小學(xué)生作文競(jìng)賽題(三年級(jí))_三年級(jí)語(yǔ)文_語(yǔ)文_小學(xué)教育_教育專(zhuān)區(qū)

1、小學(xué)生作文競(jìng)賽題 三年級(jí)A組1題目：春天提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么？聯(lián)系你看到過(guò)的春天景色，展開(kāi)想像，寫(xiě)一段話。2題目：媽媽夸我真        提示：1把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明、“能干、“熱心、“懂事、“有禮貌等；2通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。3“我有一個(gè)煩惱或“最讓我心煩的事。任選一題B組1根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編一個(gè)故事小白兔  考場(chǎng)   山坡  狐貍  

2、 指南針2題目：我的小秘密提示：你心中有什么秘密？把它寫(xiě)出來(lái)，注意要寫(xiě)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。3題目：我喜歡      提示：1你喜歡什么？是讀書(shū)、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà)、踢毽子等等；2把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫(xiě)出自己的感受。C組1題目：我心愛(ài)的寶貝提示：1你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，還是小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。2選一個(gè)“寶貝來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛(ài)的心情。2. 題目：媽媽夸我真        

3、       提示：1把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明、“能干、“熱心、“懂事、“有禮貌等。2要通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。3. 題目：我喜歡吃               提示：1把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜、“荔枝、“小籠包、“肯德雞、“大閘蟹等。2寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。D組1、題目：春天  提示

4、：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看過(guò)的春天的景色，展開(kāi)想像寫(xiě)一段話。2、題目：我心愛(ài)的寶貝  提示：1你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。2選一個(gè)“寶貝來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)清楚“寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。3. 題目：我的小秘密  提示：1你的心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫(xiě)出來(lái)，注意要寫(xiě)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。2寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。四年級(jí)A組1、題目：感謝  提示：1寫(xiě)出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝？2寫(xiě)出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。2. 題目：

5、我惹了禍  提示：寫(xiě)清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？3. 題目：我戰(zhàn)勝了               提示：1把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫(xiě)“困難、“膽小、“懶惰、“依賴(lài)等等。2重點(diǎn)寫(xiě)清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程。B組1題目：         有趣提示：1把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課、“這件事、“這次活動(dòng)或某個(gè)人等；2

6、重點(diǎn)要寫(xiě)出“趣。2題目：        真好   提示：1把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸、“媽媽、“奶奶、“老師、“鄰居等等；2通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。3題目：我喜歡吃          提示：1 把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜、“荔枝、“小籠包、“大閘蟹等等：2寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。C組1題目：我的雙休日提示：1想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。你愉

7、快嗎？為什么？你不愉快？為什么？2寫(xiě)出自己真實(shí)的感情和想法。2題目：         真開(kāi)心  提示：1把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分、“得了一等獎(jiǎng)、“受到了表?yè)P(yáng)、“旅游等等；2通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。3題目：文明在我的身邊  提示：寫(xiě)一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。D組1題目：         真開(kāi)心  提示：1把題目補(bǔ)充完整

8、，橫線上可填“得了一百分、“得了一等獎(jiǎng)、“受到了表?yè)P(yáng)、“旅游等等；2通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。2題目：我惹了禍  提示：寫(xiě)清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？3題目：        真好   提示：1把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸、“媽媽、“奶奶、“老師、“鄰居等等；2通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。五年級(jí)A組1題目：        的啟

9、示   提示：1把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言、“一句古詩(shī)、“一首歌、“一件事等等：2寫(xiě)出“一句名言、“一句古詩(shī)等給了你什么啟示。2題目：校園新事   提示：事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。3題目：我的         提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱、“喜悅、“秘密、“愿望等等。B組1題目：文明在我的身邊  提示：寫(xiě)一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。2題目：玩提示：“玩是孩子的天性。章中請(qǐng)寫(xiě)出你玩什么，怎么玩

