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1、家長(zhǎng)會(huì)上的講話:家校攜手,還能更精彩尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:大家下午好!今天,我們 xxxx 附小 40004000 多名家長(zhǎng)和老師歡聚一堂,召 開家長(zhǎng)會(huì),共商孩子的成長(zhǎng)、共謀學(xué)校更大的發(fā)展。首先, 我代表學(xué)校全體師生,對(duì)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間前來參加 會(huì)議的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎,對(duì)你們長(zhǎng)期以來給予學(xué) 校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝!xxxx 附小是四川省人民政府批準(zhǔn)首批辦好的重點(diǎn)小學(xué),學(xué)校在社會(huì)各界、幾代附小師生的精心澆灌下,經(jīng)歷幾十年的 不斷積淀,已經(jīng)發(fā)展為仁壽小學(xué)教育的一面旗幟,在眉山市 是品牌學(xué)校,在四川省也是知名學(xué)校。 推進(jìn)附小發(fā)展新跨越, 鑄造巴蜀禮儀教育名校新品牌,是我們
2、邁向更高更強(qiáng)的歷史 新起點(diǎn),也是全校師生和家長(zhǎng)們的共同期盼。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題是:家校攜手,附小還能更精彩。下 面,我從學(xué)?;厩闆r、近期工作設(shè)想、教師承諾、給家長(zhǎng) 的幾點(diǎn)建議四個(gè)方面與家長(zhǎng)朋友們交流,同時(shí),也懇請(qǐng)大家 對(duì)學(xué)校工作提出寶貴意見和建議!一、學(xué)?;厩闆r:xxxx 附小創(chuàng)辦于 19461946 年,占地面積 x x 平方米,現(xiàn)有學(xué)生 x x 余人,x x 個(gè)教學(xué)班,教職工 x x 人,其中,中學(xué)高級(jí)教師x x人,小學(xué)高級(jí)教師 x x。先后共培養(yǎng)出特級(jí)教師 x x 人,省級(jí)骨 干教師 x x 人,市級(jí)骨干教師 x x 人,縣級(jí)骨干教師 x x 人,授予 國家、省、市、縣各類優(yōu)秀教師稱號(hào)
3、的 x x 余人次,x x 余位教 師參加全國、省、市教育教學(xué)比賽活動(dòng)均取得了驕人成績(jī)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,著力實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持 以人為本,立足管理,打造品牌,開門辦學(xué),品質(zhì)辦學(xué)。學(xué) 校工作先后被授予全國“雛鷹大隊(duì)”、全國“紅旗大隊(duì)”、 全國“讀書育人特色學(xué)校”、全國一百所“語文創(chuàng)新教育示 范學(xué)校”等國家級(jí)殊榮1212 個(gè),省級(jí)“文明單位”、省級(jí)“校 風(fēng)示范學(xué)校”、省級(jí)“藝術(shù)教育特色學(xué)?!?、省級(jí)“教師職 業(yè)技能達(dá)標(biāo)示范學(xué)校”、省級(jí)“家長(zhǎng)示范學(xué)?!?、省級(jí)“德 育工作先進(jìn)集體”、省級(jí)“衛(wèi)生單位”、省級(jí)依法治校示范 校等省級(jí)光榮稱號(hào) 1818 個(gè),市、縣級(jí)榮譽(yù)稱號(hào) 20200 0余項(xiàng)。承 擔(dān)
4、國家、省、市教育教學(xué)科研項(xiàng)目1414 項(xiàng), 先后結(jié)題并獲省政府教育科研成果獲。學(xué)校堅(jiān)持以和諧的環(huán)境凝聚人,以顯赫的成績(jī)鼓舞人, 以奮發(fā)的氛圍培育人。整體規(guī)劃育人環(huán)境,構(gòu)建了富有教育 意義的高品位、高質(zhì)量的人文環(huán)境及現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)系 統(tǒng);不斷探索以活動(dòng)為載體、課堂為主渠道、課內(nèi)外結(jié)合具 有針對(duì)性和時(shí)效性的“四三二一”育人模式,即:四節(jié)、三 種課程、二校、一個(gè)目標(biāo):辦一流學(xué)校,育一代英才。面對(duì)著力實(shí)施素質(zhì)教育和打造學(xué)校特色的新形勢(shì),為促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,從XXXX 年起,XXXX 附小強(qiáng)力推行“一二三四”工作思路,簡(jiǎn)單地說,就是樹立一個(gè)理念: 還能更精彩。建設(shè)兩支隊(duì)伍:一是干部隊(duì)伍建
