葡萄架下，土夯

23、的院墻上爬滿豆蔓瓜藤，點點繁星透過葡萄枝葉灑在席 間，與燈光和杯盞交相輝映。在省城讀大二的侄子為大家朗讀后記：13“為記述我家族之根之源之本，以弘揚我族厚德上善循規(guī)蹈矩之德， 故重修家譜。此乃一。其二，公元 1940 年東洋倭人殺我族胞、毀我宗廟、焚我族譜，狼子野心妄斷我根祖之系。故族人矢志重修家譜，昭昭然示誡后人勿忘家仇國恨”。14 沉甸甸的鄉(xiāng)魂，有著長城般脊骨的鄉(xiāng)人，贏得我由衷的敬意?。ㄟx自 2015 年 05 月 23日 人民日報 有刪改）15. 圍繞“修族譜”，按照時間先后順序理清文章主要內(nèi)容。（4 分）（1） 。（2）爺爺囑托重修族譜。（3） 。（4）讀大學(xué)的侄子朗讀族譜后記。16.

24、 根據(jù)文章內(nèi)容，說明第段畫線句省略號的作用。（2 分）17. 簡要分析第 12 段中畫線語句的作用。（3 分）18. 結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓︻}目中“鄉(xiāng)魂”一詞的理解。（4 分）（三）閱讀青年學(xué)生閱讀要處理好三種關(guān)系，完成第 1921 題。（共9 分）青年學(xué)生閱讀要處理好三種關(guān)系當前，“讓閱讀成為一種生活方式”逐漸成為人們的共識。但是，畢竟時間有限，對于廣大青年學(xué)生來說，“讀什么”“如何讀”則是亟須 解答的問題。筆者認為，青年學(xué)生讀書要處理三種關(guān)系。就讀書內(nèi)容來說，要處理好本末關(guān)系。所謂“本”就是關(guān)切到修身 立德，有助于我們走向善道、樹立核心價值觀的好書。所謂“末”，就是 與核心價值觀關(guān)系不大，

25、非主流文化的著作。一個時代有一個時代的主題和核心價值觀。我們的時代主題就是為 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，核心價值觀就是社會主義核心價 值觀。社會主義核心價值觀與古代優(yōu)秀文化“一以貫之”，培育社會主義 核心價值觀必須根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚沃土。廣大青年要在閱讀 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作上下功夫，把古代優(yōu)秀的思想積淀、文化傳統(tǒng) 內(nèi)化為我們修身的基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)化為忠孝仁義之行。這樣，就為培育社會主義 核心價值觀確立了文化根基。諸多反映時代主題的優(yōu)秀作品，也要成為青年學(xué)生的朋友。根據(jù)著 名作家路遙的長篇小說平凡的世界改編的同名電視劇播出后，在社會 上引發(fā)了人們重溫時代優(yōu)秀經(jīng)典的熱情。平凡的世

26、界彰顯的偉大精神 正是自強不息、堅忍不拔的中國精神！厚道、友善、誠信、剛毅的美德不正是我們時代所應(yīng)該大力弘揚的嗎？就讀書次第上說，要處理好先后關(guān)系。讀書既可以明志，又可以豐 富自己的學(xué)識。以詩經(jīng)為例，既可以學(xué)到“邇之事父、遠之事君”的 道理，又“多識于鳥獸草木之名”。閱讀可以使我們獲得道德與學(xué)識的雙 重提高。論語·學(xué)而篇的“行有余力，則以學(xué)文”，意思是指學(xué)有先 后，先學(xué)孝悌謹信仁愛之事，再去學(xué)習(xí)六藝之文。即先修德，再去學(xué)習(xí)知 識與技能，“尊德性而道問學(xué)”。所以，青年學(xué)生讀書，應(yīng)該先讀修德之 書，再讀拓展專業(yè)技能之書。否則，才高八斗，德基不厚，何以成為“人 才”！就讀書用力上說，要處理

27、好厚薄關(guān)系。中庸說“致廣大而盡精微”?！氨M精微”與“致廣大”就是“厚”與“薄”的關(guān)系。我們讀書既要“致廣大”，又要“盡精微”。哪些書需要致廣大，哪些書需要盡精微，則須加以區(qū)分。需要常讀、研讀、深讀的著作，就是需“盡精微”的著作。 這種書需要反復(fù)品味，涵泳其中，學(xué)思結(jié)合，越讀越厚，最后熟知于己。千百年來的經(jīng)典著作，原文不長，但注釋很多，書越讀越厚。我們讀這些著作，就要盡其精微，發(fā)起精髓。否則，其書之精，其理之微，只依靠泛泛閱讀是難以體察的。有些書則須要博覽、快速、略讀，開拓視野、擴大知識面。 在電子化閱讀時代，電子書、微博、微信等多種電子閱讀方式迅速來襲，大有取代傳統(tǒng)閱讀之勢，但電子閱讀作為“致