10、，在玩的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么事，有什么感受。3題目：我家的故事提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。C組1題目：我的綽號(hào)網(wǎng)名提示：寫(xiě)清你的綽號(hào)網(wǎng)名是什么，它的由來(lái)，它給你帶來(lái)了方便還是麻煩，歡樂(lè)還是痛苦。2題目：溫暖提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居一定給了你許多關(guān)愛(ài)，請(qǐng)寫(xiě)出一件讓你感到溫暖的事。3題目：我真想        提示：1把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八、“書(shū)包輕一點(diǎn)、“早上多睡一會(huì)兒等等；2寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。D組1題目：我家

11、的故事提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。2題目：        的啟示   提示：1把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言、“一句古詩(shī)、“一首歌、“一件事等等：2寫(xiě)出“一句名言、“一句古詩(shī)等給了你什么啟示。3題目：我真想        提示：1把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八、“書(shū)包輕一點(diǎn)、“早上多睡一會(huì)兒等等；2寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。 上海市第

12、四屆小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作題目四、五年級(jí)組A卷一 半命題作文：題目：一個(gè)我最要感謝的人提示：在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有無(wú)數(shù)的人給你溫暖、快樂(lè)、幸福懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定充滿(mǎn)了感謝。你最想感謝的人是誰(shuí)？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。要求：1、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。2、語(yǔ)句通順，連貫。二 命題作文：題目：珍貴的禮物提示：在你的成長(zhǎng)的歲月中一定收到過(guò)各式各樣的禮物，可能是影響你的一句話，一段樂(lè)曲，可能是一本你盼望已久的書(shū)，也可能是精致的汽車(chē)模型可能的東西太多了，挑出一件你認(rèn)為珍貴的禮物介紹一下要求：1、告訴我們禮物的由來(lái)以及你認(rèn)為它珍貴的原因。寫(xiě)一篇文章2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。3

13、、語(yǔ)句通順、連貫。三 材料作文：題目：自行車(chē)和汽車(chē)的對(duì)話提示：近幾年，人們的生活水平都提高了，汽車(chē)走進(jìn)家庭，自行車(chē)也開(kāi)始“下崗。可是，繁華的城市，交通堵塞，汽車(chē)也給主人帶來(lái)了麻煩。要求：1、請(qǐng)用上面的題目寫(xiě)一篇作文。2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。3、語(yǔ)句通順、想象合理。四、五年級(jí)組B卷一半命題作文：題目：我的_提示：愛(ài)是最美好的感情，在人類(lèi)的生活之中，無(wú)處不存在愛(ài)。特別是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)得到來(lái)自很多方面的愛(ài)。愛(ài)伴隨著我們每一個(gè)人健康成長(zhǎng)。親愛(ài)的小朋友，你是否用心去體會(huì)過(guò)家人、老師、伙伴對(duì)你的愛(ài)呢？是否也有令人感動(dòng)的故事呢？請(qǐng)把你愛(ài)的故事通過(guò)你的筆尖告訴大家！要求：1、給自己的故事起一個(gè)題目

14、。2、語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，描寫(xiě)具體，感情真摯。二命題作文：題目：我最喜愛(ài)的季節(jié)提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹(shù)，秀田楓樹(shù)的果實(shí)，冬天潔白的雪花大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)？要求：1、請(qǐng)以我最喜愛(ài)的季節(jié)為題，寫(xiě)一篇文章。2、注意感情真摯、語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。四、五年級(jí)組C卷一半命題作文：題目：我發(fā)現(xiàn)了_提示：在生活中，你一定有許多發(fā)現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)了某人的一個(gè)秘密或一個(gè)品質(zhì)或特長(zhǎng)；發(fā)現(xiàn)了自己某一項(xiàng)的能力；發(fā)現(xiàn)了大自然的一個(gè)奧秘要求：1、把題目補(bǔ)充完整，記敘有中心。2、語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，描寫(xiě)具體，感情真摯。二命題作文：題目：我的小

