語文《黃鸝》教案

1、語文黃鸝教案一、導(dǎo)入課文黃鸝是一種很美麗的鳥，在古代詩人的筆下多有描寫，你能吟出幾句嗎？有關(guān)“黃鸝”的古代詩句留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。（杜甫）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥。（白居易）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧）這些詩句通過描寫黃鸝的啼鳴、飛舞表現(xiàn)了黃鸝嬌好、美麗的形象，抒發(fā)了對“雜花生樹，群鶯亂飛”的美好春天的熱愛之情。那么在孫犁的這篇散文里，黃鸝又是怎樣的形象？作者抒發(fā)的又是怎樣的感情呢？二、作者簡介孫犁 （1913） 現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名孫樹勛。河北安平人。作品以小說、散文集白洋淀紀(jì)事為其秀雅、雋永的創(chuàng)作風(fēng)格的代表作，其中荷花淀、

2、囑咐等短篇作為現(xiàn)代文學(xué)史上負(fù)有盛名的篇章。被文藝界視之為“荷花淀派”的主要代表作。茅盾說過：“孫犁的創(chuàng)作有一貫的風(fēng)格，他的散文富于抒情味，他的小說好像不講究篇章結(jié)構(gòu)，然而決不枝蔓；他是用談笑從容的態(tài)度來描摹風(fēng)云變幻的，好處在于雖多風(fēng)趣而不落輕佻。”三、研究課文。瀏覽課文，完成下面的表格。階段（環(huán)境） 形色神態(tài)抗戰(zhàn) 色彩鮮麗 聲音誘人 姿態(tài)矯健 一閃而過病中 追逐逗鬧 安家落戶鳥市 懸空吊著 焦黃 凄慘江南太湖邊 群鶯亂飛 全部美麗 極致。面對不同環(huán)境不同境遇的黃鸝，作者感情態(tài)度又有怎樣的變化呢？喜愛、遺憾癡迷、惋惜憐愛、憤懣喜愛之極2 47 816 17 2223朗讀2 朗讀67 齊讀2223

3、。根據(jù)作者對黃鸝不同遭遇的態(tài)度，你能領(lǐng)悟黃鸝在作者心目中的象征意義，并進(jìn)而明白作者一生不能割舍黃鸝的真正原因么？提示：還可以根據(jù)文章中的一些關(guān)鍵語句。（板書主題一）黃鸝是美的事物的.代表和象征。作者對黃鸝的追尋實(shí)際上是對美的事物的熱切（或狂熱）追求。（答案來源：第三自然段）至此我們就明白了作者為什么聯(lián)想到射殺海鷗的事了（這是戕害美的丑惡行徑）4。不難看出，作者認(rèn)為黃鸝理想的境遇在江南，認(rèn)為只有在這里才能“使我看到了黃鸝的全部美麗”“是一種極致”，從環(huán)境和黃鸝的關(guān)系看，“極致”的含義是什么？從幾次記敘來看，黃鸝的自由與美好的展現(xiàn)應(yīng)該有它良好的生存環(huán)境，而這種“形色神態(tài)和環(huán)境的自然結(jié)合和相互發(fā)揮的

4、景物一體的境界”便是文中所言“極致”的具體含義。景（環(huán)境）和物（形象神態(tài)）自然結(jié)合，互相發(fā)揮，達(dá)到最佳境界。5。揣摩文末四段文字，用一兩句話說明作者從黃鸝的遭遇中悟出的人生哲理?！案鞣N事物都有它的極致”，“在一定的環(huán)境里才能發(fā)揮這種極致”。6。這幾段文字與上文敘述的作者幾次追尋黃鸝的經(jīng)歷有什么聯(lián)系？這幾段文字是上文作者幾次追尋黃鸝的經(jīng)歷的延伸和升華。這幾段文字寫作者的追尋終于有了結(jié)果：找到了黃鸝的真正的家鄉(xiāng)，看到了黃鸝的全部的美麗。而且由黃鸝轉(zhuǎn)向大千世界，不僅黃鸝，（板書主題二）世界上所有事物的美的極致，都只有在一定的環(huán)境里才能發(fā)揮，從而給讀者以哲理的啟迪?？梢?，這幾段文字是上文的必然延伸，那

5、人生哲理也是從幾次追尋黃鸝的經(jīng)歷中升華出來的。7、由文章最后一段文字，推導(dǎo)出主題三：在文藝創(chuàng)作中，要為典型人物創(chuàng)設(shè)與之相和諧適應(yīng)的典型環(huán)境。（講的文藝創(chuàng)作規(guī)律）。主題四：呼吁為作家、人才乃至一切人的生存和發(fā)展創(chuàng)設(shè)寬松、和平、自由的社會環(huán)境。（這一點(diǎn)要聯(lián)系作者的寫作背景來分析。這一點(diǎn)也是教師用書所講的，可以作為重點(diǎn)）8、小結(jié)本文的主題多元性。（參中學(xué)語文園地2001年3期）四、語言運(yùn)用技巧借鑒過渡語：散文的說理貴在含蓄，重在形象。課文最后五段文字運(yùn)用了那些修辭手段？句式上有什么特點(diǎn)？對增強(qiáng)表達(dá)效果有什么作用？引用名句：雜花生樹 群鶯亂飛 增添文學(xué)色彩排比 三個(gè)“這里的” 勾勒太湖環(huán)境優(yōu)美對偶 “它們的啼叫，它們的飛翔”