幼兒園三級保育員能力提升試卷A卷附解析

1、題.答號 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園三級保育員能力提升試卷A卷 附解析考試須知：1、考試時間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、嬰幼兒 ()的喝水習(xí)慣是正確的。A、慢喝水B、極度口渴時暴飲C、快喝水D、根據(jù)每天的飲水量喝水2、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A2歲B4歲C6歲D8歲3、為嬰幼兒準(zhǔn)

2、備的飯菜應(yīng)該()。A、迎合幼兒的食物愛好B 、種類單一C 、便宜D 、營養(yǎng)全面、好吃4、遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性5、幼兒吲保育和教育的主要目標(biāo)是：()，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣A配合幼兒游戲B幫助家長照顧孩子C經(jīng)濟(jì)利益D促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展6、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是（）。A入水口B.邊沿C.拐角D.池外7、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A、研究能力B、學(xué)習(xí)能力C、管理能力D、交往能力8、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要()。A

3、、少盛多添B、只添一次C 、多盛少添D 、只盛一次9、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上10、胡蘿卜可以轉(zhuǎn)化為()。A VDB VEC VBlDVA11、藥品登記表中不能沒有（）A藥效B.成分C.副作用D.藥名12、 ()是科學(xué)的膳食。A吃雜食B單一膳食C固定口味D偏食13、盥洗室的窗戶應(yīng)該()敞開。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天14、 ()的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。A、 2歲B、3歲C、5歲D 、6歲15、保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會收到()的效果。A、較好B、事倍功半C、事半功倍

4、D、意想不到16、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項是錯誤的()。A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動室一周一消毒C、兒童內(nèi)衣隔日一消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒17、針對呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。A空氣的紫外線燈消毒B戴口罩C 到公共場所D注射抗體18、深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、 心理學(xué)、教育方法等知識， 把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是()的基本要求。A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒B 、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作C 、為人師表，遵紀(jì)守法D 、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新19、水杯消毒后應(yīng)（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗20、嬰幼兒 ()時說謊為正常現(xiàn)象。A 3-4歲B 6-7歲C89歲D 1

5、0歲后21、在觸電的處理中，()、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。A找東西挑電線B打 119電話C找醫(yī)生D盡快切斷電源和脫離電源22、保育員平時要做好()和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A經(jīng)驗總結(jié)B.保育工作計劃C組織活動的心得D對工作的改進(jìn)意見23、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水24、職業(yè)的特征包括兩個方面：一是()，即必需性 ; 二是職責(zé)特定，即專門性。A、謀生手段B、社會需要C、勞動手段D、發(fā)展條件25、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系

6、和()。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)第1頁共5頁填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）1、兒童進(jìn)餐時間不應(yīng)少于 ()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。2、在整托園的晨檢中，二看是看()、()的顏色，看前胸、后背及()是否有疹子，觀察嬰幼兒 ( )的速度。3、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于() ，又要避免( ) 。4、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。5、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、 合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童 ()，制定并實施與兒童( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。6、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于()嬰幼兒的活動，要善于()嬰幼兒的活動情況，

7、把握好介入嬰幼兒活動的時機(jī)，做出()、 ( )的指導(dǎo)。7、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。8、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。9、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用( )、( )、水等自然因素，開展戶外活動。10、進(jìn)行活動室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。11、幼兒最好的睡眠姿勢是( )，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有()、()、（）。12、教職工儀表要整潔，()、 ( )和給兒童開飯前用( 肥皂水 ) 洗手。13、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過 ()職業(yè)培訓(xùn)。14、對疾病的防治應(yīng)做到()，早預(yù)防、 ( )、早治療。1

8、5、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地， 應(yīng)立即（）。餐具分發(fā)時間應(yīng)該在餐前 ()分鐘左右，不可()，避免 ()。16、保育員應(yīng)通過()和 ()了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時，一定要先()，再 ()，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。17、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是()。18、幼兒園應(yīng) ()、（）的安排和組織幼兒的一日生活。19、按計劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。20、水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上 ( ) ，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開窗通風(fēng) ( ) 小時。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）心理活

