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文檔簡介

1、優(yōu)佳學(xué)案選擇專項檢測1、孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 ”王夫之也說:“身教重于言傳。”這兩句話共同說明了( )A. 教師是人類文明的傳播者B.教師高尚的人格具有強大的教育力量C.教師的言傳不重要D.教師不僅交給我們知識,還教給我們做人的道理。2、“烏鴉有反哺之孝,羊有跪乳之恩。 ”這句話給我們的啟示是()A. 成年子女應(yīng)盡贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)B.父母應(yīng)撫養(yǎng)教育未成年子女C.父母應(yīng)滿足子女的一切物質(zhì)需要D. 人有別于動物,應(yīng)好自為之3、男女同學(xué)的交往不可避免,而且男女同學(xué)的正常交往有利于優(yōu)勢互補。應(yīng)把握恰當(dāng)?shù)慕煌绞剑ψ龅剑ǎ〢. 自然大方地進行交往,建立純潔的友誼B.學(xué)會

2、尊重對方C.珍惜自己的人品和人格 D. 自愛、自重4、誠實與隱私不能共存, 講誠實就沒有隱私, 要隱私就做不到誠實。 此觀點()A. 正確認識到了誠實與隱私之間的相互關(guān)系B.說明了要誠實就要把自己的事全部如實告訴別人C.說明要尊重個人隱私,就無法與別人坦誠交流D.沒有正確理解對人誠實與尊重他人隱私之間的相互關(guān)系5、近年來,中國女子短道速滑隊屢創(chuàng)佳績。主教練給隊員王濛的評價是“激勵的比賽氛圍,總能使他滑出好成績。 ”這一評價蘊含的道理是()A. 競爭能增強團隊的凝聚力B.合作才能實現(xiàn)共同目標C.競爭有利于開發(fā)個人潛能D.良好的合作能創(chuàng)造雙贏6、國家發(fā)布網(wǎng)絡(luò)文明公約體現(xiàn)了()青少年網(wǎng)上活動有不規(guī)范

3、的行為對網(wǎng)絡(luò)的管理要加強網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實生活交往一樣需要遵守規(guī)則國家對青少年進行司法保護A. B. C. D. 7、初中生小明最近老是喜歡與父母“頂牛” ,父母要他這樣做,他偏那樣做,這種心理屬于()A. 逆反心理B.從眾心理C.獵奇心理D. 閉鎖心理8、一般來說,家庭是由()結(jié)合成的親屬生活組織。文化關(guān)系政治關(guān)系婚姻關(guān)系血緣關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系A(chǔ). B. C. D. 9、生活中,我們難免會與他人產(chǎn)生矛盾或糾紛。正確的做法是()A. 斤斤計較,只論得失B.用偏激的態(tài)度和手段進行攻擊C.君子報仇,十年不晚D.控制情緒,冷靜下來主動和解10、網(wǎng)絡(luò)交往的對象不具有的特點是()A. 真實性B.虛擬性C.間接性D

4、. 隱蔽性11、對于“代溝”認識正確的是()年齡的差距是產(chǎn)生代溝的根本原因其實質(zhì)是反映在年齡背后的多重代際差異,如生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等代溝是最深最寬的溝,無法跨越的差異產(chǎn)生美麗,彼此接納越過代溝欣賞對方,才能進行有效的溝通A. B. C. D. 12、在涉及利益沖突的問題上,誠實守信要求我們站在()一邊。多數(shù)人利益一邊 自身利益一邊 長遠利益一邊 眼前利益一邊A. B. C. D. 13、盡管每個人的境遇和條件不同,但在法律地位上,我們每個人()A. 都有平等的思維方式B.都有平等的處事能力C. 都平等地享有法定的權(quán)利D.都平等地享有法定的義務(wù)14、小麗在日記里寫到: “李

5、明成績好、長得帥,很受女同學(xué)的歡迎。可我一看到他和別的女生在一起就莫名其妙地生氣我只對他一個為人好,也希望他只對我一個人好?!毙←悾ǎ〢. 這樣想是很自然的,不必大驚小怪B. 可以想辦法讓李明只對她一個人好C. 不懂得用恰當(dāng)?shù)姆绞胶湍猩煌鵇. 可以想辦法阻止別的女生和李明交往15、當(dāng)前國內(nèi)許多青年對一些國外節(jié)日津津樂道,并且熱烈慶祝, 而對一些中國的傳統(tǒng)節(jié)日(如重陽節(jié)、端午節(jié))卻漸漸淡忘了。對此,我們應(yīng)該()A. 全盤吸收外來文化B.通過立法禁止過外國節(jié)日C. 大力弘揚中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D.固守中國習(xí)俗16、“在競爭中合作需要我們形成團隊精神” ,這種團隊精神的內(nèi)容是()上下一致,相互支持密