5、設(shè);二是教師 隊(duì)伍建設(shè),著力實(shí)施教師素質(zhì)提高“三大計(jì)劃”:即教師學(xué) 歷學(xué)位提升計(jì)劃;骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃;教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。 遵循三條規(guī)律:一是德育為首,二是教學(xué)為中心,三是全面 發(fā)展。強(qiáng)化四項(xiàng)措施:是與時(shí)俱進(jìn)、立足改革科研興校;第 二是打造禮儀教育巴蜀特色名校;第三是構(gòu)建書香型、和諧 型校園;第四是豐富學(xué)校文化,提升辦學(xué)品位。二、近期工作設(shè)想:XXXX 附小能取得優(yōu)異成績(jī),作為附小人我們感到非常的自 豪。附小的每一點(diǎn)進(jìn)步,離不開學(xué)校全體師生多年的共同努 力,更離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、家長(zhǎng)朋友們長(zhǎng)期的關(guān)心、 支持、理解。讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校民主管理,成立XXXX 附小“學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)”三級(jí)家長(zhǎng)委
6、員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)是由家長(zhǎng)代表成 立的組織,代表全體家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理,支持和監(jiān)督學(xué) 校搞好教育工作,是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁和紐帶, 有效體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參 與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立家長(zhǎng)委員會(huì),對(duì)提高家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)和家庭教育水 平,具有重要意義。家長(zhǎng)委員會(huì)作為一個(gè)與學(xué)校教育機(jī)構(gòu)相 對(duì)獨(dú)立、相互制約、相互促進(jìn)的教育組織機(jī)構(gòu),有利于形成 家庭、學(xué)校教育的合力,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利的條件。經(jīng)過研究和協(xié)商本屆 XXXX 附小家長(zhǎng)委員會(huì)由以下家長(zhǎng)同 志擔(dān)任一一,各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)由以下家長(zhǎng)同志擔(dān)任一一, 各班家長(zhǎng)委員會(huì)我就不在這里宣布了,由各班班主任代表學(xué) 校宣布。家長(zhǎng)委
7、員會(huì)成立后,要積極協(xié)助學(xué)校每年定期或臨 時(shí)性組織召開家長(zhǎng)代表大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日,舉辦家 長(zhǎng)學(xué)校,開展家庭教育咨詢,開辦家庭教育論壇、教育沙龍 等活動(dòng),參與學(xué)校民主管理。各年級(jí)、各班級(jí)也要成立相應(yīng) 的組織機(jī)構(gòu),有效開展工作,不能擺花架子,搞形式主義。整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源,開門辦學(xué)、品質(zhì)辦學(xué),籌備成立具 有獨(dú)立法人代表資格的 XXXX 附小教育基金會(huì)。動(dòng)員社會(huì)各方 力量支持、輔助教育公益事業(yè),今年擬籌集首批資金100100 萬元。本金持續(xù)積累,只動(dòng)用每年基金產(chǎn)生的利息或收益資助 貧困學(xué)生,獎(jiǎng)勵(lì)每年升入大學(xué)具有附小學(xué)籍的優(yōu)秀高中畢業(yè) 生、貢獻(xiàn)特別大的優(yōu)秀教師和德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué) 生。此基金的
8、處接受社會(huì)捐助外,還號(hào)召附小畢業(yè)生感恩母 校,與母校自愿簽訂協(xié)議把自己參加工作后個(gè)月工資的三分 之一自愿捐贈(zèng)給基金會(huì),如此滾動(dòng)發(fā)展。在這里,我向全體 家長(zhǎng)和老師們發(fā)出倡議,請(qǐng)你們多方聯(lián)系親朋好友、愛心人 士,踴躍參加、支持這“功在當(dāng)代,利在千秋”的慈善公益 事業(yè),為教育做貢獻(xiàn)。XXXX 附小的歷史將永遠(yuǎn)銘記您的義舉。以“禮”立人,不斷提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)、提升師 生的文明形象,五年內(nèi)打造巴蜀禮儀特色名校。中華民族是 禮儀之邦,禮儀是中華文化的精粹,日常生活中體現(xiàn)出的禮 儀,是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的標(biāo)志,基于這種認(rèn)識(shí),學(xué)校確定了 打造禮儀教育這個(gè)特色,于是學(xué)校在去年5 5 月派出四名教師到北京國家教
