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文檔簡介

1、目錄1個人基本情況信息表2父母寄語3老師、同學的話4我的作品展5心靈心語6綜合素質評價表7社會實踐活動調查報告8義工活動記錄表9獲獎記錄10學期學習、生活感悟屆：班級：姓名：個人基本情況信息表姓名性別民族出生年月出 生 地政治面貌身份證號照片QQ號碼電話號碼家庭住址我的性格我的愛好我的特長我最喜歡讀的書我的人生格言我的理想學期文化學習身體鍛煉行動計劃家庭重要成員姓名工作單位聯(lián)系電話父親母親1父母寄語2老師、同學的話老師的話（或期末老師評語）同學的話：3我的作品展4心靈的交流生命的對話5我的綜合素質評價表評價結果維 度評價要素實證材料自評互評師評61. 愛國愛鄉(xiāng)2. 愛校愛家道3. 孝敬父母德4

2、. 尊敬師長品5. 友愛同學質6. 仁愛寬容7. 遵紀守法8. 誠實守信公1. 社會責任感民2. 文明修養(yǎng)素養(yǎng)3. 平等民主運1. 身體素質動與2. 心理素質健康3.生活方式自1.興趣與方法主學2. 計劃與反思習能實踐與探究3.力交1. 團隊精神流與2. 信任與溝通合作3. 合作與分享審美1. 審美情趣與表2. 藝術表現(xiàn)現(xiàn)說明：評價等級分為優(yōu)秀 A, 良好 B，合格 C，不合格 D四等。實證材料可附頁在本頁后面。社會實踐活動調查報告7“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！庇H身體驗社會實踐能讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)能力，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富?；顒踊顒訁⑴c時間地點人員活動主題活動內容活動表現(xiàn)8體會收獲班主任意見：家長意見：簽名：社會義工活動記錄表班級姓名活動時間活動參與人員地點活動主題活動內容9活動感想收獲家長意見：班主任意見：簽名：簽名：注：可利用節(jié)假日或課余時間開展幫老、幫殘、幫困、幫學和公益性服務（創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)森宣傳、勸導等），可以個人（需家長同意或帶領） 或組織（家庭、小組、班級、學校）形式開展活動。成長的足跡榮譽榜這里記錄著自己三年來在求知道路上不斷成長的

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