個人實訓總結示例

1、精品文檔個人實訓總結示例總結一：短短的一個月很快就過去了，在這短短的一個月里，我學 到了很多，了解了很多。在這一個月里我學到了有關JAVA等方面的知識，了解了關于軟件開發(fā)的流程。了解了自己的 不足，知道了自己努力的方向?；仡欉@次的實訓I,這次或許是最后的實訓機會。我是一名 大二的學生，明年或許就要由去實習了，所以我很珍惜這次 的實訓機會，因為它能夠讓我了解自己的不足以及以后自己 努力的方向，同時也能讓我了解軟件開發(fā)的流程，增加一點 軟件開發(fā)經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。讓我在以后的實習中會更好的融入到其中，增加自己的就業(yè)機會，因為縱觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢 很不讓人樂觀，由于之前的經(jīng)濟危機，就業(yè)機會越來越少， 就業(yè)

2、也越來越難，這就給了我們很大的壓力，所以要是沒有 真本事，就業(yè)崗位就無從談起，因此，在以后的學習中，我 會更加好好努力。通過這次的實訓，我學到了很多：首先，對JAVA識比以前有了更深的了解。在這之前由于 種種原因我JAVA學的很不好，編程我?guī)缀鯇懖挥蓙?。但?jīng) 過這次的實訓，我對 JAVA的理解，雖然還有很多都不懂， 但我會在今后的實訓和學習中加以學習了解，力求弄懂，增 強自己對JAVA的理解。其次，在這次的實訓中我的動手操作能力有了一點的提高，剛開始的時候 JDK的配置，數(shù)據(jù)庫的安裝都由現(xiàn)了一定 的問題，JAVA可實話開發(fā)工具的不熟悉，所以開始的時候進程很慢，時間都用在了 JDK的配置，數(shù)據(jù)庫

3、的安裝以及熟 悉JAVA可視化開發(fā)工具上，但付由有了回報，成功的配置 了 JDK,安裝了數(shù)據(jù)庫，熟悉了 JAVA可視化開發(fā)工具，總的 說來，自己還是有一定的收獲的。因為自己的動手操縱能力 得到了提高。最后是團隊協(xié)作。在整個項目完成過程中團隊協(xié)作有著不 可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目的分析到最后的項 目完結的都有一定的體現(xiàn)。剛拿到項目時，我們團隊進行了 分析，并分配了各自的任務。當我們其中一人遇到問題的時 候，我們其他人都會去幫忙，效率提升了很多。但可能由于 不是一個宿舍的，大家彼此間都不是很了解，所以交流中還 是存在了 一*定的問題。在這次的實訓當中我收獲頗豐。但僅僅靠這一個月的學習還是

4、遠遠不夠的。所以在以后的學習中我會更加努力，提高 自己的能力，讓自己在以后的社會道路上打下堅實的基礎?？偨Y二：在學院領導老師的帶領和安排下，我們在上個學期末，到 北京進行了為期10天的專業(yè)實習。在實習過程中，我們在 專編程技能以及軟件開發(fā)的總體架構思想上都收獲頗豐。本次實訓我們分為兩個階段，前五天為第一階段，我們進 行了理論知識的學習，鞏固和深化了所學的編程知識。以下 談一談個人的感受與體會一、理論知識的學習在實訓進行的前五天，我們上的是java編程的理論課。負責上課的老師言語風趣幽默而不失嚴謹，在老師的引導和啟發(fā)下，我們鞏固了之前在學校所學的編程知識，并加以深 化，澄清之前對編程技術認識的一

5、些錯誤或模糊的概念。我們還在課上以java里GUI編程常用的swing框架和 JAVA的容器體系作為切入點，框架作為這期間除了學習一般 的編程的知識技巧。在全面的系統(tǒng)的認識了框架同時補充學 習了泛型技術，以及框架中架構思想的知識。在企業(yè)的實際 編碼過程中，一個個框架構成了軟件的基石，只有掌握了幾 門框架知識，才能在實踐中高效開發(fā)，讓自己的產(chǎn)品在市場 上立于不敗之地。在理論課的學習過程中，我們也暴露了一些問題，比如在 學校上課學習時，對所學知識只是知其然而不知其所以然， 不太愿意深鉆，和超前學習一些知識。二、項目開發(fā)實戰(zhàn)練習在結束了理論知識的學習之后，后五天我們在實訓基地進行了項目開發(fā)的實戰(zhàn)練習

6、。項目的名稱是superVCD,是由海輝曾經(jīng)所接的一個遠程音樂唱片管理軟件項目的精簡版。雖然有所精簡，但是其內(nèi)容 對我們學習仍具有相當?shù)膬r值，對我們了解真實的軟件的設計規(guī)范，編碼規(guī)范，文檔規(guī)范以及客戶對軟件的需求很有參 考價值。該內(nèi)容囊括了 GUI設計和編碼，容器與泛型的知識， 規(guī)平時我們很少有機會能夠完成一個如此規(guī)模的項目，所以在這次項目實戰(zhàn)訓練中，我的收獲也有很多。第一，我學會了如何規(guī)范的編寫代碼和文檔。文檔和代碼 是團隊各成員在項目開發(fā)交流合作中的紐帶，風格隨意混亂的代碼和缺失或語義不明的文檔會讓團隊中的其他成員不 能理解和使用自己寫的程序，我在平時編寫代碼比較隨意， 并不注重這一點，經(jīng)

