排球正面雙手傳球教學(xué)設(shè)計

1、排球正面雙手傳球教學(xué)設(shè)計蕭縣黃口中學(xué)王曉華教學(xué)內(nèi)容排球正面雙手傳球技術(shù)科目體育與健康年級九年級教學(xué)資源準(zhǔn)備1臺錄音機(jī)20 個排球教 學(xué) 目 標(biāo)1、知識目標(biāo)：初步學(xué)會排球正面雙手傳球的技術(shù)動作，能夠運用所學(xué)的知識、技冃匕和技術(shù)進(jìn)行 般的身體鍛煉和娛樂。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)傳球的手型，傳球點，身體協(xié)調(diào)用力等基本動 作，全班70% 80%勺學(xué)生能夠初步掌握排球正面雙手傳球的技術(shù)， 發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性、增強(qiáng)全身協(xié)調(diào)能力。3、情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度及同伴間的互相配合、互相合作的能力，在練習(xí)中體驗進(jìn)步的成功感。重點八、與難點八、1、教學(xué)重點：傳球時動作方法及手型。2、教學(xué)難點：傳球時身體

2、與手臂的協(xié)調(diào)動作學(xué)習(xí) 過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生主體活動教師指導(dǎo)活動時 間過程目 標(biāo)1、學(xué)生注意力集中，精神1、體育委員集合整飽滿的進(jìn)入課堂。1、要求學(xué)生做到隊。2、學(xué)生報數(shù)，檢查服裝。迅速、安靜、整 齊。3、學(xué)生站成四列橫隊：2、引導(dǎo)學(xué)生注意2、師生問好。力集中。3、教師講述練習(xí)激3、教師宣布本課教耶中中中恥噌u if霽if方法。發(fā)學(xué)內(nèi)容。中中巾w嗣中中M中調(diào)動情興趣活躍 課堂氣趣5氛，營造 團(tuán)結(jié)協(xié) 作氛圍， 激發(fā)學(xué)促4、隊形練習(xí)：1、男女生各站成一路縱1、提醒學(xué)生注意生的運“連接跑”：在音樂隊，按教師規(guī)定的路線跑相互關(guān)照，保持動熱情， 達(dá)到熱進(jìn)的節(jié)奏下，后面的學(xué)兩圈，跑回原來的位置。連接。生將雙手搭

3、在前面身的目參學(xué)生的肩上，跟著前的。參面的學(xué)生隊隨節(jié)奏2、學(xué)生跟隨教師跑動。2、學(xué)生跑動時步與慢跑。3、學(xué)生跑動時隊伍不能脫 節(jié)，跑動的步伐要整齊。伐一致，齊心協(xié) 力，相互配合。3、兩路縱隊在教 師帶領(lǐng)下積極進(jìn) 行練習(xí)。1、慢跑:兩路縱隊繞排球場 跑三圈2、健身操:在音樂的節(jié)奏下，學(xué) 生跟隨教師一起做。學(xué)生排成兩路縱隊在教師 的口令要求下跑動。教師要求學(xué)生隨 口令跑動要整齊快 樂 游 戲活躍情 緒3、移動中自傳球接 力比賽方法：將學(xué)生分 成人數(shù)相等的4隊， 以排球場的一條邊 線為起點，另一條邊 線為終點。學(xué)生站在 起點線后，每隊的第 一名隊員各拿一個 球。游戲開始時，每 隊的第一名隊員自 傳球

4、繞過對面的終 點線，再自傳球到起 點，把球傳給下一名 隊員。第二名隊員按 照第一名隊員的方 法進(jìn)行，依次練習(xí)， 直到最后一名隊員 回到起點。先到的那 隊為獲勝隊。1、學(xué)生站成體操隊形：中 t H ? HH t t H H mH t H H H2、學(xué)生跟隨教師做1、認(rèn)真聽教師講解。2、學(xué)生按要求練習(xí)3、學(xué)生站的隊形及自傳球接力的跑動路線。IF"刑即呻甲嘩甲陽甲1、教師先講解技 術(shù)要領(lǐng)做示范動 作。2、要求學(xué)生動作 到位，節(jié)奏準(zhǔn)確。3、教師站在隊伍 前面帶領(lǐng)學(xué)生 做。1、教師講述練習(xí)方法。2、教師講述游戲 規(guī)則。規(guī)則： 自傳球中，如 果球落地要回到 球落地的地點再 繼續(xù)傳球。 過邊線后才

