班主任隊伍及同學管理工作方案

1、班主任隊伍及同學管理工作方案 隨著.的不斷進步及新課程改革的不斷深化，班主任要深刻意識到其自身職責的重要性并充分發(fā)揮其作用，做好班主任工作，與同學共同學習、共同進步，班主任是學校訓練工作中全面負責班級同學思想品德,學習,生活和身心健康的工。你是否在找正預備撰寫“班主任隊伍及同學管理工作方案”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！ #642189班主任隊伍及同學管理工作方案1 隨著同學的間續(xù)返校，我們新的一學期又開頭了。依據四班級由低班級向高班級轉化的特別階段，因此我準備在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點的孩子的所處的：培育得力的班干部，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以

2、下三個特色：養(yǎng)成訓練有特色，書香活動出特色，班級管理要特色。所以，我將本學期的工作支配如下： 一.紀律方面： 進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培育和用法班干部。選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和訓練。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能當領導，又能被領導的適應力量。同時還要培育良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的訓練作用。為此，在本學期我把培育良好的班風放在了班級工作的首位。而培育

3、班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 二.學習方面： 在本學期中，在學習上我要把工夫下在平常。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習看法和進度，并主動與各任課老師溝通。當同學出現較大的進步要準時鼓舞與表揚;當同學的成果出現較大的退步時，要準時調查緣由，關心他趕上去。盡努力的調動每一位同學的學習主動性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現象削減。 三.生活方面： 在日常生活中，我要多與同學溝通，多關懷一下同學，利用班會課與思想品德課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開

4、班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜。而我在組織同學開展集體活動的同時，還要留意對同學進行個別訓練工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必需做好這些特別同學的訓練工作。使每個同學都能深切的感受到我對他們的愛。 做為一名班主任，我還是一個新手，在工作中仍有很多的不足。但當我寫下這篇方案時，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作。最終寫給自己一句話：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的! 下半年班主任班級訓練工作方案. 班主任班級工作方案(4) | 返回名目 一、班級基本狀況和目標 我班共有同學40人，其

5、中男生29人。除一位本市同學以外，全部來自于蘇北。這些同學學習成果不夠抱負，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、詳細措施 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。 2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 3、利用班級刊物對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。 4、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力。 5、定期開展學習活動，培育同學良好的學習看

6、法和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。 7、組織同學主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 8、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 三、活動支配 第一周 其次周：慶祝老師節(jié)。 第三周：同學報名，支配好同學的住宿和生活問題，參與學校開學典禮。 第四周：選擇班團干部，制訂班、團活動方案，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。 第五周：主題班會：迎國慶文娛聯歡會。 第六周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。 第七周：班級辯論賽。 第八周：期中考試動員、考風考紀訓練。 第九周：復習迎考。 第十周：期中考試。 第十一周：期中考試得

7、失談。 第十二周：.實踐。 第十三周：主題班會：特長展現(手工制作、網頁制作、繪畫、書法等)。 第十四周：一二·九慶?；顒印?第十五周：開展學習黨章活動。 第十六周：主題班會：學習閱歷溝通會。 第十七周：期末復習動員。 第十八周：期末考試。 #642186班主任隊伍及同學管理工作方案2 依據本學期學校、高一班級組有關工作的支配，再結合本班實際狀況，制定本學期高一(10)班班主任工作方案如下： 一、指導思想 以中學校生守則和中同學日常行為規(guī)范為基本內容，對同學進行行為習慣養(yǎng)成訓練、老實守信訓練、心理健康訓練。在各位課任老師的幫助下，同心協(xié)力共同關心全體同學養(yǎng)成良好的學習習慣，培育其喜愛

8、學習、主動進取的精神，努力提升學業(yè)成果和思想品德。 二、班級基本狀況 全班共有同學52人，其中有x8人，男生14人;從中考成果來看，班級同學主要位于市區(qū)1500018000名之間(市區(qū)總計27000名左右中考考生)，基礎相對較弱，同時班級同學思想比較活躍。 三、奮斗目標 確保我班同學在高中第一學期能夠實現“四個一”目標：一個和諧融洽的生活集體、一種良好的學習習慣、一個奮勉追求的班風班容、一種健康主動的精神面貌，爭當學校先進文明班集體。 四、主要工作內容 1、開學初，同學經受了一個較長暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，因此需要對同學進行開學訓練，關心其快速進入學習狀態(tài)。 2、增加凝聚力，形成團

