《第八章運(yùn)動(dòng)和力》單元測(cè)試題(二)及答案

1、第八章 運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試題 （二）一、選擇題（每小題2分，共30 分）1、 一個(gè)受平衡力作用的物體：（A .做減速運(yùn)動(dòng)C .處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2、 下列情景中利用慣性的是：（A 駕駛員要系好安全帶C 錘頭禁止汽車超載行駛（滿分：70分）（時(shí)間：45分鐘）B. 做加速運(yùn)動(dòng)D. 定處于靜止?fàn)顟B(tài)）B 將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，就能套緊D .公交車啟動(dòng)時(shí)，提醒乘客抓好扶手P、Q兩物體，分別在 FP= 5N、FQ=3N3、如圖8.2-1所示，放在 M、N兩水平桌面上的 的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定：A .桌面M 定比桌面N粗糙B . P的速度一定大于 Q的速度C. P的質(zhì)量一定大

2、于 Q的質(zhì)量D. P受到的摩擦力一定大于 Q受到的摩擦力4、 小慧同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下理解，其中正確的是：（）A .投球時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行B .靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C.用力推小車，小車沒動(dòng)，因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮 .如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將慢慢停下來5、由于不遵守交通法規(guī)釀成的交通事故頻繁發(fā)生，國家加大了對(duì)違反交通法規(guī)的處罰力度.關(guān)于汽車安全行駛的規(guī)定和措施，下列說法正確的是：（）A .限制汽車最大行駛速度，是為了減小汽車的慣性新課標(biāo)1第1 -1網(wǎng)B .安全帶主要是在汽車突然啟動(dòng)時(shí)對(duì)駕乘人員起到保護(hù)作用C .冬天汽車在冰雪路面上行駛時(shí)，輪胎上裝防滑鏈

3、，是為了減小摩擦D .嚴(yán)禁酒后駕車.主要是因?yàn)轱嬀坪篑{駛員反應(yīng)遲鈍，更容易出現(xiàn)交通事故6、 手握?qǐng)A柱形水杯，手和水杯都在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，如圖8. 2-2所示。下列各對(duì)力屬于平衡力的是：（）A .手對(duì)水杯的壓力和水杯對(duì)手的壓力B .水杯的重力與手對(duì)水杯的壓力C .水杯的重力與手對(duì)水杯的靜摩擦力D .水杯對(duì)手的靜摩擦力與手對(duì)水杯的靜摩擦力圖 & 2-3圖 S, 2-47、 由如圖8. 2-3所示可知：駕駛員和前排乘客必須使用安全帶！小剛用下面的四句話解釋了安全帶的作用：撞向擋風(fēng)玻璃造成傷害，系上安全帶就可有效避免這種傷害。當(dāng)駕駛員駕車高速行駛時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)情況緊急剎車。

4、駕駛員由于具有慣性，仍然保持向前 運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。汽車滑行很小一段距離，立即停下來。這四句話的正確排列順序是：（） A .B .C.D .8、 如圖8. 2-4所示，小車上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是：（）A .小車突然向右運(yùn)動(dòng)B .小車突然向左運(yùn)動(dòng)C .向右運(yùn)動(dòng)的小車突然停下D .向左運(yùn)動(dòng)的小車突然停下9、如圖8.2-5所示的情景，下列說法正確的是： （）圖 3.2-5A 踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，但它總會(huì)停下來，說明物體的運(yùn)動(dòng)必須有力維持B .男孩水平用力推車但沒推動(dòng)，此時(shí)他的推力小于車所受的阻力C 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性D .海豚躍起，離開水面向上運(yùn)動(dòng)的

5、過程中，不受重力的作用10、如圖8.2-6所示，用10N的水平推力F去推一個(gè)在水平地面上重為50N的物體，物體靜止不動(dòng)，則物體與地面之間的摩擦力大小是：（）A . 10NB. 50NC. 40ND. 0N11、如圖8.2-7甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖8. 2-7乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說法正確的是：（）A .木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等B .木塊第1次受到的拉力較大C .木塊兩次的動(dòng)能一樣多D .兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多812、如圖8. 2-8所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對(duì)力屬于平衡力：（）A .茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶

6、杯的支持力B .茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力C.桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力D.茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力13、如圖8. 2-9所示，圖中為了增大摩擦的是：（）A*磁急浮列車被軌道 上的強(qiáng)磁場微徴托起圖 8.2-gD輪膾上制有花紋14、 用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重 8N的物體在水平面上以 2. 5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè) 力計(jì)的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開時(shí)，則：（）A.物體速度保持不變，受到的摩擦力小于2N B.物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2N C.物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8N D.物體立即停止，受到的摩擦力為零15、 許多瓶蓋的側(cè)面都有密集的豎直的條紋，這樣做的目

