中考物理第二輪復習專題測試第六講簡單機械功和能_第1頁
中考物理第二輪復習專題測試第六講簡單機械功和能_第2頁
中考物理第二輪復習專題測試第六講簡單機械功和能_第3頁
中考物理第二輪復習專題測試第六講簡單機械功和能_第4頁
中考物理第二輪復習專題測試第六講簡單機械功和能_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第七講簡單機械功和能、選擇題1.下圖中屬于費力杠桿的是B.道釘撬C.筷子4D.鋼絲鉗2.如圖所示,杠桿上分別放著質量不相等的兩個球,杠桿在水平位置平衡,如果兩球以相同的水平移動速度同時勻速向支點移動一點距離,則杠桿()A.仍能平衡B .不能平衡,大球那端下沉,Q-gdC.不能平衡,小球那端下沉D .無法判斷3、如圖所示,B端懸掛一重為 G的重物,不計杠桿自重,在 A點施加動力F使杠桿保持水平平衡,則下列說法正確的是()?#1A .因為OA大于OB所以F小于G也B . F的大小可能大于 G;t修號C .因為B點受到的拉力是向下的,所以 F的方向一定向上;D .當杠桿平衡時,一定滿足 GX OB=

2、FX OA4 .用圖所示的杠桿提升重物,設作用在A端的力F始終豎直向下,在將重物慢慢提升到一定高度的過程中,F(xiàn)的大小將()A.保持不變B.逐漸變小C.逐漸變大D.先變大,后變小5 .林雨將掉在地上的物理課本撿回桌面,所做的功最接近于()A . 0. 02J B . O. 2J C . 2J D . 20J6.如圖所示為運動員投擲鉛球的過程示意圖A.在a到b的過程中,運動員對鉛球做了功B.在b到c的過程中,運動員對鉛球沒有做功C.在c到d的過程中,沒有力對鉛球做功D.在a到d的過程中,鉛球的運動狀態(tài)在不斷改變7 .關于功率和機械效率,下列說法正確的是A.功率大的機械,機械效率一定高B.做功多的機

3、械,機械效率一定高C機器的功率越大,做的功就越多D.機器的功率越大,做的功就越快8 .在2008年中考體能測試中, 某同學選擇跳繩.他在1min內跳了 120次,每次跳離地面的高度為5cm.設他每跳一次所用的時間相等,則他跳繩時的功率最接近()A. 5W B.50WC.500WD.5000W9.如圖所示,小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓,用甲滑A,已知AB>AC施加的力分別為Fi、F2,拉力做的功為W、W,拉力做功的功率分別*Pi、則下列判斷中正確的是()B、Fi>F2 ,W>W ,P1>P2輪所做的總功為W,機械效率為 刀1;用乙滑輪所做的總功為W,

4、機械效率為Y2.C. W < W,Y 1 ”2D. W > W, Y 1 < 刀 210.如圖3所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AR AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點C、F1<F2 ,W<W ,P1<P2F1<F2 ,W=W ,R汜13.將重物從長4m高1m的斜面底部勻速推上斜面頂端.已知沿斜面所用的推力是300NI,若不計繩重與摩擦,則A. W = W, Y 1 二刀 2A、F1<F2 ,W=W,P1<P2、填空題11.某同學分別用如圖 7所示的(a)、(b)兩種方法挑著同一個物體行走,a)圖中肩受到的壓力 (b)圖中受到的壓力;(a)

5、圖中手施加的動力(b)圖中手施加的動力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。12. 2008年5月12日,四川波川發(fā)生8.0級地震.救援隊員利用各種器材展開搶險救災工作.使用撬棒,救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起,如圖所示,若救援隊員在撬棒D點沿DMT向用力撬起石塊1,撬棒的支點是 點;若救援的重是N.14 .如左圖所示,動滑輪右邊繩子固定,左邊懸掛物體A,動滑輪受拉力F作用將物體AB. W = W,Y 1 < Y 2隊員在撬棒D點?&DNT向用力撬起石塊1,撬棒的支點是斜面的機械效率是 75%,則推力做的總功是 J,推力做的有用功是J,物體勻速提高2 m,則動滑輪升高 m ,動