9、結、互助互愛的班集體。 通過開學的第一次講話、第一次班會課這些機會，讓同學充分地去思索“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”，這些思索有利于形成同學的對班級的感情，提高他們對班級負責的責任感。讓同學找到共同目標：攜手共建優(yōu)秀班集體文明有禮、團結友愛、主動進取、紀律性強、集體榮譽感強。 3、培育班干部隊伍。 通過同學自我推舉，并進行一段時間的考查，初步確定部分班干的人選，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻。班干部、科代表、組長都是以后管理工作中不行缺少的助手，因此都要召開相應的會議，從分工到強調工作的重要性，再到在班級里向同學們強調這些同學工作的辛苦，為他們樹立威信。 4、完善制

10、度、形成法規(guī)。 大到國家，小到班級都是如此，正所謂無法規(guī)不成方圓。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將留意做到制度貫徹不生硬，讓各項制度得到效的實行。 5、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成良好的行為習慣。 6、持之以恒促進學風建設，爭取學習成果的進步。 每一位同學內心里最為關懷始終還是學習成果，成果的進退簡單令同學的心情產生波動。從開學始，便強調“班風好學風好成果好”的關系。課堂上抓好40分鐘，保證專注、高效的學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題。加強學法指導，解決同學剛從學校上到高中對新課程的

11、不適應感。非常重視同學上高中后的第一次大考期中考試，關注備考與反饋的狀況，做好同學心理輔導工作。 7、充分利用好班會課。 充分利用班會這一重要集體訓練時間，細心備課，開展豐富多彩的主題訓練活動，解決同學最迫切需要解決的懷疑，引導同學正確對待學習與生活，關心他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 8、加強家校溝通，促成合力。 本學期始終保持與家長的親密聯系，準時向家長了解和反映狀況，與家長共同商議對策，實現家?；印Ｍ瑫r依據學校的支配，仔細組織召開家長會工作。 總之,高一第一學期對同學的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷

12、實踐、不斷進取，努力完成好自己的班主任工作。 #642187班主任隊伍及同學管理工作方案3 本學期我接手新編高二(1)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有同學55名同學，女生49人，男生6人。 從原各班主任的了解和觀看來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習看法仔細，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。 目前的特別狀況有：男女生比例懸殊巨大;中層生較多、尖子生極少;缺乏同學自我管理的領頭羊。為了讓本班同學在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地進展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作方案如下： 一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束同學，

13、努力促成同學盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的同學自我管理。 二、開展多樣式的班級同學活動，樹立主動進取、敢于拼搏的良好學風，敦促全部同學早立志、早努力、早勝利。 三、協(xié)作學校政教處和班級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造同學美妙心靈的工作。 詳細設想如下： 第一、思想行為規(guī)范管理方面： 1、選拔好班干部，召集同學代表共同協(xié)商制定出本班班級管理制度。 2、要求全體同學仔細學習中同學日常行為規(guī)范和中同學守則仔細領悟本班班級管理制度的內涵。 3、利用學期初的班會課特殊強調要樹立“集體意識”、“團隊意識”。 4、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。 其次、樹立良好班風方面。 1

14、、利用班會課開展榜樣訓練。 設想 ：本班優(yōu)秀同學學習方法溝通; 2、樹立三個思想健康、成果優(yōu)秀的同學為班級楷模。 第三、協(xié)作學校、政教處德育工作方面。 第一學月： 為同學行為習慣養(yǎng)成月，主要活動有： (1)圍繞“消退節(jié)氣、克服惰性、嚴以律己、仔細學習”為主題對同學進行訓練、穩(wěn)定同學心情 (2)加強同學日常行為規(guī)范的訓練，嚴格考勤管理制度和同學日常行為規(guī)范 (3)抓好同學健康衛(wèi)生訓練，預防疾病。 其次學月： 為平安活動月和考風考紀訓練活動月，主要活動有： (1)以“平安”為主題出一期班刊; (2)充分利用班會課開展考風考紀的訓練; (3)進行一場“關愛生命”為主題的交通平安訓練班會課。 第三學月