28、廣大”則可，作為“盡精微”的閱讀方式則不可。因為電子閱讀方式使得我們無法迅速反復(fù)翻閱前后文內(nèi)容，更無法及時寫下我們的批注，無法深入研讀。電子書的優(yōu)勢在于其自身強大的查詢與檢索功能，但用電子書研讀經(jīng)典，久而久之， 就如同過眼云煙，無法積淀出醇厚的思想。在新興媒體閱讀時代，傳統(tǒng)閱讀方式不可丟棄，更不可為了“致廣大”，求新奇，而忽略“盡精微”的傳統(tǒng)閱讀。（選自 2015 年 11 月 5 日中國科學(xué)報有刪改）19. 讀完這篇文章，你對青年學(xué)生閱讀 “讀什么”“如何讀”的認識是 。（3 分）20. 閱讀第自然段，說說作者如何論述讀書的先后關(guān)系的。（3 分）21. 閱讀自然段，以一部文學(xué)名著為例，說說你

29、是怎樣做到“盡精微” 的。（3 分）五、作文（共 50 分）（一）根據(jù)情景，按要求寫作。（10 分）22. 從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。2015 年 9 月 11 日，世界休閑組織在青島萊西組織委員投票決定，北京平谷獲得 2020 年世界休閑大會的舉辦權(quán)。題目一：為了慶祝我區(qū)申辦世界休閑大會取得成功，校團委發(fā)出“魅 力平谷我導(dǎo)游”的倡議，并將組建“著名古跡”、“特色美 食”、“自然風(fēng)光”三個導(dǎo)游小組。請你以導(dǎo)游者的身份，從中任選一個，做簡要介紹。題目二：請你以初三（1）班全體同學(xué)的名義給平谷區(qū)政府寫一段祝賀 的話。要求：（1）內(nèi)容真是具體，語言準確得體。（2）字數(shù)在 150200 之

30、間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40 分）23. 從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：世界休閑大會以各種活動為媒介，來提升社會和個人的生活 品質(zhì)。2020 年北京平谷休閑大會有哪些活動？活動怎樣開展？請你圍繞開展的活動，發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇文 章。題目二：以“丟掉 ，讓前進的腳步更輕盈”為題目，根據(jù)自己的觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、認識或內(nèi)心體驗，展開聯(lián)想，將題目 補充完整，寫一篇文章。要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數(shù)在 600800 之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。九年級語文（參考答案

31、） 一、基礎(chǔ)·運用（共 23 分）1（1）答案：C（2）答案示例：雄心和氣魄（共 4 分。共 2 小題，每小題 2 分；第 2 小題，意思對即可） 2（1）答案：B（2）答案：A（共 4 分。共 2 小題，每小題 2 分）3. 答案示例：（1）24 節(jié)氣既反映了季節(jié)、氣候的變化，又反應(yīng)了物候現(xiàn)象。（2）答案：D（共 4 分。共 2 小題，每小題 2 分；第 1 小題，關(guān)聯(lián)正確 1 分，符合字數(shù)要求 1 分）4. 答案：C（共 2 分）5. 答案示例：（1）率領(lǐng)部隊和敵人周旋（2）楊靖宇進行戰(zhàn)斗部署，向部隊作動員；指戰(zhàn)員戰(zhàn)斗情緒十分 高漲。（共 3 分。共 2 小題，第 1 小題 1

32、分，第 2 小題 2 分；意思對即可得分）6. 答案：（1）白露未已（2）羌管悠悠霜滿地 （3）凄神寒骨悄愴幽邃（4）亂花漸欲迷人眼無可奈何花落去（共 6 分。共 6 空，每空 1 分；有錯字該空不得分）二、文言文閱讀（共 10 分）7. 答案：D（共 2 分）8答案：（1）提出（2）有時（共 2 分。共 2 小題，每小題 1 分；意思對即可得分）9.答案：（1）拿著經(jīng)書向鄉(xiāng)里的前輩問難請教。（2）只是致力于讀書。（共 2 分。共 2 小題，每小題 1 分；意思對即可得分） 10答案示例：借書抄書母親的啟蒙教育書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?；?qū)殑︿h從磨礪出，梅花 香自苦寒來。（共4分。共4空，每空1分；第4空圍繞“學(xué)習(xí)須不怕艱苦，勤學(xué)不 輟”即可；意思對即可得分）三、名著閱讀（共 8 分）11（1）答案：單刀赴會 信 溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將等（2）答案：紅色 面如重棗（共 5 分。共 5 空，每空 1 分） 12.（1）答案：驚弓之鳥（2）答案：選