7、歷這次實戰(zhàn)演練之后，我一定會嚴格的 遵守編碼規(guī)范。第二，我學會了如何理解和分析客戶的需求。軟件為客戶 而生，只有理解了客戶的需求才有寫生優(yōu)秀的軟件的可能， 在這次實戰(zhàn)演練中， 老師教會了我們?nèi)绾谓M織團隊正確的理 解和分析客戶的需求，并寫生完善的需求分析，并用于項目 開發(fā)。第三，我學會了對按照需求對軟件架構進行設計，這點我 想是我們許多同學之前都非常欠缺的，因為我們在學校的時編寫代碼篇幅短小，功能單一，所以設計思路通常只留于腦 內(nèi)，非常模糊。而在這次項目開發(fā)演練中，老師手把手的教 會我如何從需求中抽象由問題，并將之模塊化，然后逐步求 精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。第四，我學會了如何團隊合作，共同

8、開發(fā)。作為項目開發(fā) 小組的組長，我的體會更加深刻。獨木難支，光靠一個人的 力量是遠遠不夠的。只有管理組織好一個團隊，才能夠最終 完成項目的開發(fā)，或許在編程技術水平上團隊成員有高有 低，但是，每個人都有自己的閃光點，總可以在團隊的找到 適合自己的位置，每個人在自己的團隊中做的貢獻，創(chuàng)造由 不可磨滅的重大價值。第五，我學會了如何與客戶溝通并展示自己的項目，軟件 項目的開發(fā)最終需要的是客戶的認可，讓客戶了解并認可自己的產(chǎn)品最好的辦法就是用言語將自己的項目的最好的一 面展示由來，在最后一天里，實訓的老師組織了項目的答辯， 給我們提供了鍛煉自己的表達能力，展示自己的項目的舞 臺。在實戰(zhàn)的過程中，我對項目

9、開發(fā)流程有了切實的體會：學 會了如何編寫規(guī)范合格的代碼和文檔；學會了 了正確理解分析客戶需求并設計項目的方法；體會到了團隊合作精神的重要性，明白了組織團隊進行項目開發(fā)的具體流程，還了解到 了向客戶展示產(chǎn)品以及與客戶進行溝通的技巧。經(jīng)歷過這次實習實訓I, 我們不僅在編程的理論知識上有所 鞏固和深化，更重要的是有了實戰(zhàn)進行項目開發(fā)鍛煉動手能力的機會，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗。實訓雖已結束，但我們 的不斷學習的征途才剛剛邁由第一步。今后的路還很長，還 有很多機會去實習提高， 我們要以更加積極的姿態(tài)去充實自己，學習，不斷地迎接挑戰(zhàn)?？偨Y三：作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質量的影響非常大，常 常是決定性的作

10、用。這篇文章是關于在學習JAVA軟件開發(fā)時練習項目的總結，簡單總結為以下幾點：作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質量的影響非常大，常 常是決定性的作用。這篇文章是關于在學習JAVA軟件開發(fā)時練習項目的總結，簡單總結為以下幾點：1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過的2、項目一定要企業(yè)真實項目，不能是精簡以后的，不能脫離實際應用系統(tǒng)3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致java 實訓個人總結3篇java實訓個人總結3篇4、在做項目的時候不應該有參考代碼長話短說就是以上幾點，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。一：項目的地位因為參加就業(yè)培訓的學員很多都是有一定的計算機基礎，大部分都具備一定的編程基礎，

11、尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學生，多少都有一些基礎。他們欠缺的主要是兩點：(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握莫種技術，也就是會 的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。(2)沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學習，考試還行，一到實際開發(fā)和應用就歇菜了。解決的方法就是通過項目練習，對所學知識進行深化，然 后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足，盡 快達到企業(yè)的實際要求。二：如何選擇項目項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢？根據(jù) Java的研究和實踐經(jīng)驗總結，選擇項 目的時候要注意以下方面：1 :項目不能太大，也不能太小這個要根據(jù)項目練習的階段，練習的時間，練習的目

12、標來 判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有 意義，達不到練習的目的。2 :項目不能脫離實際應用系統(tǒng)項目應該是實際的系統(tǒng)，或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學性或者是純練習性的項目。因為培訓的時間有限， 必須讓學員盡快地融入到實際項目的開 發(fā)當中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應，需要重復幾次才能夠真正掌握，所以每個項目都必須跟實際應用桂鉤。3 :項目應能覆蓋所學的主要知識點學以致用，學完的知識點需要到應用中使用，才能夠真正 理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的 行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做由來，寫由代碼來，把問 題解決了，你就算會了

13、。4 :最后綜合項目一定要是實際應用系統(tǒng)學員經(jīng)過這個項目的練習，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達不到實際應用系統(tǒng)的標準，學員練習過后也還是達不到企業(yè)實際的需要，那么這個培訓應該說質量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目，到時候學員 就業(yè)到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有 技能上的問題。三：Java怎么選擇項目java 實訓個人總結3篇文章java實訓個人總結3篇由自 這個不是靠想象，而是根據(jù)實際的情況一步一步分析由來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維)，當然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。我們可以采用倒推的方式來分析：(1)最終的項目一定是真實的項目，也就是要把學員訓 練到能夠獨立開發(fā)實際應用，通常我們還不能選最簡單的項目，因為學員的吸收還要有一個折扣，所以最終的項目應該選實際項目中中等難度的項目(2)最終項目定下來過后，開始分解這個項目，看看為了達到完成這個項目需要哪些技術和知識點，以及每部分知識點的深度，然后定由每個分階段的任務(3)然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應該比剛才分析由來的分階段任務稍稍復雜點，這樣才能達到訓練的目標。定下分階段項目