15、寵物提示：你養(yǎng)過(guò)小寵物嗎？也許是一個(gè)小狗、一只小貓、也許是一只小倉(cāng)鼠、一只小烏龜它們就像是你最好的朋友，給你帶來(lái)快樂(lè)，也許還帶來(lái)一點(diǎn)煩惱。把你的小寵物的故事告訴大家，讓我們和你一起分享吧。要求：1、把你和寵物間的故事寫(xiě)一篇作文。2、描寫(xiě)具體、感情真摯，表達(dá)完整。3、注意標(biāo)點(diǎn)，語(yǔ)句通順。三想象作文：題目：1_和_2_，_和_蝸牛 貝殼 仙人掌 電腦 雪人 風(fēng) 雨螞蟻 月亮 蘑菇 機(jī)器人 蠶寶寶 大象 小鳥(niǎo)提示：從以上的詞語(yǔ)中任選兩個(gè)或三個(gè)，想一想它們之間會(huì)發(fā)生什么事，把它們寫(xiě)下來(lái)。要求：1、請(qǐng)自己選擇1或2，把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。2、注意感情真摯、語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。四、五年級(jí)組D卷一 半

16、命題作文：題目：我最想過(guò)的節(jié)目_提示：在一年里，有很多歡樂(lè)有趣的節(jié)目，比方春節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、父親節(jié)、讀書(shū)節(jié)、母親節(jié)等等，其中你最想過(guò)哪個(gè)節(jié)？可以說(shuō)說(shuō)原因，也可以寫(xiě)寫(xiě)發(fā)生在這天里的一件事。要求：1、把題目補(bǔ)充完整，記敘有中心。2、語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，描寫(xiě)具體，感情真摯。二 命題作文：題目：無(wú)法抹去的記憶提示：在你的成長(zhǎng)道路上，一定有過(guò)令你興奮、傷心、沖動(dòng)、懊悔的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫(kù)中采摘一朵浪花，尋找一份真情。要求：1、請(qǐng)你寫(xiě)一篇讓你感觸最深的記憶。2、注意感情真摯、語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。三 想象作文：題目：一只猴子從動(dòng)物園跑了出來(lái)續(xù)寫(xiě)一

17、只淘氣的猴子天天呆子動(dòng)物園里，它覺(jué)得很煩。因?yàn)樗奶詺猓粌H時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。它心里時(shí)時(shí)在想，我受夠了！我要自由！一天，趁動(dòng)物園管理員不注意，從沒(méi)有關(guān)上的鐵門(mén)悄悄溜了出來(lái)。于是，有個(gè)驚奇的故事發(fā)生了提示：猴子離開(kāi)了媽媽?zhuān)x開(kāi)了動(dòng)物園，它會(huì)真的自由嗎？在外面的它會(huì)有什么樣的遭遇呢？要求：1、根據(jù)開(kāi)頭的提示，請(qǐng)發(fā)揮你的想象接著往下寫(xiě)。2、注意語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。 2007年春一都中心小學(xué)生作文競(jìng)賽試題答卷時(shí)間：60分鐘先哲曾把讀書(shū)喻為“靈魂的壯游，一卷在手，日月山川、興衰變遷、悲歡離合便如沿途的風(fēng)景撲面而來(lái)，鑄就人類(lèi)仰望的姿態(tài)，從而到達(dá)精神的高度。在

18、滿(mǎn)目風(fēng)景中，人們更可以執(zhí)書(shū)對(duì)酒，偃仰歌嘯，為佳詞妙句、昔人情懷而擊節(jié)稱(chēng)嘆。但是，假設(shè)有一天，世上的書(shū)籍突然消失，我們的生活將走向何方？我們的心靈又將棲居何處？   請(qǐng)以“假設(shè)世上沒(méi)有了書(shū)為題寫(xiě)一篇作文?？梢源竽懴胂?，講述故事，也可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論等等。   要求：文體自選詩(shī)歌除外。   文章不少于600字。   文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。出題解析： 解析：   沒(méi)有了書(shū)，世界將會(huì)怎樣？這個(gè)問(wèn)題似乎有點(diǎn)杞人憂(yōu)天，但是，事實(shí)上，在網(wǎng)絡(luò)快速開(kāi)展的今天，我們已經(jīng)能夠看到在生活的很