9、育行政學(xué)院參加禮儀教育高級(jí)論壇,接受全國 首位禮儀特級(jí)教師貝新茞、河北滄州師院教授商立君的指 導(dǎo),7 7 月又邀請(qǐng)四川省禮儀教育專家、成都大學(xué)張婷旺教授 來校給老師們做禮儀教育專題講座。7 7、8 8 兩月學(xué)校組織了1818 余位骨干教師,冒著酷暑編寫禮儀教育校本教材,老師們認(rèn)真查閱資料、撰寫文稿、繪制插圖,這套教材已經(jīng)面世了。 這套教材遵循兒童認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,按照由淺入深、由易到 難、循序漸進(jìn)、螺旋上升的原則編選了 “體態(tài)禮儀”、“談 吐禮儀”、“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“公共禮儀”、“民俗及國際禮儀” 的內(nèi)容,說理深入淺出,文字曉暢明白, 實(shí)例生動(dòng)、形象,圖文并茂。從去年下學(xué)期起,每周每
10、班安 排了兩個(gè)課時(shí)由專兼職教師授課,每周學(xué)校都要開展禮儀的 專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng),我們的目標(biāo)是造就儒雅的教師, 培養(yǎng)文雅的 學(xué)生, 成就高雅的學(xué)校,實(shí)現(xiàn)“小學(xué),大雅”的目標(biāo)。有效地禮儀教育,讓一個(gè)學(xué)生熏陶一個(gè)家庭,帶動(dòng)一群 居民,影響一個(gè)社區(qū),改變一座城市,這是我們的最高理想。教育是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同責(zé)任,學(xué)校禮儀教育非常需 要家長(zhǎng)們很好地支持配合,言傳身教。蓬勃開展興趣小組活動(dòng),著力培養(yǎng)“合格+ +特長(zhǎng)”的學(xué)生。本學(xué)期我們學(xué)校在每周五下午為學(xué)生開設(shè)了武術(shù)、管樂、棋類、書法、繪畫、籃球、英語等2626 個(gè)興趣小組,我們學(xué)校有些興趣小組沒有這方面師資的我們學(xué)校出高價(jià)到外面 去聘請(qǐng)老師任教,不讓家長(zhǎng)出
11、一分錢,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)我們學(xué) 校有義不容辭的責(zé)任。比如書法我們就聘請(qǐng)了中國書法家協(xié) 會(huì)會(huì)員陳敦良先生和我們學(xué)校的教師也是省書法家協(xié)會(huì)會(huì) 員的劉加才老師共同執(zhí)教,武術(shù)就聘請(qǐng)了東威武校的武術(shù)教 練執(zhí)教,象棋圍棋我們就聘請(qǐng)了棋院的老師執(zhí)教,管樂就聘 請(qǐng)了眉山的管樂老師執(zhí)教。所以,我們學(xué)校的學(xué)生參加各級(jí) 特長(zhǎng)比賽在全市都是前三位,今年我們還準(zhǔn)備組建一個(gè)學(xué)生 女子武術(shù)隊(duì)參加省上的武術(shù)比賽。我們希望附小的每一個(gè)學(xué) 生都能夠根據(jù)自己的情況選擇一個(gè)特長(zhǎng)加以培養(yǎng),我們的目 標(biāo)是在附小小學(xué)畢業(yè)時(shí)每一個(gè)學(xué)生都有至少一項(xiàng)拿得出手 的特長(zhǎng)。配合縣上對(duì)學(xué)校布局的調(diào)整,不斷豐富校園文化、提升 辦學(xué)品位,使學(xué)校真正成為花園、學(xué)
12、園、樂園。本學(xué)期,學(xué) 校將在全校師生、家長(zhǎng)中廣泛征集能代表附小形象,象征附 小精神的?;铡⑿8?、校旗、校服、校呼、學(xué)??ㄍㄐ蜗螅?學(xué)校還將組織人員總結(jié)、提煉、升華學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué) 風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)等。我們倡議各位家長(zhǎng)能積極參與進(jìn)來,奉獻(xiàn)您的聰明智慧,為附小獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策我還想告訴大家,再過 2 2 至 3 3 年,隨著學(xué)校布局調(diào)整的 落實(shí),附小將會(huì)再有一幢標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓, 一座精美的圖書館, 一個(gè)規(guī)范的師生食堂,一個(gè)書香味濃郁的學(xué)術(shù)廳或演播廳, 富有靈氣的美術(shù)陳列室,溫馨的“教工之家”,大氣的塑膠 操場(chǎng),造型別致的學(xué)校大門,氣派的文化長(zhǎng)廊和宣傳櫥窗, 若干雅致的花園展現(xiàn)在大家面前。那時(shí)我們才可以自豪地