15、： 為文體活動月和衛(wèi)生活動月，主動組織同學參與學校組織的各項文體活動。 第四學月：為集體主義、愛國主義活動月，活動是出好節(jié)日板報專刊。 第五學月：為誠信訓練和平安訓練，活動是進行交通平安訓練、法制訓練，并做好假期.實踐的指導工作。 第四、堅持用“面對中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力氣抓好同學的學習成果。 1 、堅持做好“談心”工作，準時鼓舞表揚同學。 2 、建立學習優(yōu)秀和學習進步嘉獎制度。 3 、定期做好學習階段性效果分析。 #642188班主任隊伍及同學管理工作方案4 一、指導思想 以全面推動素養(yǎng)訓練,全面提高訓練教學質量為指導思想,以讓我們的童年改善、歡樂,

16、擁有才智為目標,以立志、努力、進步、勝利為班訓,努力創(chuàng)建團結、歡樂、和諧、奮進的班風和開心學習、共同進步的學風。 二、班級概況： 我班現有同學11人，其中x人，男生5人。已進入六班級，有一部分同學已經養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有愛好，看法仔細，作業(yè)潔凈仔細，課堂思維活躍，穩(wěn)步進展，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的同學。 還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四，上課不仔細聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次訓練開導，孩子的表現時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。 三、工作目標： 1.學習落實學校生守則，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。 2.結合加強未成年人同學思

17、想道德建設的指導精神，培育同學自尊、自愛、自信、自強、自律、自主的道德風范。要成為低班級同學的榜樣。 3、連續(xù)抓好日常行為訓練，依據我班特點，主動開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使同學養(yǎng)成良好的習慣。 4、大力開展愛國主義為主題的體驗訓練活動，豐富同學的學習生活和審美情趣。 5、要抓好紀律關鍵在訓練好潛能生。針對已有的潛能生，主動取得家庭的協(xié)作，發(fā)動各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。 四、詳細措施： 1、行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范訓練使同學明白什么事該做,什么事是不該做的。協(xié)作大隊部進行八項紀律的評比。常常對同學進行平安訓練,遠離危急。 2、對班級有些同學進行家訪,針對每個

18、人的個性,依據同學的表現準時進行訓練。 3、主動響應大隊部的德育方案,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,熬煉同學的管理力量。 4、在衛(wèi)生方面,合理支配勞動崗位,建立值日生制度。 5、加強同學心理健康訓練工作。 (1)了解和把握同學的心理問題信息,準時關心同學解決心理障礙。 (2)常常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康訓練。 (3)結合潛能生的幫教轉化工作,把心理健康訓練與潛能生轉化工作有機結合。 五、工作支配： 2月份： 1、組織同學開學報到，檢查暑假作業(yè)。溝通暑假見聞。 2、新學期校規(guī)校紀訓練。平安訓練。 3、評比班干部，調整座位，常規(guī)工作到位。 3月份： 1、十月一

19、日，開展國慶訓練。 2、開頭著手預備班級作文集。 4月份： 1、進行古詩文大賽。 2、組織同學參與主題中隊會 5月份： 1、組織同學參與學校各項競賽。 2、帶領同學外出參與戶外活動。 3、班隊會半學期之后的得與失批判與自我批判訓練。 6月份： 1、總結本學期讀書狀況，評比讀書大王。 2、督促同學期末復習。 3、完成學校期末規(guī)定的各項同學表冊的填寫工作。 #87503班主任隊伍及同學管理工作方案5 (-)加強控輟工作 本學期連續(xù)深化開展好創(chuàng)無流失生校班活動，抓好控輟工作。班主任要關懷關心有流失傾向的同學，通過談心，幫扶等形式打消同學輟學的念頭。 (二)班主任隊伍建設 1、充分發(fā)揮班主任在同學品德

20、訓練中的重要作用。要根據老師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，進行嚴傳身教，對同學的訓練起到潛移默化的作用。 2，班主任要通過集中，分散等形式仔細學習班主任工作培訓讀本和中學校優(yōu)秀班主任經典案例評價等書。學習先進的訓練理論和班級管理方面的閱歷，取長補短，共同提高;班主任要不斷總結自己的點滴閱歷，并把總結閱歷和訓練科研結合起來。不斷更新教學觀念及管理方法。每學年形成一篇班級管理方面的論文。 (二)、加強班風建設 1.支配班級活動 依據學校德育工作支配，引導同學踴躍參與各項實踐活動。組織和指導同學開展敏捷多樣的中隊活動，如主題班隊活動、.實踐活動，聯誼活動等。并且做到活動前有預備，活動后有記實，總結。確保各項活動收到實效。 2、做好班級日常管理工