19、多角落里，網(wǎng)絡(luò)正在以鋪天蓋地的速度影響著我們的閱讀，當(dāng)有一天，鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、屏幕成為了我們知識(shí)的主要媒介，而鉛字、油墨、紙張被漸漸遺忘的時(shí)候，“書(shū)籍的概念也將退出歷史的舞臺(tái)，那個(gè)時(shí)候，我們是該快樂(lè)還是悲哀呢？      我想起了有一年的高考作文題“假設(shè)記憶可以移植，因此，寫(xiě)好這類(lèi)文章的關(guān)鍵首先是要有一種豐富而獨(dú)特的想象力，歷史上，人類(lèi)和書(shū)籍之間曾有過(guò)多少感人的故事，“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，“書(shū)是歷史的見(jiàn)證者，“書(shū)是知識(shí)的傳承者，“書(shū)是心靈的棲息地而有一天，“書(shū)走了，人類(lèi)將會(huì)怎樣？還能詩(shī)意地棲居嗎？還能驕傲地開(kāi)展嗎？曾經(jīng)為書(shū)而癡狂的那些故人如果地下有知的話又將

20、作如何觀呢？三、四年級(jí)自選一題1. 以自己熟悉的小動(dòng)物為主人公，突出它們的習(xí)性或外貌特征，自擬題目編寫(xiě)一個(gè)小故事。2. _的周末要求：先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一篇不少于400字的短文，寫(xiě)出你的經(jīng)歷，表達(dá)你的真情。五、六年級(jí)自選一題提示：本學(xué)期兩校區(qū)都組織了豐富多彩的校外參觀實(shí)踐活動(dòng)，在過(guò)去的日子里你也曾在校園外參觀了不少地方。選擇一次讓你深有感觸的參觀活動(dòng)，寫(xiě)下自己的參觀隨想。提示：在現(xiàn)實(shí)的世界里，在書(shū)本的世界里，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，在影視的世界里，是否有過(guò)讓你刻骨銘心的一個(gè)人，并時(shí)時(shí)影響著你。請(qǐng)選擇一個(gè)把他她對(duì)你影響最深之處寫(xiě)下來(lái)。小學(xué)生作文題目集錦要求:文章需對(duì)兩個(gè)以上的人物加以描寫(xiě);結(jié)構(gòu)完整,

21、中心突出,不少于500字.2.夸夸我們的(我的)_提示:在你的周?chē)?肯定有值得夸的人.事.景物,請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文.要求:選擇具體事例寫(xiě)出你長(zhǎng)大了,你明辨是非了;會(huì)關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛(ài)幼了;懂得謙讓了.要有真情實(shí)感.4.在學(xué)校,你關(guān)注身邊的每一個(gè)人嗎?他們的言行舉止,你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級(jí)體中那些五彩繽紛的生活真實(shí)地寫(xiě)出來(lái).不少于500字.5.父母不僅給了我們生命,更精心呵護(hù)著我們的成長(zhǎng).你難道不應(yīng)該感謝他們,并為他們寫(xiě)下一點(diǎn)什么來(lái)表達(dá)你的感謝之情嗎?自擬題目,寫(xiě)一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小詩(shī),講述一下你

22、與父親(母親)的故事,或表達(dá)你對(duì)他們的感情吧!6.以你熟悉的卡通或動(dòng)畫(huà)人物,如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公,寫(xiě)一篇?xx后傳?為題的不少于500字的故事.7.以?xún)煞N或三種動(dòng)物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公,寫(xiě)一篇自己命題的童話或寓言故事,500字以上.8.以<<風(fēng)波>>為題,為下文續(xù)寫(xiě)不少于500字的故事.蛋蛋是個(gè)淘氣的小男孩,是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生.他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進(jìn)課桌里,玩起了積木游戲.提示:想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜,教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫(xiě)生動(dòng),表達(dá)出人物的