5、能 將球傳給同伴。 負(fù)隊鼓掌向勝 隊表示祝賀巾中巾弓巾卞巾*卞中3、教師講述游戲W即W即叩帶啪常啪耶 f t i t 中畝中目的：提高學(xué)生 的傳球控球能 力，發(fā)展學(xué)生的 身體協(xié)調(diào)性。10/通過熱 身活動 的練習(xí)， 把各關(guān) 節(jié)活動 開，韌帶 充分拉 開，有利 于排球 課的教 學(xué)。通過游 戲感受 合作帶 來的快 樂，學(xué)會 尊重同 伴,發(fā)展 學(xué)生的 合作能 力。一、學(xué)習(xí)正面上手傳球:教師講解動作要領(lǐng)：1、身體正對來球， 十指自然張開成半 球狀。2、蹬地伸臂，兩手 在額前上方處主動 迎擊球。3、傳球時上下肢要 協(xié)調(diào)配合用力。1、學(xué)生站成體操隊形:1、通過正面示范和側(cè)面示范，讓 學(xué)生建立動作表 象5TH

6、 rvu r 1 I i 1* wu2、講解示范，鼓 勵學(xué)生嘗試練 習(xí)。認(rèn)真觀看教師示范建立 作表象，認(rèn)真進(jìn)行模仿爾-學(xué)生嘗試練習(xí)、學(xué)生邊觀看邊聽講 解邊模仿老師的動作，多 次重復(fù)。體會擊球點，觸 球部位，擊球手型。體會 傳球的手型以及身體和手 臂的協(xié)調(diào)用力。3、教師巡場進(jìn)行 指導(dǎo)，及時糾正 學(xué)生的錯誤動作4、用言語鼓勵學(xué) 生，對學(xué)生進(jìn)行 肯定與評價在這個練 習(xí)過程 中,教師 要巡視 指導(dǎo)，鼓 勵學(xué)生 練習(xí)的 /積極性。 讓學(xué)生 自己琢 磨動作， 與同伴 互相學(xué) 習(xí)，與教 師商討 動作。二、學(xué)生練習(xí)：1、徒手模仿練習(xí) 方法：在教師的口令 下集體徒手模仿原 地動作2、兩人一組觸固定 球擊球部。（

7、2）、學(xué)生自由組合，體 驗動作，學(xué)生自由組合成 學(xué)習(xí)小組，選出小組長， 通過學(xué)生慢動作的演練， 在嘗試學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的 動作問題。5、提示學(xué)生體會動作要領(lǐng)。3、原地向上做拋接 球練習(xí)，接球時的手 型正確。(3)、學(xué)生自己琢磨動作, 與同伴互相學(xué)習(xí)，與教師 商討動作，進(jìn)一步改進(jìn)技 術(shù)動作。4、原地自傳。連續(xù) 向上自傳，傳出球的 高度由低到高。步提高技術(shù)動作。*15、一拋一傳。兩人 一組，相距4米站立, 一人拋出帶有弧度 的球，另一人傳球給 拋球人。6兩人對傳。兩人 一組，相距4米，互 相傳球。6、指導(dǎo)學(xué)生練 習(xí)。7、讓學(xué)生總結(jié)如 何準(zhǔn)確，快速完 成動作技術(shù)。8、教師宣布分組比賽5、匯報表演： 學(xué)

8、生先小組再集體練習(xí), 相互觀摩、交流、評價。根據(jù)學(xué) 生個體 差異，重 點輔導(dǎo) 一般學(xué) 生,鼓勵 他們建 立自信 心。充分 挖掘?qū)W 生運動 潛能，通 過教師 評價、學(xué) 生間互 評，促進(jìn) 學(xué)生改 進(jìn)動作。1、認(rèn)真聽教師講解。2、學(xué)生按要求練習(xí)。1、講解示范練習(xí) 方法，組織學(xué)生 練習(xí)。2、評價與鼓勵三、素質(zhì)練習(xí)： 往返跑接力： 方法：將學(xué)生分成人 數(shù)相同的四組，利用 三米線和中線進(jìn)行 摸線往返跑接力通過學(xué) 習(xí)往返 跑接力， 提咼學(xué) 生靈 敏、速 度、力 量、耐 力等身 體素 質(zhì)。1、動作協(xié)調(diào)積極，放松自 我，愉悅身心，陶冶情操。1、學(xué)生站成四路，2、積極地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)1、組織學(xué)生進(jìn)行收縱隊，前后一臂，左體會和學(xué)習(xí)心情，按照教放松，教師提示在音樂獲右兩臂距離，聽音樂師的提示進(jìn)