體育特色課程實施方案_第1頁
體育特色課程實施方案_第2頁
體育特色課程實施方案_第3頁
體育特色課程實施方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、特色教學實施方案體育體育特色教學實施方案健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提 , 是中華民族 旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要貫徹 “一切為了學生 , 健康第一 ”的可持續(xù)發(fā)展的理念, 切實加強體育工作, 讓每一個學生都能感受到運 動的快樂,從而豐富校園生活 , 促進學生身心健康和諧發(fā)展。共同打 造和諧的校園文化,突出學校體育特色,特制定本方案。一、指導思想貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹 輩子 ”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施學生體質(zhì)健康標準、大力健康第一”每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活推進體育大課間

2、活動為重點,蓬勃開展 “陽光體育活動 ”。加強學校體育課程建設(shè)、提高德育工作實效,促進和諧校園等緊密結(jié)合,培 養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣, 提高學生的思想道德素質(zhì)、 文明 禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),推進校園體育文化建設(shè)。二、活動主題:陽光六十分,快樂一小時三、活動要求:人人有項目 班班有團隊 學校有比賽四、活動保障1、認真學習,轉(zhuǎn)變觀念,達成共識以貫徹新課程理念為主旨,認真理解 “每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子 ”的現(xiàn)代健康理念,深刻反思自己,了解學生發(fā)展之需,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育 新理念。2、加強領(lǐng)導,保證時間,形成制度以將快樂體藝、 趣味體藝、傳統(tǒng)體

3、育引入體育活動為主旨,強化 活動的領(lǐng)導與管理,并建立各項管理制度,在活動的內(nèi)容與形式、過 程與評價上形成有效管理, 充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源, 不斷 豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵,不斷提升活動水平。3、全員參與,注重評價,強化激勵堅持學生全員參與, 學校領(lǐng)導緊密配合, 對先進班級和個人予以 適時激勵, 并開展體育競賽活動, 以保證學校陽光特色體育活動的有 效開展。六、工作奮斗目標:1、學校根據(jù)學生的年齡、性別及體質(zhì)狀況積極探索、適應(yīng)小學生特點的體育教學的活動形式,指導學生開展有計劃、有目的、有規(guī) 律的體育鍛煉,努力改善學生的身體形態(tài)和機能,提高運動能力,達 到健康標準。2、切實減輕學生過重得課業(yè)

4、負擔,把他們從繁重的學習中解脫出來,讓他們有更多的時間參加陽光體育運動。3、為了確保學生每天鍛煉一小時的要求,我們堅決執(zhí)行國家課程計劃,每周 3 節(jié)體育課,在此基礎(chǔ)上,我們每天還安排每周一節(jié)的課外活動時間, 組織學生開展傳統(tǒng)體育項目活動, 第一階段安排的 活動內(nèi)容有陀螺、 滾鐵環(huán)、丟沙包、 短跑、游戲、體操、校園集體舞; 第二階段安排的活動內(nèi)容有:滾鐵環(huán)、踢毽子、丟沙包、跳繩、跳遠立定、沙坑)、校園集體舞;第三階段安排的活動內(nèi)容有籃球、乒 乓球、跳高、跳遠(立定、沙坑)、田徑、校園集體舞,搖大繩活動。4、開展“敲響中華鼓,踢好中華鍵”活動,利用課間活動加強訓練,豐富校園文化。5、陽光體育活動,我校組建了校乒乓球隊。每周安排兩天的課外活動時間加強訓練,確保訓練收到實效。6、堅持每學年召開一次校級運動會,力爭做到人人有項目,班班有活動。七、改善體育條件:學校在辦學經(jīng)費十分吃緊的情況下, 加大對體育條件的經(jīng)費投入 力度,想盡一切辦法購置體育器材和開展體育活動, 把建設(shè)和完善學 校體育設(shè)施納入校園美化和人文環(huán)境建設(shè), 為全體學生提供健康、 安 全的鍛煉環(huán)境,做到每個學生有鍛煉器材。八、營造輿論氛圍:學校通過舉辦體育運動, 宣傳體育鍛煉的重要性及意義, 呼喚全 社會都來關(guān)心學校體育工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論