23、真情實(shí)感.10.我選他(她)提示與要求:選班干部.三好學(xué)生.優(yōu)秀少先隊(duì)員等,必須有優(yōu)秀的事跡.選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎,表達(dá)清楚;不少于500字.11.在每個(gè)人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放軍、警察、老師、醫(yī)生.或者是你的親人等)你一定期望長(zhǎng)大后成為他(她)那樣的人,請(qǐng)以<<長(zhǎng)大后我將成為你>>為題作文.要求:體裁不限(詩(shī)歌除外),寫(xiě)出自己的真情實(shí)感;500字以上.要求:先把題目補(bǔ)充完整,可以寫(xiě)自己想擁有什么事物,也可寫(xiě)自己想成為怎樣的人物;想象合理,表達(dá)清楚,語(yǔ)句通順,不少于500字.13同學(xué)們,在六年的小學(xué)生活中,你一定體驗(yàn)過(guò)喜怒

24、哀樂(lè),酸甜苦辣等個(gè)中滋味.請(qǐng)你以?_的滋味?為題進(jìn)行習(xí)作.要求:內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順,行款正確;不少于500字.14.一次(堂)_的_活動(dòng)(課)在五年的小學(xué)生活中,你上過(guò)數(shù)以千計(jì)的課,參加過(guò)無(wú)數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).這些課,這些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象.因?yàn)樗蛘呱鷦?dòng)幽默,或者別開(kāi)生面,別具一格,或者使人茅塞頓開(kāi),深受啟發(fā),或者干癟枯燥,令人乏味.要求:把題目補(bǔ)充完整.后一空填上課或活動(dòng)名稱(chēng),前一空填上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受;內(nèi)容真實(shí),圍繞中心有條理地表達(dá),注意把場(chǎng)面寫(xiě)具體.要求:把真實(shí)描寫(xiě)與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來(lái).要求:用書(shū)信的形式寫(xiě)一篇記敘文,注意書(shū)信格式;要用一、

25、二件事說(shuō)說(shuō)你從語(yǔ)文老師那兒學(xué)到了什么;中心明確,條理清楚.17.書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)的精神食糧.書(shū)伴隨著我們長(zhǎng)大,書(shū)牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè),維系著許多親情友情. 請(qǐng)以書(shū)為話題,寫(xiě)一篇文章,題目自擬,可以寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事,也可以寫(xiě)童話、寓言等故事. 18.我忘不了他(她)要求:用具體事例,抓住人物特點(diǎn),內(nèi)容真實(shí).19.我清清楚楚地記得.要求:回憶過(guò)去生活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事,寫(xiě)一篇記敘文,寫(xiě)出真情實(shí)感.提示:在小學(xué)五年里,有許多人教過(guò)你,他們教你怎樣學(xué)習(xí),如何生活,或教你作文,或教你解題,或教你唱歌、畫(huà)畫(huà),或教你踢球、游戲.請(qǐng)選取一位,記敘他(她)在某一方面教你的經(jīng)過(guò).

26、要求:在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),如"表?yè)P(yáng)""鍛煉""理解""教育""關(guān)心""教訓(xùn)"等,把題目補(bǔ)充完整;通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě),注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,做到語(yǔ)句通順,前后連貫.要求:先把題目補(bǔ)充完整,如,我真幸福.我真羨慕他(她).我真懊悔.我真難過(guò).我真快樂(lè).寫(xiě)親身經(jīng)歷的事情,要表達(dá)真情實(shí)感,寫(xiě)想象的事要合情合理.23.再過(guò)十多年,你將走出校園,走向社會(huì),成為一個(gè)有用的人.在21世紀(jì)里你最想干什么?為什么?請(qǐng)你充分發(fā)揮想象力,自擬題目寫(xiě)一篇文章,文體不限.24.人生中有許多東

