幼兒園教師年度考核表

1、幼兒園教師年度考核表姓名年月日自評分總得分指標評定要素評定得分與扣分自評得分愛黨愛國遵紀守法， 熱愛幼教事業(yè)，關心愛護幼兒，信（一）思想任尊重幼兒，態(tài)度和藹、儀1、達到要求，無任何違法行為得分10 分。表端莊，說話文雅為人師2、體罰或變相體罰幼兒發(fā)現(xiàn)一次扣2 分。政治工作表，忠于職守。團結(jié)同志，3、上班時間干私活，串、閑談、打電話、吃飯1 次（10 分）服從分配，勤懇工作，見義扣 0.5 分。勇為。（具體結(jié)合師德師風評估細則）1、病假第 5 天起每天扣 0.5分不杜絕曠課、曠工、力爭出滿封頂；事假（國家法定假不扣分）第4天起每天扣1 分，不封頂勤，積極鍛煉身體，盡量減2、曠工一天扣 5 分，不

2、封頂少請假（病事假一律要寫清（二）出勤3、遲到、早退、外出一次5 分鐘內(nèi)扣0.1分， 10請假條，否則按曠工算）每與工作量分鐘扣 0.2分以此類推。天上下午簽到。 因特殊原因（10 分）4、空崗（中途離崗），每次扣1沒有簽到的教職工須在指分，不封頂定處填寫事由， 否則按曠工5、應參加的各項活動，如：會議、集體活動、教研處理活動等，無故不參加者一次扣0.5 分、請假一次扣0.2分、遲到一次扣 0.1 分（三）制定依據(jù)教育目標和本班幼兒1、制定班級學期工作計劃中能符合要求，按時上繳的實際發(fā)展水平制定切實得 2分。未按時每次扣 0.5分。班級工作、可行的班級學期工作計劃、2、周計劃安排表得 3 分。

3、安排不得當扣0.5 分，書周計劃目標、周活動安排、專題計寫不工整扣（5 分）劃。 . 分，每周上午未按時貼出的一次扣0.5分。逐日計劃內(nèi)容注意保教結(jié)1、區(qū)域活動5 分；區(qū)域設置適當，（托班1-3 個、合，體智慧德美諸要素相互小班 3-5 個、中班 4-6 個、大班5-7個材料投放充滲透安排合理， 做到動靜交足，教師有指導幼兒能參與）替，集體活動與自由活動相2、戶外活動3 分；時間有保證，幼兒有參與，活動（四）組織 結(jié)合，并能綜合使用各種手有內(nèi)容，教師有指導。（托兒部應保證戶外和兩操保教活動段，以游戲為基本活動方時間）（ 20 分） 式，保證猶如每天足夠的戶 3、兩操 5 分；教師領操時精神飽滿

4、能激發(fā)和帶動幼外活動時間，一日生活輕松 兒主動做操。愉快，流利個別教育及家長4、集中教育與游戲活動 7 分。能尊重幼兒從幼兒需的聯(lián)系和配合。要出發(fā)并體現(xiàn)師幼互動。根據(jù)周計劃認真、及時寫好1、按教學常規(guī)要求認真寫好教案和反思，并及時上教案和反思交，學期保質(zhì)完成得分。（五）對幼兒的發(fā)展情況做及時、幼兒個案分析保質(zhì)完成得分。（以上兩項雷教案、反思切實的記錄，并能做認真客同分別扣分，延期上交扣. 分。）與個案觀觀的分析，提出對策，對觀、每學年向家長做一次調(diào)查，平均結(jié)果滿意和較察察結(jié)果進行終結(jié)性評估，同（14 分）滿意，占 90%以上得分， 占 80%以上的得分， 以時連接幼兒的個別差異，作此類推，占6

5、0%以上的不得分。好個案分析記錄。幼兒各方面能力發(fā)展好，家長對教師的工作和幼兒的成長表示滿意。圍繞教育目標及幼兒發(fā)展（六）創(chuàng)設需要創(chuàng)設良好的物質(zhì)環(huán)境1、創(chuàng)設教育環(huán)境， 每期初檢查評比一次，期中不定環(huán)境與利和精神環(huán)境對幼兒進行潛期檢查記錄班級創(chuàng)設環(huán)境情況得分4 分。用環(huán)境（ 8移默化的影響。 積極自制教2、自制教玩具根據(jù)登記和每學期末展評情況得分）玩具，各項教育活動中為幼4 分。3、托兒部適當降低評價標準。兒提供豐富的材料。（七）每位教師每學年完成園行業(yè)1、每學期完成園級以上公開課1 節(jié)得（2 分），以上公開課， 公開課有園部安公開教學活無公開課不得分；排的觀摩教學， 也可自己要求動2、聽課記錄

