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文檔簡介

1、景 泰 縣 草 窩 灘 中 學(xué)簡 報（第96期）草窩灘中學(xué)團總支編2014年12月22日- -草窩灘中學(xué)高效課堂建設(shè)之課堂教學(xué)能力測試活動12 月 22 日，為時四周的全校高效課堂建設(shè)之課堂教學(xué)能力測試活動拉上了帷幕。這是我校推行“先學(xué)后教 當(dāng)堂達標(biāo)”高效課堂模式構(gòu)建中又一次成果的展示， 全校共有 40 多位教師參加了此次測試活動 這次活動，上課老師精心備課，“測試課”上得各有特色，富有激情，組織教學(xué)成熟老練，個人教學(xué)能力得以展現(xiàn)。具體如下：1、學(xué)習(xí)實踐“先 學(xué)后教 當(dāng)堂達標(biāo)”模式在本次高效課堂活動中得到了較為普遍的體現(xiàn)。預(yù)習(xí)國聽云為實輩宣常用的實沁甘0口附上般川門紐點爪c自學(xué)、小組交流、展示

2、提升及當(dāng)堂達標(biāo)，這樣的模式在各個課堂中都能得到體現(xiàn)。2、大多數(shù)教師深入教材，研究教材，對學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)進行審定， 找出問題， 把“教”和“學(xué)”有機的結(jié)根據(jù)自己的實際進行科學(xué)有效地改進教 學(xué)方法。 3、教學(xué)過程中，教師精講點撥，把課堂還給學(xué)生，學(xué)生真正成為 課堂的主角。學(xué)生在課堂中參與的時間和面臨的任務(wù)多了，學(xué)生能力真正得 到了鍛煉。4、多媒體應(yīng)用意識得到了強化。多媒體教育資源的應(yīng)用能夠使 課堂更有吸引力，知識容量更豐富 ，展現(xiàn)方式更生動，特別適合中學(xué)生的通過本次活動，既展示了我校三年來高效課堂建設(shè)取得的成果， 也為大家共同學(xué)習(xí)、共同交流、提高教學(xué)能力提 供了一個很好的平臺。 此次活動讓我們看到青年教師巨大的潛力和可塑性，執(zhí)教者和 聽課者都受益匪淺，有效地促進了我校青年教師整體教育素質(zhì) 的提升。同時，我們也清楚地看到仍然有部分青年教師課堂駕 馭能力不強，課前備課不充分，課時目標(biāo)不清晰，課堂教學(xué)沉 悶，教學(xué)設(shè)計限制了學(xué)生學(xué)習(xí)和思維的空間，課堂教

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