27、西值得我們?nèi)プ汾s,每個(gè)人都在不停地追趕,有的追趕太陽(yáng),有的追趕春天,你追趕什么呢?請(qǐng)以?我追趕_?為題寫(xiě)一篇作文,不少于500字.25.2021，中國(guó)奧運(yùn)要求:在那沖動(dòng)人心的時(shí)刻,你所見(jiàn)到的,聽(tīng)到的,寫(xiě)一篇記敘文.注意人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě),要寫(xiě)出真情實(shí)感.曲格平說(shuō)過(guò):"沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義."此至理名言,道出了環(huán)境保護(hù)的重要性.1996年,聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的報(bào)告指出,南極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大;空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降,全球有1.25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過(guò)度釋放造成全球氣候變暖;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨

28、滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學(xué)殺蟲(chóng)劑使用量超過(guò)270萬(wàn)噸;全球40多種魚(yú)類(lèi)因捕撈過(guò)度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬(wàn)公頃的速度消失.這令人觸目驚心的事實(shí)充分說(shuō)明了地球環(huán)境在全面惡化,已經(jīng)危及了人類(lèi)的生存.請(qǐng)以"環(huán)境"為話題作文.題目自擬,文體不限,內(nèi)容與環(huán)境有關(guān)即可,不少于500字27/給校長(zhǎng)的一封信通過(guò)五年的學(xué)習(xí)生活，你對(duì)母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請(qǐng)你在畢業(yè)之際，留下你對(duì)母校的珍貴意見(jiàn)或建議。以書(shū)信的形式告訴校長(zhǎng)！28、根據(jù)下面的圖意，完成作業(yè)。圖略詩(shī)題?詩(shī)句：_，_。_，_。展開(kāi)你的想象，將這首詩(shī)改寫(xiě)成400字以上

29、的 記敘文。29、?樂(lè)?提示：我們生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)，此題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂(lè)事，寫(xiě)一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。30、要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你快樂(lè)、自豪、痛心、委屈、氣憤請(qǐng)你任選一件寫(xiě)下來(lái)。注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。31、(1)題目：?學(xué)雷鋒的日子里?(2)要求：認(rèn)真審題?？梢詫?xiě)人，可以寫(xiě)事。事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫(xiě)詩(shī)歌。不得少于350字。注意：描寫(xiě)環(huán)境，渲染氣氛；細(xì)節(jié)描寫(xiě)；真情實(shí)感、恰如其分；中心明確，層次清楚。作文中不得寫(xiě)出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。32、記一次活動(dòng)提示和要求：

30、(1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過(guò)許多活動(dòng)，如：參觀訪問(wèn)、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來(lái)。(2)內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。(3)字?jǐn)?shù)400字以上。33、我真想對(duì)_說(shuō)。提示與要求：1在橫線上填入任何一個(gè)人的稱(chēng)呼，如爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師等。2通過(guò)寫(xiě)一件事或一種現(xiàn)象這件事或這種現(xiàn)象會(huì)使自己煩惱、憂(yōu)愁、快樂(lè)，將你想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來(lái)表達(dá)，記敘過(guò)程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識(shí)、建議等。3思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語(yǔ)言通順。文章不得寫(xiě)出姓名

31、，一律用A、B、C表示，例如“張三用“A代替，“李四用B代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。34、“再見(jiàn)了，老師提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說(shuō)你畢業(yè)前夕的心里話。35、要求：1內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語(yǔ)句通順，要寫(xiě)出自己的真實(shí)感情。2不少于400字寫(xiě)不下可寫(xiě)到反面。3作文中不要寫(xiě)真實(shí)的校名和人名。校名一律寫(xiě)作“紅領(lǐng)巾小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲××，乙××代替。否那么扣分。36、一個(gè)_的人提示：先將題目補(bǔ)充完整如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)、老實(shí)、幽默要通

32、過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫(xiě)出真情實(shí)感。37、1)難忘的小學(xué)生活(2)我擁有一個(gè)小秘密要求：(1)兩題任選一題寫(xiě)一篇 記敘文；(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感；(3)文中的地名、校名、人名一律不寫(xiě)真名；(4)行文要層次清楚，語(yǔ)句順暢，書(shū)寫(xiě)整潔，不寫(xiě)錯(cuò)別字。38、1題目(1)_變了提示：寫(xiě)某一個(gè)人或某一事物的變化，如?王小虎同學(xué)變了?、?李大伯變了?、?我家變了?、?家鄉(xiāng)變了?等。(2)在路上見(jiàn)到的一件事提示：a.可以寫(xiě)在上學(xué)或回家路上見(jiàn)到的一件事。b.內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應(yīng)該揭露和批評(píng)的壞人壞事。還可以是其他事情。c.要把事情的過(guò)程寫(xiě)清楚，還可以寫(xiě)寫(xiě)