6、切合作、無私奉獻各顯神通、勇于冒險精誠合作,樂于奉獻A. B. C. D.17、尊重他人、平等待人、取長補短的現(xiàn)實基礎(chǔ)是()A人與人之間的差異B人與人之間的合作C人與人之間的一致性D人與人之間的競爭18、世界上有多少個國家和民族,就會有有多少種獨特的文化習(xí)俗,文化的多樣性和豐富性,通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。 下列能代表不同文化的是 ()節(jié)日 文化代表人物 語言文化 待人處事的方式 飲食習(xí)慣ABCD19、隨著青春期的到來,異性同學(xué)之間產(chǎn)生莫名的愛戀之意,這是()A不正常的,十分有害的B不正常的,要隔絕異性之間的往來C正常的,但要慎重對待、理智處理D正常的,可任其發(fā)展20、在現(xiàn)實生活中,我們

7、應(yīng)該了解自己的父母,了解和學(xué)習(xí)家人的好品質(zhì)。要了解和繼承家庭的良好傳統(tǒng), 立志為自己的家庭做出應(yīng)有的貢獻。 要熱愛自己的家和家人。根據(jù)我國法律, 下列家庭成員間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系已經(jīng)不存在的是()A父母與成年子女B和養(yǎng)父母已經(jīng)確立合法收養(yǎng)關(guān)系的子女與親生父母C離異父母和隨對方生活的子女 D共同生活的繼父母和繼子女21、我們的文化發(fā)展,不能離開人類文明的共同成果,對人類文明的多樣性,我們應(yīng)堅持的原則是()A以外國為主,為我所用B以我為主,為我所用C以我為主,自力更生D全部拿來,吸收利用22、一位 70多歲的老太太,不幸被人搶走了為重孫治病的4200 元錢。正當(dāng)家境貧困的老人萬分難過時,兩位網(wǎng)友在微博

8、上發(fā)起“42 個人,一個謊言的愛心”活動征集 42 名愛心網(wǎng)友,每人捐款 100 元后送給老人,并稱警方已經(jīng)破案,錢已追回。對此,下列認識正確的是()A做誠實的人就不應(yīng)該說謊B善意的謊言并不違背誠實的道德C誠實守信,才能贏得肯定和尊重D對人守信、對事負責(zé)是誠實守信的基本要求23、新修訂的中華人民共和國老年人權(quán)益保障法于 2013 年 7 月 1 日起施行。該法明確規(guī)定:家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的家庭成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問候老人。上述規(guī)定( )A表明孝敬父母已經(jīng)成為子女的法定義務(wù)B有利于進一步弘揚孝親敬長的傳統(tǒng)美德C要求成年子女只需要在精神上慰藉

9、父母D能夠從根本上解決我國面臨的養(yǎng)老問題24、劉某(未婚)與父母生活在一起,由此你可以斷定劉某的家庭是()A核心家庭B主干家庭C單親家庭D聯(lián)合家庭25、“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同?!泵鎸ξ幕町?,我們主張各國文化()A求同存異B相互借鑒C妄自尊大 D相互排斥26、盡管我們每個人的境遇和條件不同,但人生來平等。人與人之間的平等,集中表現(xiàn)在()上的平等。智力體力 財力人格法律地位ABCD27、小雙經(jīng)常辱罵同學(xué),對老師視而不見,對長輩愛理不理。小雙的行為()難以贏得別人的尊重是個人私事,不值得一提侵犯了他人的人格尊嚴會影響到人際關(guān)系的質(zhì)量ABCD28、“不會寬容別人的人,是不會受到別人

10、寬容的。 ”這句名言告訴我們()A寬容就是堅持自己的意見,不管他人感受B學(xué)會放棄自己的主張與他人交往C社會生活不能沒有寬容,有寬容才能共處D一味迎合別人才能成就事業(yè)29、歐洲諺語“出自肺腑的語言,才能觸動別人的心弦”,強調(diào)了與人交往必須()A語言文明B態(tài)度真誠C舉止端莊 D待人和氣30、我們熱愛老師,是因為()老師是人類文明的傳播者老師被譽為人類靈魂的工程師師生之間需要溝通老師也有煩惱需要我們解決ABCD30、小娟是個閉鎖心理較為嚴重的女孩,因此常常處于苦惱之中。 同學(xué)小紅為幫助她給她提出了如下建議,你認為其中值得肯定的是()。A與父母談心時,言聽計從B與老師交流時,積極溝通C與同學(xué)交往時,處