7、的是：（）A .增大摩擦B .堅(jiān)固耐用C .節(jié)約材料D .便于運(yùn)輸二、填空題（每空1分，共分）1、一個(gè)物體受到平衡力作用，物體會(huì)處于處于平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)指物體處于狀態(tài)或狀態(tài)。2、 射出去的子彈離開槍口繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是由于子彈具有;子彈最終落到地上，這是由于受到一個(gè)方向豎直向下的作用。3、如圖8.2-10所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘在空中勻速直線下降，已知人和傘的總重為750N,則人和傘受到的阻力大小為 N，方向是4、人類航天航空技術(shù)的發(fā)展，得益于物理學(xué)中關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的研究。（1） 對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系”的研究大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：匚；： 古希臘哲學(xué)家亞里士多德根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和思辨認(rèn)為：。 伽利略通過實(shí)驗(yàn)說

8、明：運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用，將會(huì)。 英國科學(xué)家慨括了伽利略等人的研究成果，總結(jié)出著名的慣性定律。（2） 慣性定律的內(nèi)容是： 一切物體在的時(shí)候狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。（3） 作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，伽利略開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)物理的先河。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”最 先在物理學(xué)中成為共識(shí)。5、 用30N的力握住重為15N裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，則手與油瓶之間的摩擦力的大小為,若將手的握力增加到 40N，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將 （填“增 大”、“減小”或“不變”）6、如圖8. 2-11所示，在2011年斯諾克中國公開賽中丁俊暉成功闖入四強(qiáng)，臨時(shí)排名升至世界第三位.比賽前臺(tái)球靜止在球臺(tái)上，臺(tái)球受到的重力和支持

9、力是一對(duì)（選填“平衡力”或“相互作用力”）擊球后，球離開球桿仍能向前運(yùn)動(dòng)是由于的緣故而球的速度越來越小，是因?yàn)槭艿降淖饔?E 8. 2-11圖 8.2-12S 8. 2437、現(xiàn)在社會(huì)處處顯示出對(duì)人的關(guān)懷，公交車扶手上裝有拉環(huán)（如圖8. 2-12所示），剎車時(shí)制動(dòng)力改變了汽車的,抓住拉環(huán)可以避免由于對(duì)人造成傷害；除此之外,拉環(huán)在抓手處還有凹凸不平的花紋，這是為了。8、 如圖8. 2-13所示，錘頭松動(dòng)時(shí)，用力敲錘柄是利用使錘頭套緊；許多機(jī)器的軸上都裝了滾動(dòng)軸承，這是因?yàn)樵趬毫ο嗤那闆r下。9、 某同學(xué)豎直向上拋出一個(gè)小球，小球離開手以后還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是;在上升的過程中速度越來越慢的原因是;

10、在下降的過程中速度越來越快的原因是。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共16分）1、如圖8. 2-14所示，在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：（1）把木塊放在 （選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量 （選填“相等”或“不相等”（2 ）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，力F2作用在同一直線上。如果，方向相反，作用在上，這兩個(gè)力就彼此平衡了。）時(shí)，木塊靜止;F1和F2不在同一直線上，觀S 8.2-142、探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的

11、是;小車能在水平面上滑行一段距離是由于的原因。(2) 下表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越，小車前進(jìn)的距離就越;(3) 想象如果圖丁所示是一絕對(duì)光滑板，且空氣阻力為零，則小車的運(yùn)動(dòng)情況為：接觸面毛巾棉布木板阻力的大小大較大較小小車移動(dòng)的距離s /cm18. 322. 626. 7(4) 小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是。 (如圖& 2-15所示，圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))悅保持靜吐狀態(tài)比讎?yán)m(xù)來回?cái)[動(dòng)C.做勻速直線

12、運(yùn)動(dòng) D做勻速圓周運(yùn)動(dòng)圖 8.2-153、小慧同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系實(shí)驗(yàn)涼數(shù)壓力F/N測(cè)力計(jì)示數(shù)/N12.323.32.634.33445.34.2(1) 如圖8.2-16所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),其目的是;此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。(2) 再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對(duì)桌面的,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。(3) 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖 8.2-17中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖像。(4) 分析圖像可得結(jié)論： (5) 若他拉著運(yùn)動(dòng)鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力將。 (選填變大”不變”或變小”參考答案二、填空題1、靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)2、慣性重力3、750豎直向上4、（1）力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因；永遠(yuǎn)勻速運(yùn)動(dòng)下去;牛頓、選擇題1、C2、B3、D4、A5、D6、C7、9、C10、A11、A12、B13、D14、B15、D 8、AA（2）沒有受到外力作用總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)5、15N 不變6、平衡力 慣性 摩擦力（阻力）7、 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性增大摩擦8、慣性滾動(dòng)