33、你對(duì)這件事的看法。2要求：(2)文章要有具體內(nèi)容，有真情實(shí)感、有中心、有條理、有重點(diǎn)，語(yǔ)句通順連貫，選詞用語(yǔ)恰當(dāng)，書(shū)寫(xiě)工整標(biāo)準(zhǔn)，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3)全文應(yīng)寫(xiě)250字以上39、記我身邊的一件事要求：圍繞中心寫(xiě)具體，注意寫(xiě)出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分。40.家人為自己的成長(zhǎng)感到快樂(lè)。請(qǐng)從中選一件事以?全家為我而快樂(lè)?為題寫(xiě)一篇記敘文。要求：1要用具體事例說(shuō)明全家人為什么為你而快樂(lè)，要注意細(xì)節(jié)和場(chǎng)面描寫(xiě)。要有真情實(shí)感。 蘇州市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽題目從以下兩題中任選一題：          

34、;            一在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長(zhǎng)輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)，也給予我們向上的動(dòng)力，也讓我們心存感謝。學(xué)會(huì)感謝，懂得感謝，你的內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比溫馨。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝     為題，寫(xiě)一篇500字左右的作文詩(shī)歌除外。先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母“那次比賽“老師鼓勵(lì)的目光“那次失敗的經(jīng)歷等，然后選

35、擇具體的事例寫(xiě)。 二題目：從“？到“！要求：根據(jù)題目，自選內(nèi)容，寫(xiě)一篇500字左右的作文詩(shī)歌除外。  上海市第四屆小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作題目四、五年級(jí)組A卷一 半命題作文：題目：一個(gè)我最要感謝的人提示：在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有無(wú)數(shù)的人給你溫暖、快樂(lè)、幸福懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定充滿(mǎn)了感謝。你最想感謝的人是誰(shuí)？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。要求：1、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。2、語(yǔ)句通順，連貫。 二 命題作文：題目：珍貴的禮物提示：在你的成長(zhǎng)的歲月中一定收到過(guò)各式各樣的禮物，可能是影響你的一句話，一段樂(lè)曲，可能是一本你盼望已久的書(shū)，也可能是

36、精致的汽車(chē)模型可能的東西太多了，挑出一件你認(rèn)為珍貴的禮物介紹一下要求：1、告訴我們禮物的由來(lái)以及你認(rèn)為它珍貴的原因。寫(xiě)一篇文章2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。3、語(yǔ)句通順、連貫。 三 材料作文：題目：自行車(chē)和汽車(chē)的對(duì)話提示：近幾年，人們的生活水平都提高了，汽車(chē)走進(jìn)家庭，自行車(chē)也開(kāi)始“下崗?？墒牵比A的城市，交通堵塞，汽車(chē)也給主人帶來(lái)了麻煩。要求：1、請(qǐng)用上面的題目寫(xiě)一篇作文。2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。3、語(yǔ)句通順、想象合理。四、五年級(jí)組B卷一半命題作文：題目：我的_  提示：愛(ài)是最美好的感情，在人類(lèi)的生活之中，無(wú)處不存在愛(ài)。特別是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)得到來(lái)自很多方面的愛(ài)。愛(ài)伴隨著我們每一個(gè)人健康成長(zhǎng)。親愛(ài)的小朋友，你是否用心去體會(huì)過(guò)家人、老師、伙伴對(duì)你的愛(ài)呢？是否也有令人感動(dòng)的故事呢？請(qǐng)把你愛(ài)的故事通過(guò)你的筆尖告訴大家！要求：1、給自己的故事起一個(gè)題目。2、語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，描寫(xiě)