6、滑輪這種使用方法的好處是 (填“省力” 或“省距離”).15 .如圖所示,質量為5kg的物體M在力F的作用下以5cm/s的速度在水平面上做勻速直線運動.此時彈簧測力計的讀數(shù)為2N.則拉力F為 N ,物體與水平地面間的摩擦力為N .在5s內F做的功是J ,其功率為 W.(不計輪和繩重,不計輪和繩之間的摩擦) 三、解答題別畫上動力臂16 .如圖1所示簡易吊車正在吊起重為G的建筑材料,請在圖中杠桿 OB上分 l 1,和阻力臂l 2.17 .在圖2畫出使輕質杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖(要求保留徽圖痕跡)18 .如圖3所示,杠桿在力 F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),L1為F1的力臂.請在圖中作出F2

7、的力臂L2及力F1.19 .在圖4骨輪中畫出最省力的繞線方法,物體能向左移。圖120.在測定滑輪組機械效率的實驗中,小剛同學測得的數(shù)據(jù)如下表所示:(1)在表中空白處分別寫出有用功、總功和機械效率的值;鉤碼重彈簧測力計讀數(shù)鉤碼移動的距離彈簧測力計移動的距離有用功J總功J機械效率3 N1.2 N0.1m0.3 m(2)在右邊圖方框中畫出滑輪組及繞法;(3)實驗時,應使彈簧測力計做 運動.小剛同學在用彈簧測力計靜止時進行讀數(shù),則他這樣得出的機械效率與實際值相比 (填“偏小”、“偏大” 或“相等”).21 .某同學自制了一個可以測人體重心位置的裝置,如圖所示,取一塊與自己等長的木板,-第38題圖端固定

8、,另一端用輕質細繩通過一個滑輪懸掛起來(摩擦不計),在繩子末端的托盤上放一些重物,使木板水平平衡。如果該同學身高160cmi質量40kg,平躺到木板上后在托盤中再加上重為137. 2N的物體,木板再次水平平衡。(1)該裝置中滑輪的作用是。(2)在測人體重心之前, 先“在繩子末端的托盤上放一些重物,使木板水平平衡”,這樣做的目的是(3)請通過計算說明該同學的重心位置 (g取9.8N/kg).已知貨物的質量為22、如圖是搬運工人用滑輪組將倉庫中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖。600kg,所受軌道的摩擦力為其重力的 0.1倍,滑輪組的機械效率 為75%。若人以0.5m/s的速度勻速前行,經100s將貨

9、物拉出倉庫, g取10N/kg,。求在此過程中:(1)人做的有用功為多大?(2)人的拉力為多大?(3)人拉力的功率為多大?23 .如圖為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置,鉤碼總重拉動細繩時的示數(shù)如圖所示。(摩擦不計)6N,彈簧測力計豎直向上勻速O(1)由圖可知,實驗時彈簧測力計對細繩的拉力為多大?(2)若鉤碼3s內上升0.1m,則彈簧測力計拉力做功的功率為多大?該滑輪組的機械效率為多大?(3)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將如何變化?24.用圖所示的滑輪組提起重物(不計繩重和摩擦)。(1)當物重為180N時,滑輪組的機械效率為60%繩端拉力為多少 N?(2)當提起240N的重物時,使重

10、物上升了 3m,則繩端拉力所彳的功是多少J?(3)此時滑輪組的機械效率多大?參考答案1、C,2、C,3、B,4、A,5、C,6、C,7、D,8、B,9、C,10、A11、小于,小于, 12、A, C, 13、1200J, 900J, 900N, 14、1 m,省距離,15、2 N, 4 N , 1 J , 0.2 W, 1619題圖略20、(1) 0.3 J , 0.36 J , 83.3%, (2) 3 股,圖略,(3)豎直勻速 偏大21、改變力的方向,與木板的重力相平衡,距離支點0.55m處22、 W<i = fs 物114s物 一s人一vt代入數(shù)據(jù)得: Wt用= 1.5X10 J刀二竺2 100% =s 100%代入數(shù)據(jù)得:F=400NWFs人P=WL或P= Fv代入數(shù)據(jù)得:P=200Wt23、 2.4N(2)s=3h=0.3m W拉=亞總=5$=2.4 X 0.3J=0.72JP=W = 072W=0.24WW有=6卜=6>< 0.1J=0.6Jt 3n=W- 100% = Gh 100% =83.3% W總Fs增大24

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論