6、得3 分，無出差特殊原因未達要求公開課， 聽課取經(jīng)， 每學期達（5 分）的確 1 節(jié)扣 0.5分。10 次以上并寫好記錄、 評析。勤于做教育筆記， 善于結(jié)工作（八）中的好經(jīng)驗、 好做法。 能根據(jù)1、教育筆記根據(jù)期末檢查情況得2 分；總結(jié)目標完成情況及計劃執(zhí)行情2、工作總結(jié)或經(jīng)驗總結(jié)，在學年末進行交流得（ 4 分） 況進行科學的回顧總結(jié)， 做好 2 分。學期工作總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)。每學期全面家訪一次以上，并（九）有記錄。1、家訪與記錄通過了解檢查完成者得3 分；將品德教育貫穿于一日活動班級與家長2、班組面貌、常規(guī)好得5 分。全過程，科學制定幼兒一日活工作3、家教專欄內(nèi)容及時粘貼得2 分；（遲貼一次動

7、體現(xiàn)文明、 禮貌、活潑、 衛(wèi)（10 分）扣 0.1 分，未貼一次扣0.5分）生、自理能力常規(guī)好的精神氛圍。保教人員密切配合， 管理照顧1、縫針 1 針扣 1 分， 2 針扣 2 分，走失1 次扣（十）好幼兒一日生活， 培養(yǎng)幼兒良1 分；衛(wèi)生保健好的生活衛(wèi)生習慣， 保證幼兒2、發(fā)生事故酌情扣分（5 分）在園的安全、 杜絕一切事故發(fā)3、班級衛(wèi)生根據(jù)平常檢查情況得分。生，活動室友整潔，衛(wèi)生好。加強教學研究， 努力提高教研水平，向科學教育要質(zhì)量， 積1、撰寫論文在省級以上報刊發(fā)表1篇得 4分；（十一）極開展教改實驗， 有具體研究省論文匯編得 2分（以0.5分遞增）；地區(qū)論教研活動課題，有成果， 教學有

8、專題研文匯編得 1 分（起 0.5分遞增）；在縣級交流（6 分）究的經(jīng)驗總結(jié)，保證每周1選入?yún)R編得 0.5分 1 分；教案設計參照以上標次教研活動并有記錄 （包括觀 準；（ 4 分封頂）摩學習、教材研討等）（十二）積極參加各種業(yè)務學習培訓進修培訓。參加繼續(xù)教育繼續(xù)教育進修，不斷提高自己的素質(zhì)與得 3 分（3 分）業(yè)務區(qū)水平1、公開課縣級加 1 分，地區(qū)加 2 分，省級加3 分；2、參加由上級安排的演出，1 次加 0.25 分；（十三）3、班主任加 0.5 分、教研組長、年段長各加1 分；團支部、工會各加0.5分。（視工作情況加分，兼職者兼得）加分4、指導幼兒和獲獎項目，縣、市、省縣分別為1、

9、2、 3 分，以0.3 分遞減，縣三等獎為0.4 分，優(yōu)秀獎為0.1 分（ 3 分封頂）園內(nèi)活動參照縣級加分。5、教師參加縣級以上各類活動加分參照論文加分。物業(yè)安保培訓方案為規(guī)范保安工作，使保安工作系統(tǒng)化/ 規(guī)范化 ,最終使保安具備滿足工作需要的知識和技能，特制定本教學教材大綱。一、課程設置及內(nèi)容全部課程分為專業(yè)理論知識和技能訓練兩大科目。其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二培訓的及要求培訓目的1 ）保安人員培訓應以保安理論知識、消防知識、法律常識教學為主，在教學過程中，

10、應要求學員全面熟知保安理論知識及消防專業(yè)知識，在工作中的操作與運用，并基本掌握現(xiàn)場保護及處理知識2）職業(yè)道德課程的教學應根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范）法律常識教學是理論課的主要內(nèi)容之一，要求所有保安都應熟知國家有關法律、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭。工作入口門衛(wèi)守護，定點守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時能夠運用所學的技能保護公司財產(chǎn)以及自身安全。2 、培訓要求1 ）保安理論培訓通過培訓使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務、及工作職責權限，同時全面掌握保安專業(yè)知識以及在具體工作中應注意的事項及一般情況處置的原則和方法。2 ）消防知識及消防器材的使用通過培訓使保安熟知掌握消防工作的方針任務