11、處設(shè)防D與朋友相處時,一味寬容31、不同的國家和民族,通常有自己獨特的節(jié)日,反映著不同的文化傳統(tǒng)。下列完全屬于中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的是()A情人節(jié)、圣誕節(jié)、潑水節(jié)B春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)C勞動節(jié)、婦女節(jié)、國慶節(jié)D春節(jié)、愚人節(jié)、青年節(jié)32、在特定的交往情境中,有時需要我們隱瞞是實的某些真相,說些“善意的謊言”。對此你的認識是()只要不是出于個人的私利,這是維護對方利益的需要從根本上說, “善意的謊言”并不違背誠實的道德誠信的核心是善,只要我們與人為善,出以公心、永不自欺,就能擁有誠信的智慧, 做一個誠信的人誠實與說謊是水火不相容的,做誠實的人什么時候都不能說謊AB CD33、網(wǎng)絡(luò)交往的好處有()提供了

12、平等交往的平臺 能找到志趣相投的朋友可以結(jié)交各種各樣的朋友,豐富人生經(jīng)驗 改變了以往的交往方式A B C D35、楊是班里的學(xué)習(xí)尖子,可他的朋友卻很少。平時,同學(xué)有問題向他請教時,他總是不愿意幫助別人,常說: “你自己想去!”有時還騙同學(xué)說: “我也不會?!彼?jīng)常叫同學(xué)的外號,對待同學(xué)之間出現(xiàn)的小問題也總是大吵大鬧、斤斤計較。為此,同學(xué)們都不喜歡和他交往。以下不是造成這一現(xiàn)象的原因是()A小楊存在一定程度的閉鎖心里B小楊對待同學(xué)不夠真誠,過于自私C小楊學(xué)習(xí)成績太好,與別的同學(xué)沒有共同語言D小楊對待別人過于尖刻,不友好,不懂得尊重別人36、正確表述合作與競爭關(guān)系的是()A合作與競爭彼此不分B合作

13、與競爭相互依存C合作與競爭水火不容D合作與競爭各顯神通37、“己所不欲,勿施于人”的實質(zhì)是()關(guān)心他人歧視他人尊重他人理解他人ABCD38、中國人見面表示友好時是以握手的方式,而外國朋友大多數(shù)見面表示有好時則是親吻臉頰。這說明了()A西方人比較親熱B中國人比較文明C東西文化的差異D外國人比較開放39、有人這樣比喻親子間沖突: “孩子是火種,父母常常是火藥,火藥是怎么堆起來的?使用愛堆起來的, 你對他越不斷地付出, 付出一分,這兒的火藥就多一點。有一天,他讓你不高興了,你這一點,就爆炸了。 ”這個比喻啟示我們,在已“逆反”言行回應(yīng)父母時,要看到()A父母對我們的愛B受傷害的是父母C父母是負主要責(zé)

14、任的D沖突是由子女引發(fā)的40、今年 14 歲的貴林,從 8 歲那年起就一邊讀書,一邊照顧患有腦癱、生活不能自理的媽媽, 用稚嫩的肩膀撐起家中的一片天。 下列典故中與這一材料關(guān)聯(lián)度最高的是()A程門立雪B岳母刺字C管鮑之交D臥冰求鯉41、臨近中考,媽媽每天給小軍做好吃的飯菜, 想方設(shè)法個小軍補充營養(yǎng); 同時,禁止小軍上網(wǎng)玩游戲、看電視,一看到小軍休息就大發(fā)雷霆。對此,小軍應(yīng)該這樣做()感受媽媽的付出,感激媽媽的苦心反感媽媽的嚴格管束,借機發(fā)脾氣調(diào)節(jié)情緒適時與媽媽溝通,表達自己的想法理解媽媽的嚴格要求,贊賞媽媽的過渡管教ABCD42、男女生之間正常交往,建立純真的異性友誼,可以( )提高學(xué)習(xí)和活動

15、的效率利于身心健康促進自我完善豐富我們的生活A(yù) B C D43、老師難免有錯誤, 用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤是對他們的尊重。所謂恰當(dāng)?shù)姆绞骄褪牵ǎ〢當(dāng)面指責(zé) B要考慮老師的感情,不傷害老師 C讓別人去說 D干脆不說44、中國在俄羅斯舉辦“中國文化年” ,俄羅斯在中國舉辦“俄羅斯文化年” ,以下提法正確的是()各民族文化的精華屬于全人類 “文化年” 是東西文化交流的橋梁舉辦 “文化年”可提高對其他文化的鑒賞能力“文化年”可使東西文化取向一致ABCD45、一些地方下發(fā)文件, 要求傳統(tǒng)節(jié)慶教育要進入學(xué)校, 規(guī)定清明、端午、中秋、重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日是學(xué)生必須重視的節(jié)日。這一做法( )A阻礙了不同文化之間的交流B表明保護民族傳統(tǒng)文化是每個公民義不容辭的責(zé)任C體現(xiàn)了一種全球意識和開放的胸懷D會導(dǎo)致中國文化的發(fā)展趨向封閉和保守46、小華是一名初二年級學(xué)生,過去學(xué)

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