13、 說,附小是學(xué)園,是花園,是樂園。三、我們的承諾:忠誠教育事業(yè),樹教育陽光形象。愛崗奉獻(xiàn)、甘為人梯, 對(duì)工作精益求精,認(rèn)真?zhèn)湔n上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo) 學(xué)生,敢為人先、永爭(zhēng)一流,樹立為人師表的良好形象。關(guān)愛每位學(xué)生,做學(xué)生良師益友。以生為本、循循善誘, 如深愛自己子女一樣善待每位學(xué)生,尊重學(xué)生人格、保護(hù)學(xué) 生安全、關(guān)心學(xué)生健康、維護(hù)學(xué)生權(quán)益,不諷刺、挖苦、歧 視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生 良師益友,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康成長(zhǎng)。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),當(dāng)好家校和諧紐帶。尊重家長(zhǎng)、與家長(zhǎng) 做朋友,通過各種方式經(jīng)常性的、主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,及 時(shí)匯報(bào)學(xué)生在校情況,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議
14、,取得家長(zhǎng)支持與 配合,盡力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù),構(gòu)建和諧家校關(guān)系,形 成共育氛圍。堅(jiān)守高尚情操,樹良好口碑。廉潔從教、作風(fēng)正派,自 覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響, 不收受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和禮金, 不接受學(xué)生和家長(zhǎng)的宴請(qǐng),不向?qū)W生征訂和推銷任何商品, 不組織任何以收費(fèi)為目的的學(xué)生輔導(dǎo),不利用職務(wù)之便謀取 私利,做一個(gè)品德高尚的教師。請(qǐng)家長(zhǎng)們監(jiān)督!四、三點(diǎn)建議:家庭教育已成為一門學(xué)問,成功的家庭教育是教育成功 的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)生沒教好,對(duì)老師來說,可能只有幾十分之 一的遺憾;但對(duì)一個(gè)孩子來說,將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地 失望。各位家長(zhǎng),你們是孩子成長(zhǎng)的任教師,是孩子的責(zé)任 和監(jiān)護(hù)人,你們要積極配合學(xué)校、老
15、師,勤走動(dòng)、多溝通, 共同幫扶孩子順利走好人生每一步,做一名稱職合格的家 長(zhǎng)。營(yíng)造民主、 和睦、 風(fēng)趣的良好家庭氛圍, 創(chuàng)建“書香型 家庭”。盡力創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的家庭條件,引導(dǎo)孩子多讀 書、讀好書,從小博覽群書,與書交朋友,并注意培養(yǎng)孩子 廣泛的興趣愛好。第二、給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛?溺愛就是 不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿足他。智愛和溺愛 的區(qū)別是:智愛是全面的關(guān)心, 尤其是關(guān)照孩子的心靈; 而 溺愛是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。 聰明的家長(zhǎng),不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要,更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世 界的成長(zhǎng)。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊 重四個(gè)方面。第三、在與學(xué)校、老師存在誤會(huì)和分歧時(shí),家長(zhǎng)要妥善 處理、主動(dòng)溝通,學(xué)會(huì)尊重、寬容和冷靜。俗話說,“金無 赤足,人無完人”。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)?;蚪處煿ぷ髦写嬖谑杪?不足時(shí),我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)、 主動(dòng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)事求是匯報(bào), 共 同努力尋求好的解決辦法,維護(hù)學(xué)校和教師正面形象。不要 動(dòng)輒就出現(xiàn)過激言行,甚至網(wǎng)上不負(fù)責(zé)任的亂披露, 亂寫信, 造成不良的社會(huì)影響。有什么意見和建議請(qǐng)撥打?qū)W校電話 362x753362x753!家長(zhǎng)朋友們,孩子是我們共同的未來
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