小學(xué)語(yǔ)文 《燕子》同步練習(xí)3_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、燕子一、細(xì)讀課文深感悟。1課文以清新明快的筆調(diào)描寫了燕子的()、趕春、飛行、()的情景,寫出了作者對(duì)()和()的喜愛之情。2燕子是益鳥,說說你應(yīng)該怎樣保護(hù)燕子。_二、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。二三月間,微風(fēng)輕輕地()著,毛毛細(xì)雨從天上()下來。千萬條柔柳()了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的()來,形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生趣。 1我能在句子中的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都是表示()的。2用“_”畫出這段話中所描寫的景物。3結(jié)合生活實(shí)際,談一談什么是“趕集”,再說說這里用“趕集”有什么好處。_三、課外類文閱讀。春天與燕子陽(yáng)春三月,

2、有一對(duì)燕子飛到我寂寞的小院子里來了。嬌小玲瓏,體態(tài)輕盈的燕子閃動(dòng)著烏亮的羽毛。它們?cè)谖业男≡鹤永镲w來尋去,徘徊了很久,終于歇了下來。我想,它們是要在我的檐下安一個(gè)家吧!它們?cè)陂芟碌膲Ρ谏弦粔K橫出的石片上停下來,竊竊私語(yǔ)。它們要在這里筑巢了。它們到很遠(yuǎn)的地方叼來稀軟的泥,一次、兩次將這些米粒般的泥一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地壘起來。累了,就在房前的樹枝上休息一會(huì)兒。新屋很快就落成了,燕子們經(jīng)常飛到我的窗臺(tái)上來,嘰嘰啾啾地叫個(gè)不停。我看它們一會(huì)兒飛進(jìn)一會(huì)兒飛出,那份喜悅不言而喻。有了這對(duì)可愛的鄰居,我孤單寂寞的小院頓時(shí)有了生機(jī)。燕子們的生活改變了我的性格。我勤快起來,對(duì)日子有了信心,雖然日子過得平淡,但是有了快

3、樂的歌聲。我修剪了院子里的花草,并精心侍弄起一盆長(zhǎng)了多年的文竹來。它本來是我的心愛之物,由于懶散和無心顧及,它已生長(zhǎng)得無章無法且蒼白無力。我給它作了精心的修剪并施了肥,我希望它能恢復(fù)往日的生機(jī)。我清掃我的院落,就像梳理我凌亂的思緒。我開始以一種愉悅自信的心情重新坐到明亮的窗前讀書,并編織一些美麗的夢(mèng),把它們像鴿子一樣放飛到遠(yuǎn)方。1寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。寂寞()輕盈()2結(jié)合上下文理解“徘徊”的意思。_3應(yīng)該用_的語(yǔ)氣來讀第四自然段。4燕子來之前,“我”家的小院_;燕子飛來之后,“我”家的小院變得_。5用“_”畫出描寫燕子飛來之后“我”的變化的句子。參考答案一、1.外形特點(diǎn)休息燕子春天 2不去抓燕子,也不去破壞燕子的巢。二、1.動(dòng)作2.微風(fēng)細(xì)雨柔柳嫩葉草芽花小燕子 3趕集的意思是人們到集市上買賣東西。這里用“趕集”,突出了春天萬物復(fù)蘇的熱鬧場(chǎng)面。三、1.熱鬧笨重2.徘徊:來回飛。 3歡

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