9、動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。2、（ ）如果頭部摔傷未見出血， 成人要對嬰幼兒進(jìn)行 1小時的密切觀察， 但如果出現(xiàn)眼、 耳、鼻周圍有出血時，應(yīng)及時送往醫(yī)院。3、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。4、（）幼兒的進(jìn)餐時間不少于半小時。5、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見的玩具和材料。6、（）幼兒園圖書應(yīng)該擺放在書架上，書架的高度不限。7、（）教育幼兒遇到防電標(biāo)志說明危險，不能隨便觸摸。8、（）積累和選擇的材料應(yīng)符合安全性、多用性、開發(fā)性和環(huán)保性等特點(diǎn)。9、（）未成年人是指未滿18周歲的公民。10、（）教具可以放在分類柜

10、中不固定的位置。11、（）病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對健康人的威脅比病人輕。12、（）幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。13、（）膳食中的維生素C，主要來源于新鮮的蔬菜和水果。14、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。15、（）保育員在睡眠時間可以大聲組織嬰幼兒。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、保育員職業(yè)道德的重要作用？2、體弱兒童有哪幾類？3、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？4、幼兒發(fā)生燒燙傷時應(yīng)如何處理？5、幼兒園為什么要實行保育和教育相結(jié)合的原

11、則？第2頁共5頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？2、嬰幼兒中暑有何癥狀，應(yīng)如何處理，如何預(yù)防嬰幼兒中暑？第3頁共5頁參考答案11、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡12、飯前 ,便后單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、初中 ,幼兒保育1、 A14、早發(fā)現(xiàn) ,早隔離2、 A15、答案：更換、 20 30、過早、污染3、 D16、答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對癥下藥4、 A17、曬太陽5、 D18、科學(xué)、合理6、 A19、預(yù)防某些傳染病7、 A20、答案：隔離、 38、 A判斷題（本題共15 小

12、題，每題1 分，共 15 分）9、 B1、10、 D2、11、 D3、12、 A4、13、 D5、14、 B6、15、 C7、16、 C8、17、 A9、18、 D10、19、 D11、20、 B12、，改正：應(yīng)在15-18 厘米21、 D13、22、 B14、23、 D15、24、 A問答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 D1、答：填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分） 保育員的地位和作用要求保育員要具有高尚的職業(yè)道德1、 20 30 保育員工作的對象和工作環(huán)境要求保育員必須具備高尚的職業(yè)道德。2、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸2、答：營養(yǎng)性缺鐵性貧血、

13、生長遲緩輕度營養(yǎng)不良、反復(fù)感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、3、答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷腎炎、糖尿病、先天性心臟病及特殊兒童肥胖兒等。4、保育，教育3、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（ 4）兩手心5、良好的衛(wèi)生習(xí)慣相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉6、答案：干涉、觀察、適時、適當(dāng)洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（ 8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將7、安全，保護(hù)毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、8、胸骨偏下方春季擦油

14、）。9、日光、空氣4、答：10、開窗通風(fēng)，紫外線燈照射（ 1）輕度燒燙傷可用蘇打水（一杯水放一小勺蘇打）冷敷或涂獾油、清涼油、燙傷藥膏等；第4頁共5頁（ 2）傷部已起泡，不要弄破，以免感染，傷處涂燙傷膏藥；（ 3）如水泡破裂，應(yīng)將皮剪去，用鹽水洗凈，然后消毒包扎，衣服、鞋襪不要硬拉，剪開后，慢慢脫，重者要用清潔被單包裹，立即就醫(yī)。5、答：(1) 幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)需要精心保育。(2) 幼兒心理發(fā)展水平需要成人對其照料。(3) 幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合。(4) 繼續(xù)我國優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗：“保教合一”“保教并重”“保教結(jié)合”，實現(xiàn)對幼兒成長的全面關(guān)懷及對幼兒家長的負(fù)責(zé)精神。分析題（本題共2 小題

15、，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒園是實施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實際工作中“重教輕保”、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“保”與“育”的相